第四百九章北江中學

這里的自由并非是身體上的自由也是精神上的自由，他們沒有其他地方學生的壓抑，在這里是一種從精神深處得到的自由。{〈八（(一（網

老師都是同等對待，這里的氛圍就是如此，如果老師的講課你認為有錯那么可以當場指出來，這無關什么師長的尊嚴，實際上一直把這句話掛在嘴邊的也不會是什么好老師，甚至連合格都算不上。

在北江中學一個班級只有二三十個人，雖然都是差生，但是在這里斗毆的事情卻實在是不多見，因為他們沒有那個精力。

簡單來說，在北江中學就是你可以想學任何你想要學的東西，同樣你也可以拒絕任何你任何想要拒絕的課程。

在北江中學畢業是以課的節數為標準的，一周你只要上夠十五堂課就可以，基礎課程占據五節課，剩下的十堂課學生可以自主選擇。喜歡音樂的可以上音樂課，喜歡體育的可以上體育課，任何一節課老師都會針對學生的表現作出評分，只有達到及格的才能夠算是完成一節課，否則這節課就算是作廢。

誰也不愿意浪費五十分鐘的時間，因此任何一節課學生們學習的都非常的認為，不過就是五十分鐘而已，沒有必要因為走神那么幾分鐘或者說兩句話就重修一次。

北江中學的校長是一位不過三十余歲的教育家，他在教育家里面算是比較另類的，但就是這位教育家的思想才比較符合王霸天的理念，學習是一件自主的事情，如果要逼著學生學習，那么學不學真的無所謂。

來到北江中學之前這位教育家就已經有一些名望，可實際上邀請他來到北江中學并沒有花費多大的力氣，就因為北江中學的教學理念讓他非常滿意，甚至他都表現出不要一分錢也愿意來擔任這個校長。

人家這樣說徐建一可不能真的那樣做，說起來這位校長現在的年薪真心不少，三十萬已經可以媲美北江重工的中層主管，不過人家也對得起這份錢。

其他的老師年薪十萬的也不再少數，因為他們多半都是行業內的精英，不過同這位校長一樣也是別人眼中比較另類的那種。

英語教室的外面這位校長同樣在王霸天的身邊，對于這位華國富說實話校長還是很有興趣的，因為徐建一告訴他，北江中學的教育理念都是王霸天提出來的，某種含義上兩人算得上知己。

“北江中學現在有二百一十三位老師，平均年齡在三十一歲，多半都是其他學校教師眼中比較另類的那種。”

校長的話剛說到這王霸天就很認真的補充道：“我認為另類有兩種意思，一種是蠢材一種是天才，而現在北江中學的情況我非常滿意，你們都是這個。”

王霸天豎起大拇指，同時這也代表著王霸天否認他們是那兩種意思里面的前一種，校長輕輕一笑，他不在乎其他人的看法，不過說實話有人這樣贊賞他還是很高興的。

“這二百一十三位老師的職責并非交給學生們學習什么而只是引導他們喜歡上這一門課程，大部分的課程都是需要他們自己完成的，那些外聘的老師是他們解決問題的一個好途徑。”

外聘的老師都是社會上的精英，例如音樂課的外聘老師甚至有一些是現在知名的作曲家和歌星，他們都會在固定的時間抽時間來一趟北江中學幫著這里的學生解決一些問題。因為時間并不會太長而且北江中學給出的薪酬也卻是不少，外加這可是北江重工的邀請，因此很少有拒絕的。

很多人都說北江中學的師資力量太過奢華，這里的奢華就是指的這些外聘老師，甚至語文外聘老師還邀請國內一位曾經獲得諾貝爾文學獎提名的作者來擔任。

相比較那些歌星之類的，這些文學家對于稿酬并不看重甚至什么北江重工之類的也不在乎，他們只是對這樣一個學校感興趣而已，這讓他們想起曾經文學輝煌的時期。

現在的文學也很輝煌？不，那是骨子里的自由和輕松，可以說任何自己想要說的話、諷刺任何想要諷刺的人，那個時候才是文學真正巔峰的時期，例如宋朝、例如……

7o年代的時候實際上也很不錯，各種現代文學蓮花一樣的綻放，只不過隨著經濟社會，文學開始慢慢的變質，文人也不再是清高的那種，這不是誰的錯而是大環境如此。世界就是如此，要不你適應它要么就是死亡。

在充滿壓抑的教育體制下還能夠見到這樣輕松自由的環境讓那些文人們覺得很是高興，因此他們原本任何人往這里跑得都勤快，更愿意幫那些自由的學子解決一些弄不懂的問題。

有這些大師的教導，而且學生還都是對這門課有興趣的，也就是偏科，如果大學能夠正確的對待這些學子，校長甚至能夠保證這里百分之八十的學生都能夠考上名牌大學。

可惜，能夠被認可的課程也只有那么兩三個，文學、數理化，如同什么雕刻、古董鑒賞，這些可是沒有多大的用處，尤其是對上大學而言。

好在今天王霸天出現在這里，他準備建設一個國內的常青藤，因此當他同北江中學的校長坐在校長辦公室的時候，王霸天提出自己的建議，學校建立北江俱樂部，任何一位北江中學的畢業生都是俱樂部的會員，終身制的那種。

想辦法讓他們明白團結的重要性、想辦法讓他們清楚這個俱樂部的意義，相信這家俱樂部有王霸天的支持，幾年幾十年之后會成為一個真正的龐然大物，而那個時候北江中學也能夠站在世界教育界的巔峰。

俱樂部沒有人脈不要緊，他有啊！而且北江中學本身就是一個人脈聚集地，那些大師們真的把他們當做普通的學生？并沒有，觀察幾個教室王霸天看出他們是把這些當做自己的徒弟來對待的。

也是這些學生們都足夠的乖巧，當然這也非常的正常，他們是因為喜歡才選擇這門課，否則去體育課踢足球、打籃球豈不是更好？

調皮搗蛋的孩子一般都比較聰明，外加他們喜歡這一行業，各行業的大師們喜歡他們愿意教給他們一些真本事也在情理當中。

王霸天一直都覺得華國的教育系統是在沒落，真正想要學習到東西絕對不是現在這樣填鴨子一樣的流水線一樣的生產大學生，說實話這些大學生的水平能夠高到哪里去？

樣樣略通門門不精通，這對于社會來說可不是什么好事，大學的確輕松很多，但正是因為前面太壓抑，所以才導致大學期間很多的學生自我太過放松。

王霸天、北江二中校長、楊茜、黃雅、宋婉瑜、俞穎、徐建一，十幾個人在校長的辦公室商談很久才散去，而這一次的商談對于北江中學來說也是非常具有意義的，因為這一次的商談才打造之后的頂尖精英俱樂部。

對于王霸天如此的看重北江中學徐建一他們都表示很奇怪，而他們的詢問王霸天并沒有回答而是反問道：“21世紀什么最重要？”

這是一個長談的老話，徐建一甚至毫不猶豫的就說道：“人才。”

王霸天點點頭，但還是補充一句：“是真正的人才，而且還是各行各業的人才，我想要做的就是把北江中學打造成一個制造真正人才的基地。”

倒不是他們不相信王霸天，只是覺得他說的話太過沒譜，楊茜搖搖頭：“北江中學的師資力量雖然很強，但是……比北江中學好的學校數不勝數。”

“但是他們沒有北江中學這么重視旁門歪道。”

旁門歪道這四個字一說出口徐建一他們就忍不住笑起來，現在北江很多教育部門的官員都是這么稱呼北江中學的，相比較其他的職業中學，北江中學職業的更加徹底一些，在這里居然什么都有。

畫畫、雕刻、唱歌、書法，一比這里就如同一個大雜燴一樣，的確比那些職業中學更加的職業，五花八門的課程居然都有。當然同其他的職業中學北江中學有一點不同，那么就是他的職業課程師資力量過于強大一些。

徐建一雖然是在笑，但是王霸天都能夠察覺到他笑聲中的一些苦澀，因為那可不是什么好話，人家是在嘲諷北江中學，為此他這位北江重工的老總可也有一些壓力。

教育部門允許北江重工擁有自己的附屬私立學校，但是絕對沒有想到會搞出一個這么另類的學校，這是上面還沒有過問，否則他們怎么交代？

徐建一也想要“改邪歸正”，可這畢竟是王霸天的意思他那里敢輕舉妄動，今天王霸天來到這里他是高興的，因為他認為眼前的一切也不是王霸天想要的，但是……結果明顯同他想的不同，王霸天居然對現在的狀況很是滿意，或許說相當滿意更加合適。(未完待續。)

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