競芳菲 第三百三十二章：講學
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古代言情
秦皇后最近的心情真是跌宕起伏，悲喜交集。
張賢妃產子固然讓她心中暗恨不已，可這事，也不好表現出來的。甚至連身邊的心腹人，都不能跟她們多說。
只能做，不能說，這是后/宮斗爭中不成為的規則。大家心知肚明就好了，一旦落人口實，那可不是好事。
不但如此，秦皇后還得表現出六宮之首顧全大局的氣度來。對于產下龍嗣的妃嬪，必須盡力照顧，起碼面子上要做出盡力照顧的樣子來……
秦皇后身邊的人都，皇后心里憋著氣呢。尤其是剛生下的三皇子，似乎極得皇上喜歡，皇上這些日子就沒少去張賢妃宮里看這個孩子。
但是要說皇上厚此薄彼，卻也不是。這段以來，皇上對于太子的培養教育，比以前更加重視了——這也是秦皇后心情沒有變得更壞的原因。
就現在看來，皇上對長子，還是很在意的。
不但親自下旨選了五名才學卓著的臣子輪流入宮教學，皇上本人甚至還親自指導孩子的功課。
秦皇后聽太子跟她訴苦，說父皇老是抽查他背書，心里早就樂開了花。
“你父皇多關心你呀好孩子，乖乖背書去，你背得好了，父皇和母后都高興著呢。”
太子朱昶也不是個懶惰的孩子。恰恰相反，在這個年齡段來說，他已經可以稱得上勤奮好學了。只是他自小就有些怕嚴肅的父皇，每次一被父皇叫到跟前背書，就有些膽怯。
要是父皇像陸那么和氣就好了，朱昶心中默默想著。當然，他也，這句話是不能說的。
后/宮里長大的孩子早熟，雖然他年紀很小，卻也早早被告誡過，話能說話不能說。
秦皇后對的幾位，自然也是留意了的。
別的人倒也罷了，聽到鴻臚寺卿陸寒的名字，她當時就有些氣不順。
原因無他，就是想起了張賢妃的生產……還有陸寒的妻子，那個她曾經召見過的陸秦氏。
可是太子卻像是很喜歡這位陸的樣子。
“母后，今兒陸夸我的字寫得好……”
“其他的幾位都喜歡板著臉，只有陸最和氣。”
“陸教書比其他幾位要慢一些，他還叫我不要著急慢慢來。”
“陸教過的我記得特別牢……”
小太子和母親的關系還是很密切的。每次上了課，他就會和母親說說今兒學了些，又說了啥……其中陸寒的出現頻率是最高的。
“昶兒這么喜歡陸啊？”
在朱昶面前，秦皇后還是很慈愛的。母子連心，這又是她在后宮的最大憑仗，能不疼著愛著呢。
朱昶的答案是肯定的。
沒過多久，另一件事情再次引起了秦皇后對陸寒的注意。
那是某天陸寒到宮里來授課的時候，據說他剛講到一半，皇上竟然突然駕到。
皇上也沒做特別的事情，只是檢查了一下太子的功課，聽聽陸寒講到了內容，又輕描淡寫地說了一句辛苦陸卿了。”
這句話傳到秦皇后耳里，她對這陸寒倒更加好奇起來。
在這之前，秦皇后對陸寒也是有所了解的。起碼陸寒的履歷、政績的，她也個大概。另外關于皇上與陸寒的那些不靠譜的“緋聞”，秦皇后甚至也略有耳聞。
這種“緋聞”，秦皇后是完全不的。她和皇上，是真真正正的結發夫妻。即使沒感情，彼此交流不多，但也相處了這么多年。不需要證據，秦皇后直覺就認為皇上不可能喜歡“男寵”。
但是皇上看重他，卻大抵是真的……別的老師來講課的時候，皇上可沒出現過。
這個陸寒，若真是皇上有心栽培的臣子，可沒必要非得跟他過不去……
秦皇后縱然有才能平庸，心胸狹窄等缺點，卻不是一個徹頭徹尾的傻蛋。當年朱毓昇選她為后，也不是完全沒有考察過的。應該說，她的各方面水平，其實是在一般人的水準之上……如果要當一位大戶人家的，會是相當稱職的主母。只能說，皇后這種職位，對人的要求太高……
秦皇后權衡利害之后，覺得記恨陸家，給陸寒和那個陸秦氏穿穿小鞋的，不太劃得來。
陸寒還這么年輕，就已經官居四品。只要皇上繼續想要重用他，將來的前途肯定不可限量。
而她的太子，還這么小……在未來，太子成為東宮之主后，都要靠這些老師們輔佐。加上娘家，在朝中真是沒勢力，比張妃那賤人差遠了……要想能坐穩這后位，朝中無人相助是不行的。太子的老師，無疑是她極好的盟友。
何況，張賢妃生產那件事，陸家也是無意間被牽扯到里頭去的……誰那天殺的太醫會帶宮外藥堂的薄荷油來用呢。
萬不可因賭一時之氣，而毀掉了的千秋基業啊。
秦皇后思來想去，覺得對于這陸寒一家，還是拉攏為上。
秦皇后的想法，深居簡出的芳菲猜測不到。不過她對于陸寒到宮里教書的事情一直還是很在意的。
聽到陸寒說，朱毓昇去看他講學，芳菲忍不住扁了扁嘴。
嗯，這就是朱毓昇在隱晦地給陸寒撐腰吧……
原則上，似乎應該感謝皇帝陛下的隆恩吧？無不少字只是芳菲對自家被牽扯到后/宮這一堆麻煩事里覺得很頭疼，連帶著埋怨起朱毓昇來。
看你把這家管的
腹誹歸腹誹，也不可能真的到朱毓昇跟前抱怨，只得算了。
“皇上夸了你，其他的幾位有沒有……”芳菲怕陸寒又遭人妒恨。
陸寒說呵呵，何至于。皇上又不是特意去看我講學，我只是適逢其會罷了。當時皇上也是隨口一說吧。”
其實朱毓昇還真是如芳菲所想的那樣，特意算準了陸寒在講課去的。除了芳菲猜到的“撐腰”原因之外……事實上，朱毓昇對于陸寒的講學，在心底里是有一絲隱隱的好奇。
這種“想把情敵看得更清楚一點”的心理，除了朱毓昇，沒有人能想象得到，包括芳菲在內。
自從陸寒獲得了上朝資格以后，朱毓昇幾乎天天都要和這“情敵”見面。當然，大多數時候，陸寒只是百官中不起眼的一個，純粹充當朝會的背景板而已。
但是朝會之外的陸寒……朱毓昇還想見識一下，他有突出的地方，值得芳菲這么傾心……哼。
那日他去聽陸寒講學，正好遇到陸寒在講《論語》里的一章。他駐足聽了一小會，便聽出陸寒講學的確有些獨到之處……一方面覺得欣慰，沒給找老師。另一方面，總有點不是滋味……哼哼哼。
沒幾日，當朱毓昇第二次來聽陸寒講學的時候，任誰都朱毓昇不是隨隨便便的了。
這一回，朱毓昇在考察了太子的功課以后，還詢問了陸寒一些問題。主要是關于太子的教導的。
陸寒如實將與其他幾位制定的教學計劃簡略說了一遍。朱毓昇沒有提出意見，卻問陸寒陸卿認為這樣就夠了嗎？”無錯不跳字。
實際上，這樣問是有些刁難的意思在里頭的。朱毓昇心想，我倒想看看你這才子肚子里還有才？教一個幾歲孩兒讀書，在識字學書以外，還能教？
他以為陸寒會說些講學上的事情，比如再給太子看些《公羊》、《谷羊》之類的增加點學習量。沒想到陸寒卻說出這么一句話來——
“微臣以為，太子殿下在讀書之余，可以再鍛煉鍛煉身體。”
英明神武的皇帝陛下，被陸寒這句話弄得有些發愣。
陸寒繼續說古時進學，要學禮、樂、射、御、書、數六藝。可如今的讀書人，卻都只知埋頭苦讀四書五經，將騎射拋之腦后了。微臣認為，太子殿下雖然年幼，亦可以在宮里由內侍教教五禽戲之類，強健筋骨。”
朱毓昇不得不承認，陸寒這么一說是有些道理。大明的讀書人都偏弱，貴族子弟更是嬌養，少有人去學這些“野蠻”的。不過朱毓昇就是個例外，他和蕭卓打小就在安王府里跟著護院們摔打學武。
“陸卿的孩子，也是這般教導的么？”
朱毓昇突然問。
問這句話的時候，朱毓昇腦中浮現出芳菲那幾個小子的模樣來。好像，是比其他的孩子更壯實些……
（不知是不是過年前電路大維修的緣故？接到有關部門通知，大半個城市要停電，從19日凌晨開始，停到20日凌晨。肯定發布不了更新了，預先發一章，只希望點點能夠如我所愿正常發布出來吧……如果沒發布，那就是點點的自動更新系統出問題了……）
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