學霸養成計劃 第五十八章 游戲繼續,接著他會開始努力…
（感覺也許下面四點水那一瞬間以及云岐大大的打賞……冒泡，冒泡……）
必須要思考一下，必須用心來研究一下，這是身為一個做事可以說是較為嚴謹的佐佑的想法。
正如剛才玩的vr游戲一樣，在體驗著虛擬實現帶來的快樂的同時，也要注意到那個vr世界所具有的意義。
那意味著一個新的游戲時代的到來，同時也意味著虛擬現實將步入一個是否會被認同和接受的時代。
畢竟虛擬現實固然具有很多作用，可是一旦這種技術被完全開發出來，想必會使得很多人沉溺于其中，這一點是誰都無法否定的。
發明有好有壞，利弊都是一同存在的，不可能只有好的事情，而沒有壞的事情，只有兩者同時擁有，才可以維持所謂的平衡。
為此，將這個看點融入到游戲當中的話，就可以理解成——游戲有好有壞，存在著作弊與公平之分。
可是佐佑也很清楚，所謂的作弊只是在被發現的情況下，如果作弊并未被對方發現的話，就構不成作弊這個說法。
你可以通過作弊來取得財富與名聲，只要不被大家說揭露，你就是勝利者，你就是最終贏家。
這個世界到處都充滿了作弊之人，不過很多人都不知道，都不清楚，所以無法將其舉報出來。
因此，用一個極端點的說法，作弊即為藝術，一個堵上了一切的藝術。
當然了，作弊也并非只是壞事，在很多事情上都是需要作弊才能夠解決的，正如善意的謊言一樣，也有善意的作弊。
不過現在佐佑并不認為對方是在善意的作弊，只是想要取得勝利罷了。
可這也相當正常，佐佑也想要取得勝利，戰勝對方，戰勝這個游戲專家。
游戲專家，應該可以這么稱呼了吧。
看著眼前的榎宮老師，佐佑在心中如此想到。
這場游戲就將是兩人真正區分勝負的時候，之前輸的那一場可以說是太過突然而沒有反映過來，所以現在佐佑不會在掉以輕心了。
雖然花了一萬多元買了一個叫教訓，可佐佑并不打算將那個教訓當成是回憶，而是將其看做必須改變的教訓。
拿出一個新的骰子，榎宮老師將其放在兩人中間。
“這次就來賭一賭下次誰請客吧，輸家要在下次見面的時候請贏家吃東西，這樣如何？”
“榎宮老師老師最近難道很窮？我倒是沒有問題。”
“那就好，因為我妻子總是把錢管得很緊，差點就連買稿紙的錢都沒有了。”
“榎宮老師一直在工作嗎？”
這個問題讓對面的榎宮老師思考了一下，他將身子靠在身后的沙發上。
“今天或許有些不同，以往都是睡四五個小時，剩下的時間都是畫插畫、漫畫，寫小說和準備一些其他東西的腳本。”
“……還真是辛苦呢。”
看來這位榎宮老師就是傳說中的業界良心啊。
和那些開坑的作者不同，榎宮老師似乎專心致志與一坑，用心碼字一百年呢。
與其說是勤勞，不如說是勞動過剩了。
插畫暫且不論，畢竟是自己的小說的插畫，可是漫畫和其他東西的腳本應該可以放一放，在小說完成之后在去管理。
不過從他的話中可以感覺出來，榎宮老師每天的工作量都相當的大。
拿起兩人面前都放著的咖啡，喝了一口的榎宮老師呼出一口氣。
“妻子她曾經還闖過我的工作室，強制搶走了我的稿紙，明明只是連續工作了十五個小時而已耶。”
“已經不是‘只是’的程度了吧。”
連續工作十五個小時，你是那里的工作狂魔嗎？
“當時可是寫到了空白姐妹game的高.潮部分，嗚哇，現在想起來似乎靈感全部沒有了。”
“是這樣啊。”
“算了，游戲開始吧。”
和之前一樣，游戲的規則也還，流程也好都沒有什么改變，只是這一次佐佑提出由自己先來。
聽到這個提議，榎宮老師很自然的答應了。
按照佐佑的推測，應該是榎宮老師連拿兩次骰子才會有利，為什么他會這么淡定呢？
不管如何，佐佑可沒有退縮的打算，在猜小之后佐佑對著學霸系統做出了指令。
給我猜測一下接下來要出來的數字。
然后——
判斷，判斷————
宿主：佐佑。
對象：佐佑。
現職業：男學渣，作家，漫畫家，（暫定），賭徒（笑）。
現狀問題解決方案：以矮桌為水平線投射高度三分米，允許誤差一厘米左右便可讓骰子旋轉七周半，彈跳三次，滾動六圈，出現數字1，投射高度請自行解決
就算自己想要作弊也相當困難啊，將骰子投高三分米，誤差范圍僅在一厘米左右，想要完成實在是相當困難。
同時，因為是以矮桌為水平線，意味著佐佑必須用比矮桌低的姿勢投射骰子，這會讓身體變得極為不協調，可能導致判斷失誤。
而且剛才系統的提示中，并未提到空氣的摩擦影響、氣溫的濕度影響、甚至是大氣壓的影響，還有，地轉偏向力或許也會干擾到旋轉的方向和最終結果。
想要取得勝利，必須掌握各方面的信息才行，但現在卻無法做到，那些東西可以說是預測不能。
不過就算如此，現在也只有上了。
右手拿起骰子，測量了一下大概高度之后，佐佑扔了出去。
骰子開始旋轉，最高高度和佐佑想的一樣，接著在空中轉動，是左旋轉，緊接著落在玻璃矮桌上彈跳了起來。
彈跳三次，滾動到第五圈之后，骰子即將停下。
從勢頭來看，應該還可以在滾動一圈，也就是第六圈，這樣一來數字1也就會出現了。
可是，意外發生了。
不太對，準確來說，是佐佑認為意外發生了。
那是由于本來只會滾動六圈的骰子，在滾動完第六圈之后，再度滾了一圈。
第七圈出現，數字1變成了數字6，結果是大。
怎么會？
明明會在第六圈失去力量，可是為什么會繼續滾動第七圈呢？
太奇怪了，太異常了。
是榎宮老師作弊了嗎？然而手段又是什么？是通過什么方法讓骰子旋轉起來的。
高科技？
不太可能，佐佑始終不認為榎宮老師會使用如此手段，因為那只會讓游戲顯得無趣罷了。
也就是說還有其他的手段。
目光移動，佐佑尋找其他的可能性，其他能夠改變游戲結果，讓骰子旋轉起來的可能性，四周成為了佐佑觀察的一部分。
榎宮老師從自己擲骰子到擲骰子之后都沒有觸碰過骰子，為此又是憑借著什么方法對游戲進行改變的。
啊！！！！！！
佐佑察覺到了細微的一點，自己眼前咖啡杯中，咖啡液面微微的傾斜了。
這只說明了一件事情，一開始平穩的玻璃矮桌，在一瞬間傾斜了起來，賦予了骰子新的動力，讓其轉動。
“榎宮老師，你將桌子傾斜了嗎？用你的腳。”
“不知道哦，只是看來運氣在我這邊呢，因為你看看，玻璃矮桌完全沒有傾斜的樣子吧。”
咖啡液面趨于平穩，榎宮老師的雙腳也放在了其他地方。
剛才應該拍照的。
佐佑對此感到懊惱，隨后嘆了一口氣。
“接下來，開始第二場好了，這會由榎宮老師來擲骰子。”
“沒問題。”
望著拿起骰子的榎宮老師，佐佑很清楚，接下來的勝負，必須由自己取得勝利才行。
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