第532章 脫穎而出
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劉振帶著人，把全部試卷送回，先把案卷封存在評卷的區域，就匆匆來到林豐的書房，行禮道：“國公，三萬六千多士子的考卷，全部送到國公府，可以安排人閱卷。”
林豐道：“去請老師和師兄，以及通知章逸、王棠、白正、徐義府等六部尚書和所有邀請的名士，開始閱卷。”
這次的閱卷，規模很大。
荀子因為年紀太大，精力不足，他這一次是負責總體的閱卷負責人，掛個頭銜。真正閱卷的人，是韓千秋、章逸、王棠、白正、徐義府、嚴都這些人。除了這些人外，則是白鹿書院的四十個名士。
畢竟試卷太多了，單純少數人，不可能短時間評卷結束。
這些人，品行上佳。
都是可靠的人。
至于林豐本身，他不曾參與閱卷，因為這是避嫌，林豐只需要負責總的閱卷就是。實際上如今的科舉，就是林豐一把抓，一切都是他掌控。
不過評卷這里，把章逸、王棠、嚴都等六部尚書抓來，是為了彰顯公平性。
章逸等人是不樂意的，評卷枯燥，也耗費時間。可是，架不住皇帝站在林豐的一邊，皇帝下令，章逸、王棠等人不樂意，事情也是順利敲定。
劉振道：“卑職立刻去通知。”
“等一下。”
林豐伸手制止。
劉振問道：“國公還有什么吩咐嗎？”
林豐道：“遇到極佳的試卷，如果老師和六部尚書認可，送到我這里來。”
“喏！”
劉振再度回答。
劉振出了書房，來到荀子、韓千秋、章逸、王棠以及其余所有大儒名士所在的區域。他走到荀子面前，恭敬道：“荀子，考生的試卷已經全部送來，可以去閱卷地閱卷了。”
“那就走吧。”
荀子點頭，緩緩站起身。
他眼中也有期待，林豐改革招錄士人的辦法，以開科取士的方式進行，他是極為贊同的。天下士人，讀書很不容易。天下的讀書人太少，以至于民智未開。
如果能大范圍的開科取士，會鼓勵越來越多的人讀書，這就是開啟民智的過程。同時，這也是他和韓千秋一力推進書院的原因。書院大規模的傳道授業，才能使得更多人開啟智慧。
為什么之前讀書的人少？
第一，是讀書難，尤其讀書需要消耗大量的錢財，求學也不容易，一般人讀不起書。畢竟你讀書后，家中就少了一個勞動力，在農忙時節沒有人耕種，還得吃白飯。
第二，讀書無用。世家大族的子弟，亦或是豪紳子弟，即便不怎么讀書，一樣能做官。
因為舉孝廉這一制度，本就有利于世家子弟，他們有足夠的關系和人脈，到了年紀就可以舉孝廉，然后開始按照家族規劃的路線做官。
一般的寒門或者是普通人，讀了書后，你即便有些學識，想出人頭地，也沒有機會舉孝廉。
這就導致普通人，不愿意付出代價去讀書，還不如學一門手藝。
如今，卻不一樣。
科舉的出現，導致寒門或者普通人讀了書，就有了魚躍龍門的機會。即便這個機會很小，總歸比原來舉孝廉的制度更好，會有很多人去試一試。
一旦成了，就是徹底改變命運。
科舉的出現，相對公平。
這是荀子為之贊許的。
荀子帶著韓千秋、章逸、王棠等一眾人，來到堆積試卷的地點。一眾人各自落座，陷入了海量的案卷之中。荀子不需要親自批閱試卷，只需要總攬全局就是。
在荀子吩咐開始后，韓千秋、章逸、徐義府、嚴都、王棠、白正都開始閱卷了。
四十個名士，也埋頭閱卷。
嘩啦啦的閱卷聲，不絕于耳。
翻卷聲音此起彼伏。
所有名士，都在忙碌著。
徐義府作為國子祭酒，閱卷是極有資格的。他參加閱卷，翻看的速度很快，連續翻看數十張試卷，卻沒有任何的出彩地方。他有些疲憊，伸了個懶腰，嘆息道：“這些試卷，太差勁，良莠不齊，或者說絕大多數都是浪費筆墨。”
“我看到的這張試卷，三道題竟然不足三百字。”
“一題一百字左右，都說教化百姓，都是說祈求上蒼。只知道喊口號，只知道求蒼天庇佑，自己全然什么都不做。而且連字都寫不好，都有大批的錯字。”
“十個字里面，就有兩三個錯字，還有寫不出來的。”
“唉，這評卷太難了。”
涉及到考試的三道題目，林豐給了大體的答案。雖說題目寬泛，可答案也有，并非是教化，是涉及到更詳細地治理水患、干旱，以及治理地方的措施。
這一答案，也是荀子、章逸、韓千秋、王棠等人都認同的，是最多人認同的答案。
如此一來，試卷的評閱就不至于太過主觀，相對比較客觀。
“徐祭酒，你看到的情況，只有三百字左右，那是小事一樁。我這里的，才是開了眼界。試卷上的字，我都認識。可是答題的內容，我看不懂，都是答非所問，而且以古圣人書中的話語來回答，什么禮儀邦之本，德行人之本。”
“唉，我真是頭疼。”
“早知道是這般，我不愿意來，這玩意兒真是折磨人。”
嚴都搖了搖頭。
他有些苦笑，這閱卷的活兒，當時嚴都這個兵部尚書得了吩咐，還覺得好玩兒，所以來了。如今真正看到，真是覺得頭疼，因為試卷中大多數都是不入眼。
好文章簡直是極少。
看一篇好文章，能讓人心情舒暢，甚至在嚴都看來，一篇好文章可以佐酒。然而看一篇一篇狗屁不通的文章，那真是讓人焦頭爛額。
連續看下來，心情煩躁。
“嚴尚書，我認同你的意見。”
王棠也開口了，他撓了撓頭，一臉的愁容，舉起手中的試卷，說道：“今年的科舉，老夫來評卷也就罷了。這玩意兒，待到明年，即便是陛下親自下令，老夫也堅決不會來參加。”
“這實在頭疼，看得窩心，看得難受。”
“這一張試卷更是離譜，說什么天災水患，是上蒼示警，要修德政。是讓你治理水患、干旱，不是讓你搞什么鬼神之說。近四萬參考的士子，大多數都濫竽充數，文章狗屁不通。”
“讓他們談治理地方，張口就來，全然不顧邏輯。”
“老夫先前還看到一篇最離譜的答案，說既然發生干旱，就澆水解決。我的老娘啊，都已經干旱了，哪來水澆灌？唉，真是不長腦殼。但凡說一句，打井取水也好一些。”
這些人都相互認識的。
一個個說著話，看著試卷。這些人的聊天，也在枯燥的評卷中，緩解了一些勞累。
畢竟評閱試卷還多得很，一直埋頭苦干，誰都撐不住。嘩嘩的翻看試卷聲音，以及相互三三兩兩的打趣談笑聲，回蕩在大廳中。
荀子枯坐著，眼眸微瞇，神色平靜，只是他布滿褶子的眉頭卻是微蹙。
從評閱試卷到現在，差不多有兩刻鐘的時間。每個人的手中，都批改了不少的試卷，少說每個人都是十來份，快的還不止。四十余人批卷，至少評閱了四百余份試卷。
可是，沒有一個人舉薦好文章，沒有一個人直接來請示。
這意味著試卷很普通。
荀子坐在這里做什么呢？
其一是擔任主評卷官，負責所有試卷的評斷，也負責解決爭議。當一份試卷，有不同意見的時候。荀子可以起到一錘定音的作用。
其二，遴選最優秀的試卷，直接送給林豐，讓林豐率先知道，做到心中有數，以便于向皇帝稟報。有了優秀的試卷，各評卷的士人直接遞給荀子，請荀子決定是否立刻送給林豐。
都這么長的時間，卻是連一份試卷都沒有。
荀子倒也是耐性十足，靜靜的等待著，聽著眾人的議論。雖說有些不滿意試卷的質量，但聽著這些士人的話語，臉上卻是多了一抹笑容。
這是難得聚在一起。
這么多人在，議論著，說著話，也是樂趣。
“好，好，好！”
忽然間，洪亮的聲音傳來。
徐義府蹭的站起身，臉上神情激動，高聲道：“老夫閱卷快二十份，終于遇到一份好試卷。試卷上的答案，可謂字字珠璣，極為精妙。每一題的答案，都言之有物，切中要害。甚至解決的步驟和過程，極為詳細。此卷當呈送國公閱覽，然后轉送到陛下的手中。”
周圍的人，齊刷刷看過來。
許多人擱下手中的毛筆，迅速過來看。一看不打緊，一個個全都是開口稱贊。
所有人臉上，都露出欽佩神情。
這是好文章。
鞭辟入里，切中了要害。
徐義府見一個個都贊同，臉上露出笑容，說道：“諸位都贊同，看樣子送到國公面前的第一份試卷，在老夫這里出現了。荀公，請你閱覽。”
他遞到荀子的面前。
荀子接過來，低著頭仔細瀏覽。當他看到后續的內容，臉上也是露出笑容。
“妙，妙哉！”
荀子看了名字的地方。
“陸廣，這個人很不錯。”
荀子道：“第一份送給林豐的文章，你們可有意見？”
“沒有，我贊同。”
王棠開口同意。
白正道：“我也看了陸廣的答案，的確精妙。就說治水患一事，他提及水患發生，先救人賑濟，再疏通積水，最后清理防止疫病，每一步都有詳細的操作，以及官府如何安排調度。”
“從他的內容看，他治理地方的經驗，極為豐富。甚至涉及到救人賑濟的策略時，提及防止有人從中貪墨賑濟糧食，把每一步細節都闡述很清楚。”
“最后一步，更是關鍵，防止疫病發生。正常情況下，有些經驗和生活常識的人都知道，大水災過后，容易有大疫病發生。所以這一步，更是關鍵。”
“總之，陸廣這個人的答卷，我是贊同的。依我看，這人恐怕有三四十歲的年紀。”
白正笑道：“我估計陸廣是不得志，或者是其余各國的人，所以來咸陽參加科舉。”
徐義府笑道：“我倒是認為，陸廣年紀比較年輕。因為陸廣的言辭中，頗為犀利，很有一股沖勁兒。這樣的人，應該不是三四十歲被磨平了棱角的人。”
其余人紛紛說話，都猜測陸廣的年齡。
所有人，內心都是好奇。
這到底是多少歲？
荀子聽著在場的人議論，也輕笑起來，捋著頜下的胡須，笑道：“陸廣是什么年紀，后續自會知道。”
“來人。”
荀子吩咐了下去。
一名侍從進入，躬身行禮。
這是林豐專門安排的士兵，負責傳送試卷。一旦有極佳的試卷，便安排人先送回。
荀子把試卷遞過去，吩咐道：“立刻送給國公。”
“喏！”
士兵小心翼翼接過來，便迅速離開。
一眾人討論一會兒關于陸廣的事兒，又陷入了枯燥的閱卷中。：mayiwsk←→新書推薦：