第244章 商量一下

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　　“怎么了，老師，你怎么又在這里訓我們大L哥了呢？真不是說你，你看看我們最近一段時間被你給整的，不但人聽話了，就連學習也在不知不覺變好了呢，你說這萬一要是讓他的家人知道了，該有多么地不好意思了呢？”

　　正當李強還在跟大L說話的時候，那小Z哥又恬著個臉，顛顛地跑了過來，也不知道究竟是出于一種什么樣的心理，竟然還說了一段反話，搞的李強和大L當場有些苦笑不得了起來。

　　“不是，我說你這到底又是想搞什么的呢？聽你這么一說，我是不是也可以理解為，你是這里在變著法地夸獎我們的，討好我們的呢？”

　　李強十分好笑地看了看大L，之后又回過頭來，對著小Z哥也開玩笑道，自從一開始接觸這孩子的時候，李強對于這孩子的性格還是比較滿意的，開朗，活潑，長的還有點帥，家庭條件也還算，舅舅疼，姥姥愛，就好像從來沒有煩心的事一樣，也難怪他們全家都在寵著他，慣著他了呢！

　　只可惜就是有點不知道學習，又有一些虛榮心理，再加上有一些小女生的糾纏，不知不覺就在與其他同學的攀比，炫耀之中，迷失了自已，又錯過了最佳的學習時機，一二再，再二三，到最后等他們醒悟過來的時候，似乎是一切都遲了，好在這孩子的年級還小，李強也只不過是讓他們稍微轉變了一下思路，他們家人就立刻明白了過來，這不，才一年不到的功夫，這孩子學習成績，甚至就連精神狀態，也都大不一樣了呢？

　　“什么啊？我這可是夸你們的呢？怎么地就被你給生生地理解成討好了呢？你也不看看我是誰，又怎么可能會那為區區五斗米，而輕易地折了腰了呢？”

　　或許真是因為李強用的討好的這個詞語剌激到了小Z哥，就見他剛才還很高興地臉上，立刻就有些不服氣了起來，但他的注意力也好像根本就不在這上面，也只不過稍一停留之后，就立刻又高興了起來，和李強商量了起來，道：“不是，老師，你說咱們接下來能商量了一下么？”

　　“怎么了？不是你又不想寫作業了吧？你說你這一段時間，不是學習成績也進步了么？而且之前你自已還說呢，因為你英語考試之后，你媽媽不是也給你兌現了之前的獎勵了么？這都嘗到甜頭了，又怎么還是不想好好學習了呢？”

　　一聽到這小Z哥又要跟自己商量事情了，李強也是不自覺地一皺眉頭，但他還是勉強地看了看大L，示意他先自已去準備著寫作業了呢。

　　結果那大L臨走的時候，還不忘跟小Z哥開心玩笑地道：“我說小Z哥，我怎么感覺你還是跟一個小學生的孩子也差不了多少呢？不就是一天天需要多寫幾道題么？你又不是不會，看把你這一天天給愁的，一天天讓老師跟追債似的，你還真的好意思呢？要是我，就肯定不會一天天在這里求爺爺告奶奶的，你就先把就自已會做的給做了，不會的老師又不是不跟你講，真不知道你到底是怎么樣想的呢？”

　　“切，我的事情要你管么？再說了，你怎么就那么確定我這一次來，又是想偷懶的呢？實話告訴你吧？我這一次來還真的不是想來偷懶的呢？我只不過是有一道題不會做，是過來讓老師給我講題的呢？”

　　小Z哥本來已經彎下腰來，準備著讓李強給他講題了，可是一聽到大L這么一說，又立刻不高興地沖著大L離去的背影不服氣地道，

　　“我才懶得管你到底是想要偷懶，又還是想問題的呢？反正我可是要寫作業去了呢？”

　　大L頭也不回地擺了擺手，甚至連頭也沒有回一下，就連李強剛想抬起頭來，再嘲笑他幾句，也好像是沒有給抓住機會了呢？

　　“行吧，反正他最近考試學習成績也進步了呢？咱們就不搭理他了，隨了他去吧！怎么你又什么題不會做了呢？”

　　李強一伸手接過小Z哥剛才遞了半截的作業本，準備著隨手翻看一下，結果那小Z哥的注意力，本來還在大L的身上呢，但一看到李強的這個動作，竟然一下子撲了上來，甚至還準備著伸手去擋了呢！

　　李強手一晃，一下子就讓小Z哥給撲了個空，結果那小Z哥依然還是不依不饒地想要繼續上前來阻擋，他也只能是把臉一覺，用眼神阻止了他，道：“怎么了？我不就是想看一下你之前做的作業么？看看你的樣子，都成什么了，難道這上面還有什么見不得人的東西么？不就是一個作業本么，又不是情書什么的，怎么就這么見不得人的么？再說了，即便是情書什么的，也好像并沒有什么見不得人的吧？以后可再也不允許這樣了啊？”

　　小Z哥似乎是也意識到了自已的失態，立刻就有點不好意思了起來，但依然還是有點不愿意承認地道：“什么啊，可這根本就不是情書啊，再說了這要情書，我肯定就不攔了呢？不就是談個戀愛的事情么，我以前可是經常干呢，誰還怕人看啊？再說了我現在不是已經不再談了么？知錯就改，不還是好孩子么？”

　　小Z哥說著說著，似乎又有些跑題了，但李強也知道，這似乎還真的就是像小Z哥經常出現的問題呢，也別說他們了，就是比他們再大一些孩子，又或者是一些成年人，也好像根本就意識不到自已的問題，即便是有時候想改，可一時之間也是很難改正的呢？

　　于是他也只是微微地一笑，低下了頭，趁著小Z哥在那自說自話的功夫，悄悄地翻看了一下小Z哥作業，本來之前的時候，他也只是準備隨手翻看一下，畢竟這孩子也并不是經常帶課堂作業的，所以他還真是想趁機了解一下，這孩子的課堂作業情況呢，可經過小Z哥這么一折騰之后，也不由地來了興趣，仔細地察看了起來。

　　(本章完)

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