大宋之風流才子 第六百六十五章 在南方
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1ooo162第六百六十五章在南方
只到了合江上游必須要換乘小船上游有三條河流爛土河、打見河、馬場河。他們走的是爛土河。越往上游去。江水更加清澈純凈。兩邊重巒疊嶂。堆青擁翠苗村、侗塞、水舍隱現其間景色美不勝收。
站在船頭上看到隨著老船夫的搖梧聲。蕩起了一道道雪浪還可以看到江水下面游動的魚兒隨著船只的到來驚慌地逃向兩邊。
可是申義彬臉上卻帶著憂愁的神色。
再往前就是黔州的羈靡州之一撫水州。這個州的“僚”并蒙氏多次與宋朝為敵。
其實宋對南方的少數民族采取的政策還是稟承了漢與諸葛亮留下來的政策以夷制夷只駐守少量軍隊并不干涉他們的政務。這一政策唐朝也同樣執行過但唐朝因為強大的軍事力量羈廉州多達八百多個而宋朝則少得可憐。按照地圖上的疆域哉分從廣南西路到粹州路成都府路存大著大量的羈靡州可宋與唐朝不一樣宋朝專心于內政只要你別惹事就行了。誠服也行不誠服也不反對。各個羈靡州的政策也不一樣。有的與宋王朝聯系得更緊密一點有的時友時敵。在這些羈康州中間還存在著少量洞人根本就不理睬宋朝。
這種制度就象契丹對待粘八葛部等偏遠部落一樣治理權很少。縱觀宋朝一代。這些羈康州時有叛亂。象撫水州就是這一群體之一。前些年他們也是叛亂的主力。后來在宋朝大軍鎮壓下處死了叛亂的領。但蒙氏一族威望太大后來還是讓蒙氏成員中一人做了撫水州的刺史。其實就是土皇帝。
朝廷當時還想出了另一條主意。因為祥符六年撫水州指揮使蒙但挈族來歸。被朝廷安置于桂林。這造成了撫水“蠻”勢弱朝廷根據原來撫水蠻分為上中下三房宋朝將原來的撫水州改為安化州并按其族落分為安化上中下三州。朝廷順便將叛亂情重最重的安化上州部分百姓再次遷往桂林這樣削弱他們的力量。
但不代表著現在安化三州就完全對朝廷歸順了。
而這一次石堅深入的就是安化匕州。雖然理解石堅的心情申義彬還是感到擔心。
石堅正背靠著船舷看著兩岸如畫的風景神情悠然神往。
聲清脆的歌聲響起來直穿云霄船夫的女兒換過了父親開始搖椿她一邊搖接一邊唱著山歌嘹亮的歌喉如同一只百靈鳥兒。
可唱了一會兒她感到了無聊了。
她好歹是寨子里一朵花兒以前也有漢人小伙子進入她們的寨子里用從山外帶過來的一些稀奇的貨物交換一些藥品還有特產但聽到她的歌唱。立即與她對答。可今天這十幾個客人很奇怪一臉嚴肅正中坐的那個青年兒長得真好看一臉微笑眼睛兒象天上的星星一樣她今天賣力的歌唱可為什么這個青年兒一眼都不看她呢。
她問道：“幾位客官兒為什么你們不唱歌？”
撫水蠻人語言還是漢藏語系中的一種和漢語很接近。當然。越往南去語言越復雜難懂往往漢語說出來比英語還要難懂。但這個小姑娘說的十分清脆讓石堅并不感到言語上不能溝通。
石堅答道：“這位小姑娘我們不會唱你們這里的歌。”
“那你們會唱什么歌呢？”
石堅笑了笑他一指申義彬說道：“他很會唱我們漢家的歌。”
叫我唱歌？申義彬立即眉頭皺下來臉也苦了起來。
這個小姑娘看了看石堅又看了看申義彬顯然一比較十分失望不言語了。這才解決了申義彬的一個難題。
石堅看了一下憂心仲仲的申義彬說道：“放心我只是看一下問清一些事情就立即離開。”
申義彬顯然對這句話不相信。他嘴里咕嚕了一句但愿這樣吧。
船只更往上游前去。水流也變得端急起來小姑娘搖接感到了吃力再次讓老漢掌椿她卻鉆到艙里來。
夢姑警惕地看著這個皮膚有些黝黑但相貌很俊俏的小姑娘石堅將她的衣服拽了一下。低聲說道：“不要以中原的規矩來看待她們。
“相公你說她們不開化？”
“靈姑。不要瞎說每一個種族都有自己的習慣就象有人信仰佛教有人信仰道教。觀念不一樣并不代表著他們的行為就是絕對錯誤的。”
這幾句話說得極快聲音也很小小姑娘顯然沒有聽清楚。她好奇地看了他們一眼說道：“你們一定是來自遠方吧？”
“為什么我們一定來自遠方？”
“因為我們寨子里的孟夫子曾用你們這億芳教育孩子讀書。瑰是官話只有多讀了書以后就有嗥川。有學問就有出息。”
石堅會意。這是他的教育政策為了使少數民族改變落后的局面還有漢化。石堅從幽云十六州回京城再次推出了教育工程。不但向北方以及西方連南方也不例外派了大量的讀書人指導這些民族的孩子上學。為此朝廷撥款達到了幾千萬貫。這還是現在因為印刷術的改進節約了大量成本。同時石堅還指導學生明了黑板與粉毛
這位姓孟的夫子恐怕也是這些讀書人之一。
但敢于吃這個。螃蟹的人并不多。雖然宋朝讀書人不在少處可他們最終目的還是考取功名朝廷是為這些教書先生撥下巨大的薪水可孟子不是說過。餓者不食嗟來之食。石堅對他們這種想法無語還不能強逼。特別有些讀書人靠妻子勞動來養活他們讀書指望著一朝高中改變命運。可那有那么好的事朝廷數年一次科舉從秀才一直考到進士。每次考中的人將近百分之一那么好高中的？象考中進士全大宋幾十萬讀書人可幾年才錄取幾百人。這需要才華還需要機遇。正好考題對了口味。才會脫穎而出。
可人家有人家的想法我本來才華就不足了現在再教其他孩子讀書豈不是更分了心？石堅不好強勸隨他們了。
但還是有許多讀書人看出這種好處在教導孩子讀書時自己也在一邊溫故而知新。同時拿了朝廷的薪水足以養家糊口也沒有錄奪自己參加科考的機會何樂而不為。唯一讓他們不滿的就是所到的地方條件都很艱苦。最后前去報名只是那些家中實在端不鍋蓋沒有辦法渡日的窮秀才了。
石堅點頭。讀書人未必有出息可想要有出息并且棄大出息肯定要讀書。
“這話也未必對吧？”卜姑娘眼里出現了一絲迷茫。
石堅笑了笑說：“也能這樣說。讀書未必有出息但書讀得多了。讀得深了。就一定有出息了。”
石堅未必對這個小姑娘感興趣可對這個。種族的婦女十分地同情。在這個種族中有明確的性別分工女不犁田男不插秧。如果勞動力缺乏婦女必須女扮男裝在夜里犁田。男人犁田、耕地、整修田埂。這些活兒較費力且泥里水里的拼搏。對婦女來說確實困難。這并不是說婦女不辛苦插秧、割秧、挑禾等不說別的僅就腰來說快要斷了。其實農業生產中這些軟活比犁田耙地更吃苦。
“可我們塞子中那位老夾子書讀得多吧？”
石堅心里笑了一下讀得多有什么用要讀得精最少到了南方的讀書人很少有功名在手大多數連秀才都沒有考中但這話石堅并沒有說。他問道：“難道你們塞子里面那位老夫子遇到了什么麻煩？”
小姑娘聽了臉色變了變。過了好一會兒她才說道：“你們來自宋朝什么地方？”
申義彬再次警慢地看著她。
石堅暗中拽了一下他的衣服意思不要想那么多小姑娘眼神在哪里單純清澈。況且他們這次前來也只有他們這十幾個人知道。
石堅坦然地答道：“我們來自大宋的京城。”
“那你們一定認識宋朝的許多大官吧？”
石堅一笑說：“我們認識他們他們不認識我們。”
小姑娘眼里出了失望。
石堅問道：“這位姑娘你問這么多有什么事嗎？。
這時后面的老船夫喊了一聲這個姑娘眼里閃爍了一下走了出去。山歌再次傳出來：”
天上的烏云一般黑喲。
地上的烏鴉一般黑喲。
什么心兒要不得
有了良心哎一成了短命的花。
什么事兒做不得
做了善事哎一小鬼馬上來捉拿。
為什么美麗的兔子
狼要來吃啊？
為什么美麗的花朵。
風雨總要來吹打？
天上烏云一般黑喲
太陽躲在烏去后面不說話。
地上的烏鴉一般黑喲
鳳凰躲在烏鴉后面不說話。
申義彬聽了后對石堅說道：“石大人我們不要多事。”
石堅一笑。說道：“我看看放心我不會自不量力的。”
申義彬嘆了一口氣這一行本來他就不贊成。可石堅偏要來。來了這個小姑娘又跑來說什么老夫子。
他聽的說道：“石大人這些地方是大宋的羈廉之地。”
石堅冷笑一聲：“是羈康之地。可現在我們教他們孩子讀書如果他們不善待我們的教書先生不妨給他們一點顏色看再誣誣四友布曰肌肌o
羈靡是因為民族觀念不同可不能完全脫于管轄這最后還會形成壞事。隨著宋朝的強大這種羈康制度必然要收緊走上軌道。
后面小姑娘唱完了山歌正在與她父親說話。
她父親在問她：“你剛才與那幾位客人說了什么？。小
小姑娘說道：“沒有說什么啊？阿爹你說他們是不是有來再？與以前的客人不一樣呢？”
“有了來歷又如何？連宋朝的朝廷列他們都妥協呢。你不要多事我們惹不起他們。”老船夫嘆道。
“可小朱姐姐被他們搶去了弟弟他們再沒有人教他們讀書了。”
“唉。”老船夫嘆了一口氣。
天上的太陽漸漸走向了西方。船兒停了下來老船夫喊道：“客官壩子到了。”
石堅早就看到了眼前是一片平壩里面長滿了莊稼。晚稻露出金黃的顏色有的地方開始收割了。在平壩后面是一座大山大山里是一個塞子里面有許多木樓與草屋。
石堅道了一聲謝拿出錢來付了船資并且還拿出了一些小禮物如玻璃鏡。還有一些化妝盒這些東西在這里還很金貴。老船夫死活不肯收。但小姑娘眼里放著光早接到手里。
她說道：“正好我弟弟他們要放學了我帶你們去看看他們是如何上課的。”
“好啊。”石堅點了一下頭。
老船夫聽了后再次唉聲嘆氣愁著臉將船繩在一棵柳樹上。
憑他的經驗怎能不知道這幾個客人來歷不凡呢？可這將會給他們山寨帶來是好事還是壞事？
緩步來到這個山塞這是石堅他們到達的第一站。因為這個塞子是通往撫水州的窗口除了寨民們還有一家客棧和兩家小酒館。石堅沒有先入住他跟著這個小姑娘向寨子后面走去。一個吊腳樓老遠就傳來朗朗的讀書聲：
碩鼠碩鼠。無食我秦！三歲貫女莫我肯顧。逝將去女適彼樂土。樂土樂土愛得我所。
碩鼠碩鼠。無食我麥！三歲貫女。莫我肯德。逝將去女適彼樂國。樂國樂國愛得我直。
碩鼠碩鼠。無食我苗！三歲貫女莫我肯勞。逝將去女適彼樂郊。樂郊樂郊誰之永號？
然后一個女子的聲音響起：“這里貫是侍奉寵愛的意思。三是虛詞很多年。聯在一起意思就是大老鼠大老鼠不要再吃我們種的莊稼了。多年來我們辛苦地養活你可你不顧我們的生活。”
石堅點點頭雖然未必將詩中主要意思說出來可也不差多少了。只是這群孩子能聽得懂么？還有怎么老夫子變成了一個小姑娘。
這個小姑娘勾了勾手石堅也上了腳樓看到腳樓里一間簡易的教室幾十個孩子坐在小凳子上可情形讓他嚇了一大跳本來為了普及知識石堅主持下可是撥了許多經費的。但現在這群孩子一個課桌也沒有更讓他感到驚訝的是這群孩子前面一個小盆盆里是泥巴這些孩子看著黑板。用小棍子在泥巴上照黑板上的字畫著。這真是節約到了極點了。
石堅臉色陰沉下來。
申義彬無奈地搖了搖頭這回想不多事都不行了。他將一個護衛喊了外面。得讓他快點回去撥一支大軍過來。在這地方與中原不一樣朝廷統轄力很弱萬一生沖突這十幾個人可不是這個撫州蠻上千軍隊的對手。而后面的大軍因為順著公路行走。遠離此地。有了意外就是調動也來不及。
石堅再次望著這個教書先生老夫子？他更是一愣一個如花似玉、的大姑娘。也不過二八豆堯年華亭亭玉立。只是她身上披麻戴孝。這讓他想起了剛才這個船夫女兒說的話。這有什么隱情？
這時候想來走到了放學的時候來接孩子的家長也多了起來。石堅又現了冉題。一是這些家長眼中表情有些不忍。還有因為關心孩子許多家長都擠到腳樓上石堅都能聽到腳樓出吱啞的響聲這可不安全。
顯然看到石堅一行這個教書“夫子”很意外但臉上表情更激憤。她說了聲：“今天就到此結束了。”
小孩子心思單純高興地出歡呼聲與石堅前世一樣聽到放學高興地跑出這個。“教室。”這個教書先生來到石堅面前與這個船家女不同一眼看出來石堅如眾星拱月一般是領了。
她說道：“你們害死了我父親現在還要我嫁給你們家大人想也別想。我不相信這天下沒有公道而言了。小。
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