第250章 請教問題

天才補習班_第250章請教問題影書　　：yingsx第250章請教問題第250章請教問題←→：

　　“那行吧？反正我之前一個人背書，又或者寫作業的時候，好像也是挺認真地去學了，又寫了，可是這其中偏偏就是好像間隔著什么似的，若是真像你說的這樣，能夠把它們給順利地串連起來，好像還真的是不錯的事情呢？”

　　聽了李強的建議，這一次大W倒是再也沒有像以前那樣，直接嗯了一聲，又或者是低著回去了，盡管還是有些不太確定，但依然還聽話地答應一聲，就去學習去了。

　　本來這樣的事情，若是放在別的孩子身上，李強怎么也還要說著勸說一番呢，但這大W他可是一點也不會了呢，尤其是他們學習進步了之后，而這一段時間盡管學習退步了，可好像也跟李強的關系不太大呢，誰讓之前應該堅持的時候，他卻總是偏偏地喜歡走捷徑，抄近道，尤其是后來他依稀地從自已的口中聽說，這一段時間其實這大W一點也沒閑著呢，好像還請了一個什么英語老師，輔導他的英語，結果這么長的時間過去，不僅白白耽誤了毫無起色不說，還白白耽誤了功夫，還真的是有些得不償失呢？

　　其實就學生學習這一件事，在李強看來，一旦解決了孩子的學習態度和學習習慣的問題，基本也就再也和家長沒有多大的關系了呢，尤其是那些中等學習程度的孩子，多半還真的是老師教學水平的問題呢，之前的時候就好像有什么專家特別地指出過這一類的問題，什么一流的學生都去做了科學家，二流的學生都去經了商，從了政，而三流的學生也去做了各行各業里的精英人才，再看看現在這一些真正當老師的，又全部都是什么人，好像還真的都是一些學習不入流的學生，而這些人只所以選擇當老師的理由，也無非就是養家糊口的無奈選擇而已，由此可以看出，還真的不難理解我們當中教育之中，為什么總是會出現這樣，又或者那樣的問題呢？

　　想到這里，李強又不禁想了一直糾纏不清的，關于應試和素質教育的大討論，好像就這兩種教育理念來說，還真的沒什么太大的問題，畢竟在這種成功的教育理念之下，還真的各自都有自成功的案例，也各自都有自已的理念支持，為此有人說是管理的問題，也有的人說是學生的問題，可李強就突然間發現，在這其中好像還真的老師的責任更大一些的呢？

　　若是一個老師自已都沒有搞清楚自已口中所講的東西到底是什么，那又怎么可能會給自已學生講的清楚明白呢，尤其現在孩子也大都是三分鐘的熱度，且不說他們本來就不太愿竟學習了，恐怕即便是他們真正想學習的時候，若是碰到了這樣的老師，也多半會在不知不覺中開始討厭學習吧，這一點就像是李強之前碰到一個老師，當初好像也不知道是怎么看到了老師這一門職業，而當時的學校領導也不知怎么地就讓她帶一班七年級的數學課，而她呢也好像真的很用心的似的，就在那里很用心的去學，可結果后來，就有學生反映好像她所講的題，跟老師在課堂的時候根本就不太一樣呢，尤其當后來事實證明，根本就是她講錯了時候，全班一片震驚，好不熱鬧，而那些不知情的學校領導還把這一系列的問題歸結，是孩子們不聽話的問題上，可真的是讓人啼笑皆非，貽笑大方了呢！

　　“老師，剛才你們說什么呢？好像我聽到你們提到試一試英語方面的問題，剛才我稍微仔細地聽了一下，好像他剛才說的問題跟我現在的問題，還真的是挺像的呢？平時上課的時候，好像聽的也挺認真的，可就是偏偏到了做題的時候，就好像什么也都想不起來了，不過有時候能想起來的那些題目，說實話倒不真的是挺好做的呢，可就是那些沒有見過的題目，有些看起來好像還真的是挺簡單的，可就是偏偏做不出來，你說這到底又是因為什么呢？”

　　估計是在自已的心里也有同樣的疑惑，小Z聽到大W說完自已的問題之后，這一次竟然很主動地就像自已走了過來，一反常態地向李強詢問地道，要知道這在李強的記憶當中，好像還真的是并不常見的事情呢，或許是這孩子知道已經學習的重要性了吧，只可惜依然還是有些搞不明白，就學習這件事情而言，非要下一些苦功夫不可的呢，又怎么僅僅是因為聽老師教了一種方法，又或者講了一個技巧，就能解決的呢？

　　像大W的那種情況也就罷了，他可是已經先后經歷了好幾個老師了，而且是學習方法也已經用了好多種，再加上自已本身就有一些惰性在其中，儼然已經到了不改不行，不教不行的地步了，尤其這孩子對于學習的熱情倒還是挺高的，似乎只是思路不清，方法不對等一些小毛病的問題罷了，而李強也實在不想因為這其中一點點關系，就讓這孩子產生了學習英語很難，又或者是厭惡學習的想法，便隨口指點了他一下，可是眼前的這個小Z可就完全不同了，除了一開始來的時候，聽從李強的建議，稍微地做了幾道題，把數學成績提高了上去之后，接下來又好像退縮回了自已之前搭建的那個小城堡當中了，現在倒是假裝很認真，很努力地出來請教了，但是在李強的心里卻是跟明鏡似的，要知道從一開始的時候，李強就催促著他要多讀幾篇課文，又或者是多做幾套英語題的，可這孩子偏偏就是不做，之前盡管是數學成績進步了，可英語成績總還是原地徘徊，這會兒又跑出來請教方法，估計又想偷懶什么了吧？

　　不過有時候想想也是的，其實很多之所以來到李強這里的孩子也多半真的是因為自已學習上出現了這樣，又或者是那樣的問題了，但很多時候讓李強困惑的是，明明這些孩子，那些家長也知道自已的身上或多或少地有這樣，又或者那樣問題，可是當自已辛辛苦苦幫助他們找出來問題的原因的時候，他們好像根本就是至若枉聞，根本就不在意自已究竟在跟他們說的是什么，只關注自已一心想學的，專挑自已表面上看起來需要的，也就難怪他們的學是會出現這樣，又或者是那樣的問題了。

　　(本章完)

　　新書推薦：