天人圖譜

第八十九章 考核

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第八十九章考核(第1/3頁)

界憑那邊稍一停頓,紅拂的聲音就又響起:“陳學員,你的申請已經接受。

考核時間定在六月五日下午三點,地點為六十層專用考核場館,主考教師為姜田,請你準時抵達指定考試地點,逾時取消本次考核資格,請慎重決定。”

因為明天要考核,為了獲得一個比較高的評價分,陳傳今天沒做太過消耗的訓練,只是服藥后做了一些普通的散手活動,又鍛煉了些呼吸法,以此養精蓄銳。

五日下午,兩點五十分,陳傳換了一身校服,把該帶的東西帶上,手持雪君刀,乘坐電梯來到了六十層。

電梯打開后,走過不長的通道,進入了考核場地,發現這一整層全都是訓練場,視線望過去,似乎有種接觸不到盡頭的感覺。

此刻場館門邊已經有負責考核的老師和學員在了。

當中一位明顯就是主考老師姜田了,這位三十多歲,留著長頭發,嘴唇周圍是凌亂的胡須,他胸前衣領的扣子沒有扣上,手插在褲兜里,那種不羈的樣子更像是一位藝術家。

不遠處是一個負責考核記錄的助理老師,最后一個是一名年齡二十歲上下的學員,應該就是負責和他對攻的高年級學員了。

畢竟老師與入學不久的學員之間的差距比較大,固然可以做出更好的判斷,可毫無懸念的較量那是會在一定程度上影響發揮的。

“來了啊。”姜老師看向他,那個樣子更像是在問他吃了沒有。

“姜老師好。”陳傳問候了一聲。

那名學員則是打量了下陳傳,對他友好的點下了頭。

陳傳同樣禮貌點頭致禮。

那個負責記錄助理老師則是稍稍抬頭看了看他們兩個人,就又低下頭,那里無意識的戳著筆,他已經是在想快點結束了。

因為但凡被列入這種考核的學員,其本身的技巧水平是非常有限的,實在是沒什么好看的。

姜老師這時翻看了下陳傳的記錄,“哦,只是短短幾個月,就把成績從下提升到了中上,這還不是近段的記錄,當時沒有直接考核,是認為自己還能有進步空間么?嗯,稍后讓我看看你的表現……”

陳傳說:“姜老師,我已經準備好了。”

助理老師在旁提醒說:“陳學員,稍等一下,這次申請考核的可不止你一個,在你前面還有一位學員。”

而在此時,他們聽到了外面電梯門打開的聲音,隨后一個大概比陳傳矮半個頭的男學員走了進來。

他走上了來,略帶緊張的走到幾個人面前,說:“兩位老師,還有學長好,我叫梁新。”

姜老師說:“雖然時間還沒到,但你既然到了,那就先開始吧,早點評分結束我們都能早點回去休息。”

助理老師說:“伱們可以用自己攜帶的兵刃,也能用這里兵器架上的武器,具體考核規則你們應該事先閱讀過了,我就不提醒你們了。”

梁新上來的時候沒有帶

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第八十九章考核(第2/3頁)

武器,這時他走到了一邊,拿起了一桿三米大槍,一把提起,就走到了場中站定。

助理老師看了看,學員用這樣的大槍是比較少見的,因為這樣的武器不太好帶。

就算有伸縮和拆卸桿,打的時候還需要多一個拉拔和裝配的動作,如果沒有隊友掩護,誰會給你這個機會?還不如準備兩柄短棍或者短槍,哪怕兩節三節棍都比這個來得方便。

姜老師這時朝向那個高年級學員問了一句,“過學員,怎么樣?”

過學員說:“老師,沒有問題。”他走到一邊,同樣提了一根大槍過來,不過比梁學員手中的那根稍短,只有兩米出頭。

助理老師拿起記錄板準備記錄,雖然紅拂能錄下整個過程,但是這種考核是要用紙質文件存檔的,以便相互對照。

考核能有怎樣的表現,能發揮出多少看學員自己,不過評分還在于主考老師,嚴格一點,放松一點,都有很大的出入。

這兩位學員還算運氣好,碰到的主考老師是一個比較好說話的,只要不是表現的太差,都會讓人過。

梁學員在拿到長槍后,先前的一絲緊張迅速退去,人霎時變得昂揚自信起來,在等到姜老師那邊宣布開始后,他立刻將長槍放平,對準著對面的過學員。

眼神交鋒片刻后,梁學員率先出手,一槍就對著過學員刺過來,而在這時,過學員忽然迎著對面一個俯身,隨后借著抬身的力量,在對方刺來的槍桿上猛地一搓。

霎時間,一股滾蕩勁力傳遞進去,梁學員只覺雙手一麻,槍桿一下拿捏不住,就從掌中滾脫出去,他發現不對,

還想再度拿住時,過學員手中的長槍已經先一步指向了他的胸口,迫使他不得不后退。

這時過學員這時起腳背一勾,將其落下的那桿長槍拿到了手中,再后退一步,豎直后往地面上一頓,說:“學弟,不用再打了。”

這次考核主要的是兵器使用的技巧,連兵器都被打掉了,當然也沒有繼續比的必要了。

梁學員屬實沒想到,一個照面考核就結束了,不禁臉色發白。

陳傳在旁邊目睹了全過程,表面上是這位過學長抓時機抓的非常好,實際上是其提前料準了對手第一槍會指向那里,這不是他判斷力太好,而是一開始站位和擺槍的姿勢,無形中誘導著對方朝某些固定的地方的出手。

這其實是戰斗經驗和戰斗智慧差距,這位梁同學其實輸得有點冤,真正拼技巧,雙方的差距可沒這么大。

梁學員這時好像也想通了自己輸在哪里,他臉上表情很是不甘,也很不服氣,他感覺自己只是一時大意,要正經打起來,自己絕不會再被對方帶偏,一定可以展現出自己的技巧。

姜老師這時開口說:“好了,梁學員,你要是覺得不滿意,稍后你還有一次考核機會,不過要等這位陳學員考核結束了。”

梁學員聽他這么說,老老實實退到了一邊,雖然有第二次機會,可

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第八十九章考核(第3/3頁)

評價分肯定沒第一次那么多了,可總比沒有的好。

助理老師這時看向陳傳:“陳學員,輪到你了。”

陳傳看著那位過學員,說:“這位學長,不如先休息一下?”

過學員點了點頭,到了一邊用呼吸調整了下,雖然他只是出了一招,可剛才那個發力其實凝聚了全身力量,并且如果能在短時間內拿下考核學員,那么他同樣可以增加評價分,他需要以更好的狀態去面對對手。

兩分鐘后,他調整完畢,依舊帶著自己的那把長槍走到場中,并對陳傳點頭說:“學弟,我準備好了。”

陳傳則是拔刀出鞘,來到了他的對面,雙手持刀放在身前,刀尖正對其人中線。

過學員雙腿分開,把腰一沉,兩只手一個拿槍尾,只留一截尾尖在手外,另一手握持住中后部位,斜斜指向了陳傳。

兩人對峙片刻后,過學長試探先攻,腰胯一轉,長槍就往前送出。

陳傳卻是一動不動,在那桿長槍堪堪要到身上時,仍舊沒有任何動作,過學員微一皺眉,但他不會因此被嚇阻住,長槍本可以虛實變化,可現在判斷出陳傳已是無可躲避,于是一下點了上來。

然而陳傳這時卻是速度極快的一側身,竟于不可能中避開了槍尖,身體順著長槍往前去,同時長刀貼著槍桿,朝著對手持槍之手就是一抹!

過學員這時只需腰腹發力,攔槍向外,就可以擋開來刀勢,如果發力足夠連陳傳整個人都能掃開。

然而他此刻驀然發現,一股滯重又黏的勁力貼在了長槍上,他居然一時甩不出去,這明顯就是力量頂不過對手,最后只能無奈一松手,將長槍給棄了。

不過他并不慌,他絕不會像剛才的梁學員一樣棄了槍就被對手所制,他所學槍法中有一招名為丟捉式,就是在棄槍之后,還能將槍重新捉回來再反殺對手。

通常一只手只要手指抓拿住槍尾稍許一截,就能借助勁力重新擰起來,不過現在陳傳長刀進勢又穩又快,沒給他這個機會,所以他只能先躲避抹戳過來的長刀。

隨著他一轉身,后腳跟一個提拖,本來已然落至下方長槍就又帶回到上方,此刻只需順勢一擰身,雙手拿握住槍身,倒轉之間,就能以槍尾尖刺戳殺對手。

那邊記錄的老師見到他這個動作,不禁暗暗叫了一聲好,這一招龍擺尾使得恰到好處,避敵同時又能反擊對手。

陳傳在他旋身躲避的時候,那一手前出的刀勢就似已去盡,接下來則需后續銜接發力,這也是過學員敢于做出下一個動作的主因。

然而就在這個時候,在他身體之內異化組織牽動之下,身形居然如行云流水一般,毫無間歇的被推動向前。

他左腳往上跨步,起左手按往刀背上往前一壓,下一刻,一抹寒光就已經架在了還未完全轉身的過學員的頸側上,而此時后者手中的長槍僅僅只是轉到一半,在感受到頸脖上的一涼后,動作頓時僵在了那里。

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