宰執天下 第十章 千秋邈矣變新腔(八)
第十章千秋邈矣變新腔(八)
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“所以他們都沒有來考制科。陛下,臣意一如前言,如果黃裳不考制科,那么讓他去邊陲立功便可。”
韓岡不介意,“不是進士,卻能給制科出題,這件事,平章是如何看的?”
“館職非是貼職。能得館職,皆有考試,能夠通過方可留于館中。趙彥若雖非進士,卻能得授館職,足可見其才學。”
“空有才學,卻連科目不同,考題也不該相同的道理也不懂。”
“從無先例,何談應該?”
韓岡與王安石你一句我一句,不肯有半點讓步。兩方辯論,目的并不是駁倒對方——這樣的難度很高——而是要爭取到旁觀者的支持。現在所謂的旁觀者,自然就是屏風之后的太后。
“錯試考題,有失朝廷引用賢人之意,蹇周輔事后必須加以懲處!”韓岡語氣強硬。
王安石搖頭:“臣不曾聞閣試上曾有因出題不當而懲治考官的舊例。”
韓岡冷笑了起來。
王安石說得的確沒錯,的確沒有這樣的舊例。但制科開國以來才幾回?閣試當然也沒幾回。其中出不了一個因出題不當而被處置的考官,又有什么不對的地方?在其他考試上,因為出題不當而受懲處的官員,決不是沒有,韓岡隨手就能舉出來。
“韓岡記得熙寧初年,國子監學官顏復曾以王莽后周為題,論王莽后周改法事,以隱射變法。其中生員蘇嘉因極論二者之非,被列為優等。而后監中學官便盡數被逐。當事者顏復于今不知何處,不過被評為優等的考生蘇嘉正是蘇頌之子,陛下可招蘇頌前來詢問。”
韓岡故意拋開了王安石話中的定語,將十余年前國子監中的一幕給揭了開來。當年太學還為舊黨所盤踞,王安石正好利用了那樁太學公案,將所有支持舊黨的學官一掃而空,將許多新黨的支持者塞進去占據了他們留下來的空缺。
王安石今日會如此賣力的為蹇周輔等人說話,肯定也正是看見了歷史有著再一次重復的可能,不愿意讓韓岡和氣學得逞。
王安石的反應正好印證了韓岡當時的猜測。王安石聞言,便立刻勃然作色:“此輩唱和,誹毀時政!”
“誠然。”韓岡心平氣和,王安石的心亂了,自己想要獲勝,卻不能亂,“當初國子監中學官以此為題,的確是意在杯葛變法。但今日黃裳以氣學解題,卻被判錯,蹇周輔等又意在何處?”
韓岡字字句句都是將太后的心思往黨爭的方向去引,王安石心中猶如一叢火焰在燃燒,“臣之前已再三說明,如今朝廷取士是以三經新義為法,此法乃先帝所制,如今也沒有被更易。黃裳的作答,不合三經新義之義。”
“既然如此,等御試時,三位已經通過的考生,是否也要以三經新義為圭臬,不論太后到底是問了什么問題?”
“此事早有定論,何須再多說。”
“不論對錯?”
“除方才螟蛉義子一條,還有別的錯處?”
韓岡與王安石反反復復,都是在說車轱轆的話。但這么一番爭辯聽下來,向太后也明白了,黃裳的落選是徹頭徹尾的黨爭。
所以王安石明知蹇周輔等人犯了大錯,卻還要包庇四人。
黃裳考的雖然是軍謀宏遠材任邊寄科,但他的才學不算差,即使是不屬于邊郡統帥應該了解到的學識,他都掌握得很好。盡管沒有通過,但這已經難能可貴了。朝廷又不是要一個能寫詔書的知制誥,這樣的人根本不缺,在北方契丹人的壓力下,需要一個最好幾個能帶兵打仗的帥臣,分別鎮守一方。
至于韓岡說自己做不來蹇周輔的題目,這個應該是謙虛。向太后很信任韓岡的才學,否則也不能有那么多的發明,更不可能跟隨張載的腳步,
“平章和參政議論,吾也聽了。兩位的想法,吾也明白。黃裳落榜,這件事就不用討論了。正如方才參政之言,為了朝廷的威信,閣試的結果不能改。”
“太后圣明。”韓岡點頭,等著太后下面的話。
“不過蹇周輔等四人出錯了考題,此事同樣無可辯說。上陣的將帥,能明白經義要旨就不錯了,讓他們對注疏都倒背如流,也未免太過分了。”
王安石的臉色越發的難看起來。
換作是十年前,遇到這樣的爭議,王安石肯定就是直接告病,甩手讓天子決定要留誰。但現在若是使脾氣告病,保不準太后就順水推舟了。從此韓岡便能一人壓倒整個政事堂。
憑借他的底蘊,在新學乏人保護的情況下,韓岡他不用多少時間,就能徹底顛覆整個新學系統。至少能把一堆氣學的門人,塞進國子監,或是其他重要的位置,并開始在掄才大典中,塞入有關氣學的內容。
“陛下,蹇周輔等人是盡其職守,不當罰!”
王安石打算堅持到底,在他看來,韓岡的就是為了黃裳試卷中那一題的對錯而喋喋不休。新學、氣學對同一條句子的解釋不同,今日還能堅持,但再過些日子,說不定朝廷就會在各項考試中改變標準了。為了不看到這一幕,王安石絕不會退讓。
“何來盡其職守?題目出錯,俱當罰!”韓岡抗聲道,“只有確認是錯誤,日后才能避免再犯。難道下一次有人報名參加軍謀宏遠材任邊寄科,還要去考六論不成?”
“怎么不能考?依慣例當如此。”
“軍謀宏遠才任邊寄科從未開科,哪里有慣例、先例?蹇周輔四人皆是迂腐顢頇,故而只知依循,不敢為后世立標。”
“蹇周輔年雖已老,猶才識敏捷,并非迂腐顢頇。”
“既非如此,如此出題那就是別有用心了。”
韓岡扣死了這一次題目,如果不是愚蠢,就是別有用心。王安石想要為蹇周輔辯駁,就必須同時解釋兩件事,而這樣的解釋,卻偏偏被韓岡引向黨同伐異這四個字上。
太后相信誰。王安石不敢奢望太多。但現在不是退讓的時候,“什么叫做別有用心?朝廷開制科,是為了引用朝野內外才識卓異的賢人。到底什么才能叫做賢人,被區區六道考試刷落可算不上賢。”
“即便是韓岡,那六道試題也一樣過不了。即便是過了,也稱不上賢人。只知經義,即便算是賢人,也絕非能夠鎮守邊地要郡的邊臣。”
見韓岡和王安石又要繞回去你一句我一句的說轱轆話,向太后連忙出聲調解,“平章、參政,還是說回蹇周輔等四人該如何處置吧。”
“好吧,臣不敢讓太后困擾。蹇周輔等人可以稍減懲處,但至少得罰銅。”韓岡很干脆的退讓了一步,先定義性質,下面才好展開。
王安石卻依然堅持:“無過如何罰銅?”
異論相攪四個字,向太后隨著在朝政上浸淫日久,漸漸也明白了是什么意思。
黨爭無可避免,甚至得鼓勵,不過爭執得有節制。要是爭得一方不能立足朝堂,那就是天子的控制力不夠。
放在如今,韓岡為氣學一脈,與王安石的新學爭議始終不絕。光是之前蹇周輔對黃裳考試的判決,就可以看見新學、氣學幾乎是勢不兩立。
如何處置蹇周輔等人,韓岡已經幾次退讓了,而且并沒有因為黃裳是其所薦,又曾為門客,而忘掉了保持一顆公心,堅持考試的結果不能改變,可見其公忠體國之心。
反觀王安石,這位平章軍國重事卻寸步不讓,這未免也太過分了一點。要是他能跟韓岡一樣,也讓上一步,這件事不早就解決了嗎?
“平章、參政,有關此事,吾已有定見,還是不用再多說了!”向太后極為決絕的,瞅了瞅韓岡,“還是說回代州的事吧。”
蹇周輔和他的三位同僚,已經回到了崇文院中。
各自的心中都是惴惴不安,韓岡既然已經去求見太后,而王安石也追了過去,他們能做的,就僅僅是等待著太后的發落。
見氣氛如同守靈,蹇周輔笑道:“不要擔心什么,就算是太后偏袒韓岡,王介甫也會頂住的。”
趙彥若搖頭,光是王安石當真能夠抵住韓岡和太后嗎?對黃裳判定,到底會不會被改易?蹇周輔再怎么寬慰人,也都是空的,重要的是朝廷的判斷。
太后沒有讓他們提醒吊膽的等待太久,處罰的結果很快就出來了。
蹇周輔知閣試因出題不當,罰銅十五斤。其余三位考官,也都是罰銅,八斤到十斤不等。
這樣的處罰看似不重,卻是明確了他們出題的錯誤。而這種處分,日后也會給各人的前程帶來難以預測的變化。
不過蹇周輔不算擔心,他是為堅持新學而受到處分,王安石和章惇那邊肯定會做出補償。
盡管韓岡必然會杯葛自己的進用,但王安石既然與韓岡爭與崇政殿上,這黨爭的態勢越來越明顯,黨同伐異四個字之下,必定會有好處回來。
但緊隨而來的第二封詔書,讓蹇周輔如墜深淵,
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