第十二章 開始訓練

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　　虎溝小學，老藝人們坐在教室里面。

　　原先的教室里面沒有桌椅，板凳都是從家里搬出來的。

　　教室里面一共八個老人，組成了德林班這個小集體。

　　主唱兼月琴手，張德林，也是德林班的班主。

　　負責后槽、梆子和鐘鈴的，是村里的另一位老人張德祿。

　　張德祿從小就喜歡老腔，也同樣唱了幾十年的戲。

　　張德云坐在一張長條凳上，悶悶不樂，心里還是有些堵得慌。

　　老腔藝人一專多能，沒有說誰只會什么，張德云打起板凳來也是可以的。

　　負責喇叭的是張德民老爺子，五十多歲的年紀，身上穿著樸素的裝扮，就好像下地干活的老農民一樣。

　　拉二胡的，拉低音斗胡的，打鑼的，還有拉板胡的。

　　之前是沒有這么多的，但是劉興武要求了，什么都要有，在其中加入了低胡，有高音有低音。

　　眾人的身上都穿著平時的裝束，關中老農的打扮，十分的接地氣。

　　教室里面，墻上用黑色的油漆刷了一塊，四周用木條釘上，就是一個黑板，以前的學生就是看著這塊黑板上課的。

　　一旦光線不好，一反光，黑板上的字跡都看不清晰。

　　“各位爺爺，這一次就請你們配合我的工作了。”劉興武禮貌道。

　　面前的藝人們都比他年紀大，不能隨便教訓，但是他既然要接手這個團隊，就要起作用，不能你一句我一句，要聽從他的吩咐。

　　有意見可以商量著來。

　　“我幾個說你這是胡整，你現在給我看看你想咋整。”張德祿不服氣道。

　　他手里拿著一個梆子，腳下放著一個鐘鈴。

　　“爺爺們放心，我能整。”劉興武神色平靜。

　　“咱先來對個弦。”劉興武緩緩道。

　　老腔里面，對弦以月琴為主。

　　月琴是老藝人們自制的，上面有三根弦，一根子弦，兩根中弦，這兩個中弦扎在同一個軸上。

　　劉興武專門學過曲藝，對這些有了解，這幾天還把這些樂器全都熟悉了一遍，心里有了數。

　　張德林抱著月琴撥動起來，發出聲音，二胡，斗胡，板胡跟著調試。

　　對不準。

　　老藝人們誰還管這個，差不多就行了。

　　劉興武只好親自上手，但是對好了之后，音樂聲響起。

　　“不對，味道變了。”劉興武眉頭皺起。

　　張禾在一旁也聽出來了不對。

　　以前藝人們唱戲都是隨著性子來，搞這么專業，有了桎梏，就不自然了。

　　“小娃娃，你這樣整不行，我都沒感覺了！”張德林也喊了起來。

　　失去了韻味，老腔也就不是老腔了。

　　“重新來，我再聽一遍。”劉興武繼續道。

　　眾人放開了來了一遍，劉興武在其中聽著調子。

　　一整天就在搞這個東西。

　　劉興武也是一邊聽著，一邊做筆記。

　　“定弦為do，老弦為sol。”第二天，劉興武終于搞清楚了，將調子定了下來。

　　“各位爺爺，演奏的時候不必拘泥于調子，你們即興發揮就好。”劉興武緊跟著道。

　　老腔要的是自然純樸，不拘束的氣息，老藝人們的發揮才是最重要的。

　　這些有了，其他的差不多準備好，眾人也開始訓練節目。

　　對于老藝人們來說，撤掉皮影布，直面觀眾，最難過的是心里上的坎。

　　以前在皮影布后面，想怎么唱怎么唱，想怎么拉怎么拉，現在撤掉了，心里也不自在了。

　　劉興武要做的就是讓老人們放輕松。

　　準備的節目，老腔經典的曲目，也是上一次表演過的，《將令一聲震山川》。

　　之前有皮影戲，現在沒有皮影戲，將老人們的動作神態加進來。

　　劉興武累得滿頭大汗，就差和這些老人們打起來了。

　　他是科班出身，但是老人們不是。

　　老腔的很多東西都是口口相傳，一代傳一代，徒弟練的好不好，師父說了算，師父說你可以了，徒弟才能上臺去表演。

　　沒有那么多的條條框框，有的只是一腔熱血，一顆赤子之心。

　　“行了行了，等會再說，先咥飯。”見兩幫人又要打起來了，張禾趕緊上去勸住，讓眾人吃飯。

　　要是沒有他在的話，恐怕這里整天都要吵起來。

　　不過劉興武也是膽子大，硬是扛著這些老人的壓力，要把他們的臭脾氣給改掉。

　　飯是鎮上送來的，關中燴菜，包谷糝米湯，饅頭。

　　老人們端著一個大洋瓷碗，一大碗包谷糝，用勺子給上面舀上些燴菜，一只手端著碗，一只手拿著筷子。

　　吃一口菜，吃一口饅頭，吃一口包谷糝。

　　眾人就蹲在院子里，絲毫不在乎形象，反正大門緊鎖，也沒有人過來看。

　　劉興武和張禾蹲在一起，老人們蹲在一起。

　　“唉，你說這咋整，找不到那種感覺。”劉興武嘆息道。

　　“不要著急，還有時間。”張禾安慰道。

　　之前馮浩給他們說了，只剩下一個月的時間，前幾天劉興武也從局里得到了消息，事情要定下來了。

　　一個月后，華陰人民劇院，舉辦非物質文化遺產申報情況的匯報演出。

　　到那個時候，篩選之后還留下的這些節目都要上去進行匯報表演，老腔也在其中。

　　到時候來的人不光是非遺普查小組的人，還有一些新聞媒體，上級部門的一些相關領導。

　　匯演的表現將決定了能不能繼續上前一步，爭取到更多的資源。

　　留給老腔的時間就是這么多，如果這次不行就真的只能等下次了。

　　“我也是第一次，確實有些困難，但我覺得，老腔可以。”劉興武沉聲道。

　　他的心里憋了一口氣，一定要讓那些覺得老腔不行的人看一看，老腔可以，讓更多的人知道這門藝術，愿意去聽。

　　吃過飯，馬上開始訓練。

　　“軍校！”張德林唱。

　　“誒！”眾人應和。

　　“備馬！”張德林唱。

　　“誒！”眾人應和。

　　“抬刀伺候！”張德林唱。

　　眾人的聲音匯聚成一道洪流，激蕩人心，樂曲之聲響了起來，張德林坐在中間的位置，抱著月琴開始高聲吟唱。

　　“將令一聲震山川！”張德林唱。

　　“人皮盔甲馬上鞍！”

　　表演有些生澀，不盡人意，唱的方面沒有問題，老藝人們都是專業的。

　　劉興武在本子上記錄著一些分析和感悟，用專業的角度去解析這個音樂。

　　在他的眼中，老腔屬于唱腔音樂，要分唱腔和吟誦調兩方面去研究。

　　陜西的戲曲劇種中幾乎都有吟誦調，但要是說特殊的話，只有老腔的吟誦調最為有特點，使用的范圍更廣。

　　正是因為這點，劉興武才被第一次吸引了。

　　在老腔里面，上場詩、下場詩、插白及科子板中的帶韻而富有強烈節奏的韻白，都是吟誦調。

　　科子板是唱腔的一種，用干鼓、梆子、鈴鈴合擊節拍，以快板的形式說念或者說唱的特殊形式，節奏明快，語言風趣、詼諧。

　　通過當地語言來吟誦，拖長字聲的調值，形成一種帶韻隨腔搭調的特殊形式，是音樂化的語言，語言化的音樂。

　　看了這么多書，終于有了用武之地，劉興武頗有一股成就感生于心中。

　　劉興武早上在圖書館看書，下午在學校訓練，有時候晚上還不一定能早休息，訓練完，騎著摩托車趕回城里，實在來不及就睡在辦公室。

　　他的誠心也是讓老人們感慨，也都收起了心里的怨氣，跟著他好好練了起來。

　　“張禾，出個主意，我們既然把皮影撤了，就搞一個情景劇，舞臺劇，藝人們一邊唱一邊演，這個絕對好看！”劉興武詢問道。

　　張禾想了想道：“還記得我們那天去文化局的時候嗎？”

　　“記得啊。”劉興武目光疑惑。

　　“我們路上不是說了民間傳說，華陰最出名的就是華山，華山的民間傳說最有名的就是沉香劈山救母，搞情景劇，我覺得可以搞這個。”張禾提議道，經過了深思熟慮的思考。

　　非物質文化遺產是按地區申報的，想要表達能代表當地氣息的東西，華山絕對沒有問題。

　　如果華山都不能代表華陰的話，那就沒有什么東西可以代表了。

　　“好主意，沉香劈山救母，老腔里面應該也有這個唱詞。”劉興武眼睛一亮。

　　張禾笑了笑道：“這幾天辛苦你了，我要回城里一趟，這里的事情就暫時交給你了。”

　　“你也該回去了，有段日子沒見小女友了。”劉興武笑道。

　　兩人說了幾句，張禾就離開了這里。

　　回到村子里，張禾進了趙蕓的家里，問到：“嫂子，你給張川說一聲，明天出發。”

　　“好，我給他說。”趙蕓擦了擦手，急匆匆走了出去。

　　沒過一會，趙蕓抓著張川就走回來了。

　　“媽，我那把游戲剛開始，你把我拉回來我沒法耍了！”張川嘴里嘟囔道，一臉的委屈。

　　“跑游戲廳打游戲你還有理了？”趙蕓嘴里訓斥道。

　　“我那是掙錢去了，他們打不過那一關，讓我幫他們耍，全鎮就我能過，他們幾個人湊錢叫我打關，我不光不花錢，打一關還能掙五毛錢。”張川辯解道。

　　聽著一旁的張禾肅然起敬。

　　這小子可以啊，打游戲不光不花錢，還有人給他送錢。

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