學魔養成系統

132 化學的本質是……

李崢才意識到段子已經講完了。

那么笑點在哪里呢……

“啊……不好笑么?”沈一云撓頭憨笑,“這個,大概是只有化院的人才能理解的梗吧。”

“不不不,挺好笑的,如果我了解院長和導師的為人,一定已經笑噴了。”

“對吖對吖,院長才是個真正的加班狂,師兄相當于找一百步的人舉報五十步。”

“哈哈哈……原來如此。”李崢強行笑了一下,緊接著說道,“梗本身比較難Get,但學姐講起來真的很有趣,你去演戲絕對比現在的花旦好看。”

“哎呀哎呀……”沈一云臉又紅了,“就是……藝術源于生活嘛”

對面,史洋捏著滴管,似乎要捏出血來了。

他聽著二人蚊子叫一樣的私語。

感覺實在是不太對。

這里不是以化學實力為尊的領域么?

化學大姐姐,不要被這個看上去就是個渣男的家伙迷惑了啊。

看我這里啊,看我這里啊。

然而沈一云和李崢卻聊的愈發火熱,情不自禁表演起更多的化院笑話,時不時還掩面笑一陣。

史洋實在忍無可忍,只沉聲道:“那我開始了?”

沈一云聽聞此言,本來喜笑顏開的面容,瞬間蒙上了一層寒霜。

“嗯,請。”

史洋一咬牙。

真就大變臉?

不行的大姐姐。

我要用化學實力拯救你!

史洋一發狠,連實驗原理和步驟都不看,這便開始了他的表演。

“香豆素3羧酸的制備和滴定,史洋。”

他說著,擰開了一個深色的試劑瓶(水楊醛),捏著滴管浸入其中稍事吸取,接著拿起量筒,將溶液滴入,快速重復兩次后,便擰上了試劑瓶,全程沒有看量筒刻度。

“等等,要扣分了。”沈一云抬手冷笑,“看卷面——取2毫升水楊醛,你知道自己取了多少么?”

“2毫升。”史洋目不斜視,已經擰開了第二個試劑瓶(丙二酸二乙酯),

沈一云鼻頭一緊,恨不得立刻檢查,殺殺他的氣焰。

但身為研二大姐姐,真就這么錙銖必較,總顯得很丟面子的樣子。

李崢雖然很會察言觀色,倒還沒強到能看到這一層,只是憑著好奇的本能,繞到試驗臺那邊,趴在桌上盯起了刻度。

2ml,分毫不差……

曾經有傳說,有個賣糖的大姐,人稱“一抓準”,要多少斤兩,她胡逼一抓,準是那么多。

如今,他親眼見證了鈷神的一滴準。

此時,他再轉頭望向那個吸取試劑的男人。

好似整個人都帶有一股無形的化學分子氣場一般。

這個男人,他不再是史洋了。

他是鈷神。

與此同時——

檢測到學運。

史洋:27

學習上限:26。

學習中……

學運0.1……

李崢眼兒一瞪。

不閉眼了,吸足學運之前,他不閉眼了。

現在,對于學運的唯一參照物,只有李崢自己。

是4。

而史洋這個屌人,氣運竟是自己的近7倍。

他的這些實驗才能,還真的是時代所需的大氣運啊。

我的了,我的了,全是我的了!

當然,竊取氣運什么的,只是一句笑談。

對讀書人來說,這是學習,是集思廣益,是共同提高。

既然系統明確說是學習,那么鈷神的氣運,想必也是不會因此而減少的。

里外里,全國的氣運憑空增加,好事就對了。

李崢就這么目不轉睛地盯著史洋,又回到了沈一云身側。

“真是2毫升,分毫不差……”李崢輕聲道。

“呃……”沈一云含恨道,“這個……也不是很難,三年前有個師兄……也可以。”

史洋這邊,一旦開始試驗,好像根本聽不到對面人說話一樣,轉眼之間,已將2.4ml丙二酸二乙酯,10ml無水乙醇,依次倒入50ml的圓底燒瓶。

這中間,自然有很多小技巧和小動作。

比如加無水乙醇的時候,鈷神明顯放慢了加入的速度,同時快速旋轉著燒瓶,轉著圈的倒。

很明顯,這是鈷神有意為之。

但李崢看不透。

只好湊到大姐姐耳邊:“為什么……”

他還沒問出來疑惑,沈一云便答道:“之前滴試劑的時候,難免會有一些沾在瓶壁上,他這么做,是為了用無水乙醇,把瓶壁上的其它原料都沖下去。”

李崢“唔”地一聲,這才悟到。

這些小細節,試驗題上是不可能寫的。

只有真正做過很多實驗的大佬,才會自然而然形成一些習慣技巧。

現在才剛剛開始,這樣的小技巧一定非常非常多。

鈷神,盡情展現你的學運吧。

對面,鈷神制備好溶液后,將燒瓶放上油浴鍋支架,固定完畢,之后用高精度塑料注射器,取一些哌啶,將針頭探入瓶中,很小心地注入其中,溶液隨之變黃。

“哼……”沈一云忽然一笑,但又很快收聲。

她看出了什么?

李崢并不知道。

甚至懷疑自己問了也不知道。

嗯,那便不問,裝作很懂的樣子也哼一下好了。

“哼。”

鈷神卻根本沒有關注二人,又取了一管冰醋酸,手一動不動地懸在燒杯上,定在正中的位置良久,這才滴入。

與之前瀟灑的動作不同,這兩個滴入就十分謹慎了,想必也是怕沾到瓶壁上。

化學實驗對劑量要求很嚴格,很多時候只有一滴,稍微多一些少一些,都會影響反應速率與反應量,嚴重時甚至會發生意想不到的奇怪反應,最終導致實驗失敗。

拿這道制備香豆素的題來說,最終產量分高達40分。

此題,理論產量為2.53克。

但那只是理論,是沒有任何一個分子損失的產量。

而在大學實驗室這樣的環境中,人類手工操作條件下,產率的極限大概是理論產量的90。

因此在評分的時候,最終產率只要高于80,即是滿分,40分。

70,35分。

60,30分。

以此類推。

看著嫻熟安放冷凝管的鈷神,沈一云終也認真起來:“這種題,以本科標準來看,只要產率達到70,就算是優秀了。”

“也就是1.78克……”李崢嘟囔道,“可競賽滿分,要求產率要高于80,也就是……2克。”

“基本不可能。”沈一云十分自信地搖頭道,“倒不是說理論上不可能,只是第一次做的人,不可能,能到70就非常優秀了,如果有一周時間,反復做幾十次,不斷的微調劑量、時間和溫度,追求極限,大概還能鉆研出一些提高產量的方法。”

“劑量,時間,溫度……”李崢忍不住說道,“這不就是煉金術么……”

“還真就差不太多。”沈一云抬了抬眼鏡,“化學實驗,本質上就是操縱微觀世界的分子活動,通過鍵與環的魔法,創造出需要的物質。”

“唔……”李崢聽到這話,方才感覺,自己終于摸到了一絲化學的門檻。

此時再望向聚精會神,面露邪笑的史洋。

李崢仿佛看到了一個微觀世界的造物主。

原來,這才是化學的快感所在!

媽的。

手開始癢了。

好想做實驗。