第243章 好好把握

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　　“哎，若是一個孩子攤上了這樣的幾個老師，還真是有點三生不幸的味道呢？”

　　李強的腦海當中，突然冒出來這么一句話來，還真的是有點為大L這孩子感到同情呢，盡管之前的時候，這孩子七八年級的有點不知道學習，不知不覺中荒廢了許多時日，一開始的時候，李強以為這孩子的問題，可經過這長時間的了解之后，他突然間一下子就明白過來了，感情很多時候也根本就不是這孩子的問題啊？

　　若是仔細地尋根究底的查一下，估計還是他們家人的問題要占的多一些呢，只可惜這孩子是人家親生的，自己實在是不好多說什么，再大L這孩子還小，還有些拈輕怕重，若是自己真的告訴他了，其中的原因，他在沒輕沒重地回家給他們家推卸責任，那可就更加不好了呢？

　　可若是任由其這樣的蔓延下去，尤其他們的語文，英語老師的水平真的是有限的情況下，估計到頭來，這孩子不但英語，語文沒有學好，恐怕是連數學，物理，化學方面的學習也要給生生地耽誤了啊？

　　想到這里，李強的心中不禁暗暗地著急了起來，之前無數的事例證明，若是一個孩子不是真心喜歡英語和語文，無論家長和老師怎么逼，也好像是根本就不會有多么大的效果呢，充其量也只不過就及格分以上，八九十分的樣子，但絕對不可能考過一百分，因為當下這小縣城的教育根本就是這樣的，很多老師根本不明白自己到底是教的什么，又怎么可能真正教出來什么太好的學生呢，除非是孩子特別的聰明，又特別的愛學習，再加上學習基礎也是特別的好，要么不然好像還真的不知道能什么奇跡出現了，這也難怪很多老師都說不清楚自己班上的好學生到底是怎么一回事了，大多數時候也只是感慨一句，好生本來就是天生的了！

　　“好學生真的是天生么？”

　　經過這么長一段時間的磨練，李強越來越覺得，這根本就是一個偽命題的想法了，去年的時候他就有這方面的猜想，但苦于沒有什么太成功的經驗，也只能是一步步的摸索和實踐了，但今年可就完全地不同了，從小W到小F，再從小小L到小Y，還小S和小Z，無一不是證明了，孩子的學習成績不好，根本就不是孩子不聰明，而是他們教育理念，又或者是管理模式出了問題了呢？

　　只可惜很多家長和老師依然還不明白這個問題，但有時李強也懷疑是一些揣著明白，故意地裝糊涂，又或者私心雜念比較重吧？就像大L他們學校的老師，明明也沒有什么太多的補習思路，卻依然還跟風他們學校里大部分老師，紛紛開起了補習班，甚至為了不證明自己無能，當初死命地叫大L和那大W一起去，就好像只要這大L不是在他手下學習好的，就丟了他們的人似的，好在現在一看到人家家長態度堅決，又立刻改變了套路，拼命對孩子好了起來，甚至是毫無理由的嚴格，估計是等著將來這孩子學習好的時候，也可順便說上那么一句，自己也是有功勞的吧？

　　“哎，自己還是算了吧，只要大L這孩子多多少少能有一些進步，讓他明白了自己還是可以學習好的，再加上這孩子本身也比較聰明，況且整個初中階段要學習的知識還真的就是不多呢？只要這孩子自己愿意學，即便是她考不來太好的學習成績，但想考出來一個中上等一般的成績，終究還是不錯的吧？”

　　李強打定主意之后，卻又有點不太死心地問了一句大L地道：“就你自己覺得現在寫的這么語文和英語作業，對你現在的學習究竟有多大的作用呢？如果按十分計算的話，你自己好好想一想，又究竟會有幾分的作用呢？“

　　“要我說啊，一分也沒有，還不如讓我背書來得更快一些呢？”

　　大L抬起頭認真地想了一下，道：“怎么說呢，就現在我的英語和語文學習情況來看，只要我是上課聽過，見過，又或者背過的東西，我基本上都還是有印象的呢？可若是讓我抄寫，抄題，說實話，多半根本就沒有什么太多的作用，純粹就是為了不讓我們老師批評我，又或者是給我們家人告狀罷了！怎么說呢，老師，其實我也真的明白你的意思的，不就是說數學，物理，化學這幾門偏理科的科目，需要我多做一些題的么？可是眼下的問題，我首先要保證我自己屁股不挨打，在學校里不挨老師的批評吧？至于你口中的所說的那些學習要有重點，要有針對性，知道自己的長短，對自己的學習成績做到心中有數，那就等將來我有機會的時候再學吧？反正你不是也說了，只要在年前的時候，我語數英成績能考到及格分以上，咱們多多少少也還是有辦法的么？”

　　“我說過么？”

　　聽了大L的解釋之后，李強也不由地心中一怔，他實在沒有想到這孩子，竟然能夠給自己說出這么一大堆的道理出來，尤其是最后他居然還記得自己之前對他的學習成績發愁時，給他說的話，只要他能先明白到底什么是學習，又或者是在年前的時候，能夠把語數英三門主課的成績給提到及格分以上，自己多多少少也還是有辦法讓他考到五百左右，順順利利地考入一高的吧？沒想到這孩子現在依然還記得呢，而且這一次小測驗的考試成績也考過及格線，這么一看，還真的是不小的進步呢？

　　想到這里，李強也不由地點了點頭，道：“行吧，只要你自己發自內心的去認認真真學習了，再分清什么才是你應該學習的重點和次重點，真真正正地能夠做到上課認真聽講，堅持上一段時間，那我就再相信你一回吧，但你要明白，現在留給我們的時間可真的不多了，你自己就好好地把握吧！”

　　(本章完)

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