無限之斧攬萬千 第六十三章 答三問王通首肯
圖窮匕見！
李欽直接向幾位前輩攤牌了，他向他們提出了自己的需求。
讓天下人都習字，都懂文，人人知禮，人人曉事。
這是一個很美好的愿望，聽起來似乎也蠻令人激動的。人人如龍，這本身也符合儒家對于大同之治的標準。
如果王通、孔穎達、歐陽希夷幾個還年輕那么十幾二十歲，心中還有沖動之熱血的話，那他們在李欽這一番邀約之下肯定會一口答應下來。
但，現在他們已經不是二十幾三十的年輕人了，對于自己的理想他們還抱有堅持，但他們已經考慮具體如何實現理想的一些條件。簡單的說，他們不會為龐大的理想而感動，想的更多的是立足于當下做一些自己能夠做到的事情。
你可以刻薄的說他們變得冷血，變得短淺，變得現實。
但由此種種帶來的卻是他們一步一個腳印的在實踐自己的理想。他們早已認知大理想并非一日可以完成，為了離已有的理想更近一些，他們老老實實的努力著。
面對這樣的人，只說自己志向是沒有用的。
對于李欽的攤牌，王通和孔穎達對視了一眼，輕輕的嘆息一聲。
“元華的心不錯，可想要做好一件事情，只有心是不成的。你還需要足夠的力量。”孔穎達認真的開了口。
王通思索了一下，彎下腰去，將李欽攙扶起來：“你的心意我已經明白。你且起來。我這里還有幾個問題要問你，若你能回答的好，我倒愿意去南邊看看。”
“還請通老試言之。”李欽站起身來懇切的朝王通拱手。
“從你現在的行動來看，你確實在做著讓所有人都讀書的事情。你的決心，我并不懷疑。
但由此而產生的一個后果，你想過沒有？天下人都認得字，成為讀書人了，那你將如何安排這些人？
現在你只有一縣之地，即使教出來的學生再多，也多不過一萬，甚至我估計你只有幾千。對于這幾千人，你可以讓他們都當官，可是隨著你勢力的擴張，讀書人越來越多，你該如何供給他們成材之后的生活？總不能讓他們去操持賤業吧。”
王通首先提出了這個問題。
人有高低，業有貴賤，這是當今普遍的看法。讀書人不可為賤業，也是大家公認的。
在天下人看來，讀書人高高在上，可以為先生，可以為醫者，可以當官，卻不可為工，不可為商，更別說商人之下的種種行當了。
若天下讀書人大增，如何安置他們卻是一個天大的問題。
人人平等，業無貴賤。
這是李欽在心底認知得想法，但這樣的想法在眼下來說出來卻顯得有些太過挑戰天下人認知了。快半步是天才，快一步是瘋子。李欽不想讓自己被人看成是瘋子，因此他只能從別的角度來說。
“人天生資質便有不同，有人聰慧，有人愚笨，有人可以承接圣人之道，有人只能學習一些實用之技。
盡管我之治下，令人人都有機會讀書寫字，但依照他們各自的資質，最終能夠走到承接圣人之道，被認為是讀書之人的種子肯定是不多的。他們中的大多數人都會在中途放棄，而選擇實用之技。
學會實用之技的人，我們麾下的工廠自然會給他們一口飯吃。而走上圣人之道的人，才需我們給予關注，安排他們為吏，為官。
隨著世代的發展，我敢肯定以后的朝廷接手的俗物會越來越多，在我直接統領村鎮的情況下，我就有那么多職務分配給他們。我需要他們專精，并由此而一步一個臺階的往上。
現在的三省六部在我看來不是太多，而是太少……日后若我建制，負責事務的部堂可能會更多，從朝廷到地方到處都需要人來進行管理。”
對于王通的詢問，李欽想了想，最終選擇了這樣的回答。
按照學生的成績進行分派，只有真正傳得圣人之道的學生才能稱得上是讀書人。
這提高了被認為是讀書人的門檻。
既然不是只要你認得幾個字的人就能被稱為讀書人，所以朝廷要負責的也就是這些習得圣人之道的人。
而這些人，雖然數量比原來可能要翻個幾番，但在李欽決定將朝廷的建制設立在鄉村之上，將官吏納為一體的情況下，官員數量的激增就成了必須。
有那么多職位，供給那么多官員。
所有的一切，在李欽口中并不是什么問題。他就是這么和王通說的。
李欽的話孔穎達和王通都聽了一個真切，他們不知道李欽所說究竟有多少能夠變為事實，只就李欽所言和李欽所為的未來進行考慮的話，其中的可行性還是很大的。
他們認可了李欽的解釋。
于是，放過，將自己關注的視線頓時放在了李欽話語中透露出來的另一個重點上：“你還有意更改朝廷的部堂？”
“這是必然！”李欽肯定點了點頭：“三省六部適合現在這等皇權不下縣的情況。卻不適合，我所想的建制于村上的情況。如果想要讓朝廷直接面對百姓，以后朝廷所要統領的事情可就多了。具體該如何來，我現在也說不清楚，但部堂的增加是肯定的。”
對于日后建治建制的問題，李欽卻是不肯多說。因為他也不敢保證王通、孔穎達他們究竟肯不肯跟隨自己。所以，適當的保留對他來說，實是必須的。
這一點，王通和孔穎達也都看出來，他們并不覺的這有什么不對。相反，他們還覺得李欽這樣是胸有城府的表現。
李欽在這個問題上不想細說，王通和孔穎達也只能暫時放棄這個話題。
眼見第一個問題，李欽給出了不錯的答案，王通對李欽的信心頓時充足了一些。
當下他深深的吸了一口氣，斟酌著開了口：“
打天下需要錢糧，教導學生，建立官塾也需要錢糧……
元華你的實力到底如何？可真有足夠的錢糧完成這一偉業？
我知道，你這樣的舉動無疑是撅了門閥的根。這是相當正確的，只是這樣的正確如果沒有足夠的錢糧獨自支撐它到最后，那卻是會給門閥以機會。當他們明白你的用意之后，你是接受還是不接受呢？
接受，你的理想最終將虎頭蛇尾；不接受，你的理想將無法繼續！為了你的理想，你需要富可敵國才行。這一點你有么？”
“余杭灣可大量種植糧食，當涂產有巨量的鋼鐵，吳郡鄰海有海鹽之巨利……如此的三大支柱，再加上冰玉閣的琉璃，我想完成我的計劃應該不成問題吧！”李欽思索著說出了自己大致的規劃。
“糧食、鹽、鐵、還有琉璃……我怎沒有想過冰玉閣居然是你的產業。唔，如此看來，你還真說得上是富可敵國呢。”王通大笑著點了點頭，又問：“那么你打算投入多少到供養讀書人之上呢？”
“我打算提供我個人收入的百分之三十！”李欽毫不猶豫的說道。
“個人收入？”李欽的說法令王通很是意外：“這究竟是怎么回事？”
“我打算將所有讀書人所需的錢糧由我自身一體供給。也就是說，如果我建制立國的話，那這些錢都由內帑來出。這也是為了以后的安定……所有的學生吃我的，穿我的，最后再拜我為天子門生，這樣出來的人忠臣應該總比叛逆要多吧。”李欽微笑著說出了自己的算計。
“唔，這么說也是！”聽了李欽的說法，王通明了的點了點頭：“你打算將這一點立為祖制么？”
“自然！”李欽回答的十分肯定。
“以學校培養讀書人，以內帑供應學校，以皇帝為師長……這樣的確能夠更大程度的保證官員的忠誠。”孔穎達也認為這是一個好辦法。
“元華果然有奇才。”王通也認可的點了點頭，“既然這樣，那我就問你最后一個問題。如果我們南下，你將怎么安排我們。”
“這個嘛！”李欽沉吟了一下：“如果幾位先生肯愿意隨我南下的話，我將秘密聘請極為成為我的幕僚，專門負責學院之事。從教材的編寫到學校的建立我將完全交給幾位負責。另外……”
李欽從容的說出了自己的打算。
“另外？”王通和孔穎達目光灼灼的盯著李欽。
“另外，我打算請兩位先生主編文典。”李欽托出了自己的另一個算盤。
“文典？”王通和孔穎達顯得有些吃驚：“這是什么呢？”
“總集古今所有圖書，無論好壞，無論它的觀點是什么……我們都將它們原樣收入下來，刊印出來。”李欽說出了自己的打算。
“這可是一大文化盛事啊。能參與如此盛事，實在是……”孔穎達顯得很激動，“你真的打算將它交給我們主編么。”
“自然！”李欽重重的點頭。
“這太好了！”孔穎達撫掌大笑：“我們什么時候出發？”
在王通還沒答應下來之前，孔穎達反而顯得急切了。
“通老，你看呢？”李欽并沒有回應孔穎達的問話，而是轉頭朝王通拱手。
他知道王通比孔穎達要老資格，所以他處處表現對王通的絕對尊重。
“呵呵，那就去看看吧！”王通笑著淡淡的說了這么一句。
這一句沒有明白著說答應，但所有人都明白王通加入李欽麾下已是板上釘釘的事情了。
(天津)
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