第198章 這是個什么操作(六)。
下午，齊磊和廖凡義都去開總結會了，校考這邊由陳興福盯著。
所謂總結會，對高一高二的學生來說，其實意義不大。
具體總結個什么，他也不關心，廖凡義他們和學生也總結不了。
主要的目的有兩個：
一是，表彰。
在實驗中表現突出的人員，要獎勵一下。比如，李沫、陳鵬、宋小樂這種，由實驗組評選出一批優秀學生，發點獎品什么的。
第二個就是，做一做思想工作。
雖然實驗的時間不長，但影響也不是沒有，很多學生自控能力比較弱，確實容易養成消費主義的觀念，不及時糾正，影響會很大。
不是有那么一句話嗎，由簡入奢易，由奢入簡難。
所以，總結會的時間是一下午，地點在大操場，各班帶板凳列隊。
好在，此時的天氣不冷也不熱，不算難熬。
列隊帶入會場的時候，三班到的比較早。按照慣例，三班給一班和二班留了位置。
以往都是這樣，學校有大型活動，都是一到三十六這么排下去。
可是，讓三班有點失望的是，一班和二班都沒過來，這兩班直接夾到十四班旁邊了。
而本來應該挨著十四班的十五班也憋屈，被十六、十七班給甩到一邊兒去了。
于是，舊宿舍樓三層這五個冤家，有意無意地聚到了一塊兒。
“嚓！！”三冰子就差罵娘了，“這是存心惡心我們唄？”
十四班這回不出彩，被那四個班玩殘了，這是故意靠過來顯擺的。
對此，左邊帶隊的宋小樂，右邊帶隊的王學亮，都是嘿嘿嘿地賤笑，“這話說的，都是同學嘛，哪能呢？就是看你們班怪可憐的，陪陪你們。”
“滾滾滾滾滾滾滾，滾你大爺的！”
大橙子磕磕巴巴地懟了回去，“臭臭臭不要臉！”
宋小樂他們也不生氣，他們幾個都得獎了，聽說獎品豐厚，正美著呢！
結果，王學亮有點得意忘形，問了句，“你們班頭兒呢？”
這句話就沒水平嘍，三冰子一聽，登時就樂了，“找啥齊磊？你和人家是一個級別的嗎？人家是坐主席臺的，請你擺正自己的位置，行嗎？”
“呃”
王學亮一下就啞火了，心里悔恨，你說我提他干什么？
幾個跳的在這兒斗嘴，徐小倩則是和楊曉挨著坐。
兩個如花似玉的小姑娘私底下討論的事情，就不那么美麗了。
“他說要公布誰是神經病兒了！”
楊曉，“真的！？”
徐小倩，“嗯！”
楊曉，“看看是誰，弄他！”
徐小倩，“嗯！”
楊曉，“你猜會是誰？”
徐小倩緊著小眉頭，“有可能是周蕾或者李琳，又或者是蕭婭！反正是個女的！”
楊曉，“嗯？？？周蕾不是雪飄零嗎？”
徐小倩，“說不準，很懷疑！”
楊曉，“”
發現事情沒那么簡單呢？徐小倩咋有點，有點打翻醋壇子的味道呢？
一下嚴肅起來，“怎么回事？”
徐小倩，“反正肯定是一女的！關鍵是，那家伙居然護著！罵他，他還護著？你說是不是有問題？”
楊曉一聽，砸吧著嘴，一臉兇惡：“有問題！問題很大啊！”
心里盤算，應該不是周蕾，齊磊沒那么賤，估計是李琳！嗯，也有可能是實驗過來的那個蕭婭 不遠處，陳鵬和周蕾卻是不同心境。
他們那個小團隊又是故技重施，列好隊就擠到了最后面，然后各自匯合坐到了一塊兒，而且還得有意脫離后隊一點點距離。既不至于被發現，還頗有些超然物外的感覺。
陳鵬和周蕾憑借倆人經營的“大V”賬號，也獲獎了。
當然，他們獲獎是應該的。這兩人算是大V里拔尖兒的了。
之所以高興，主要還是，錢宏俊代表實驗組來通知他獲獎的時候，陳鵬多問了一句，“神經病兒獲獎了嗎？”
錢宏俊的回答是，“他？沒他份兒！”
這讓陳鵬從腳底板舒爽到天靈蓋，我都獲獎了，卻沒他，哈哈！
充分說明了，神經病兒沒他鵬程萬里紅啊！
外界的各種質疑：
什么他要是不刷贊，就不如神經病兒。
什么他就是模仿神經病兒加刷贊，才火起來的。
這些聲音，都給老子閉嘴！
陳鵬算是揚眉吐氣了。
至于周蕾 雪飄零不但紅了，而且還讓周蕾本人在高一高二的人氣徹底扭轉。
現在，什么徐倩、楊曉的，什么李琳、蕭婭的，都沒有周蕾受歡迎，當紅人的感覺真的太好了。
唯一有點可惜的就是，時間太短了，要是實驗一直進行下去，該多好啊！
此時，主席臺上，廖凡義、龐清方，還有張路臣，也在和齊磊咬耳朵。
龐清方有些幸災樂禍：“真要公布出去？我可聽說，你們十四班找這個神經病兒找了好久了。”
齊磊則是一副淡定之態，“他們都鬧著玩的，沒事兒！”
廖凡義卻是生出興趣，“你要在這個會上，公布二班的真相，還要公布神經病兒，還讓我們事后再做一次問卷，到底要干什么啊？”
齊磊撇嘴一笑，“那我問您一句，截止目前，存在消費主義傾向，對二班事件和齊磊事件，存在認知偏差的有多少？”
廖凡義一怔，趕緊翻來隨著的筆記本，找了一下。
“消費主義傾向，13.9。”
“二班事件，偏差60.4。”
“你的那件事88.5！！”
抬頭一笑，“你完了！現在十個里有九個認為，你在二中的成就來自于有權有勢的家庭和關系。”
齊磊并不意外，要是這么引導，這么污蔑，什么校長的關系、他和徐小倩的傳聞，還有家里的情況都拿出來炒作，要是大多數人還不對他心存信任，那特么就有鬼了。
這二中學生得多單純啊？
這個結果，只能說是意料之中。
但是，齊磊也不急著回應廖凡義的調侃，又問了一句，“那您說說，如果在現實中再遇到這種信息偏差的事件，被誤導的幾率有多大？”
這回都不用廖凡義回答，張路臣擺了擺手，“哦！你搞的神神秘秘的，就為了這個？防止以后被誤導？”
齊磊點點頭，“對呀！”
卻是張路臣潑冷水：“沒用的！別做夢了！”
“你現在說什么都沒用的，下回再有這種事，現在的比例有多大，到時候就有多大，怎么努力都白費！”
“這在社會心理學上叫”
還沒等他說完，齊磊和廖凡義就異口同聲，“叫刻板印象。”
這個概念不光心理學，傳播學也是有的。所以不用張路臣科普，也叫刻板成見。
看上去是一個貶義詞，其實是個中性概念。
大概意思就是，人們對特定事物和人所持有的固定化、簡單化的觀念和印象。
這種觀念或印象通常伴隨著對該人、該群體、該事物的價值評價和喜好感情來判斷。
說簡單點就是，人在潛意識里，都不愿意想復雜的事兒！習慣性把感知的人和事進行簡單化的分類判斷，是一種主觀判斷。
可別覺得太抽象，好像和普通人沒關系似的，事實上，關系大了去了。
只要是個人，無時無刻不在被刻板印象所影響。
就比如：“便宜沒好貨，好貨不便宜”，這就是一個典型的刻板印象案例。
便宜真的沒好貨嗎？好東西就真的不便宜嗎？
不一定！便宜也能買到好東西。
可是，絕大多數人在得知商品定價遠遠低于認知水平之后，第一反應就是，商品有問題！
就好像10塊錢的紅塔山，有人買1塊，那么煙民的第一反應就是假煙！
而這種第一反應的判斷，就是刻板印象。
人們主觀地把“便宜”和“沒好貨”簡單粗暴地歸類到一起。
好吧，有的人可能會說，我就不認為便宜沒好貨，我就喜歡撿漏兒，刻板印象對我不適用。
呵呵，你想多了，這個東西無時無刻，無處不在。
再舉一個例子，“男人不壞，女人不愛。”
假如一個女生有多個追求者，拋開金錢地位等外部因素，往往女生最后選擇的不是誠心已對老實踏實的那個男生，而是一個能說會道、臉皮厚、很懂女生心思的情場老手。
也就是，看上去很“壞”的男生。
其實，這種選擇和“壞不壞”一點關系都沒有，從傳播學的角度來說，女生之所以選擇后者，是因為“能說會道”。
后者向女生傳播的信息量比較多。
懂女生心思的情場老手，他傳播的有效信息就更多。
愛情從科學的角度來說，就是一種有效的信息交互。
人有一部分的信息傳遞是向特定群體、特定人傳播的。
這就好比，小貓發情嗷嗷叫，孔雀發情要開屏一樣，傳遞特定信息。
人也一樣，只不過人的發情期比較長，信息傳遞更加抽象。
總之，接收的信息越高效，也就是越能進入你的內心。因情緒產生的信息素、荷爾蒙就多，然后就相愛了。
然而，人們不會把這種擇偶現象歸類到信息傳遞的總量和質量上，而是歸類到更為簡單、更容易處理的“壞”上面。
認為“壞男孩”更討女孩的歡心，這也是刻板印象。
再比如：
狗比貓忠誠有問題找民警網文就是沒深度齊磊離開高中，青春就結束了《流年》真好看 這些都是刻板印象。
無關對錯與好壞，只是人們把問題簡單化的處理方法。
此時，張路臣提到的齊磊事件，和二班股權事件，就是典型的刻板印象。
“普通人嘛，對權力、金錢都抱有特殊心理，當一個人與這兩者產生關聯，那自然而然的會產生負面定義，這是避免不了的。”
“當再出現這種事，依舊會用刻板印象來處理問題。”
張路臣搖著頭看著齊磊，“你要知道，要是辟謠就能改變人們的刻板印象，那你就想多了，不可能的！”
好吧，張路臣又說了不可能。
這次實驗，他也不知道說了多少次“不可能”了，又被打了多少次臉。
對此，齊磊淡然一笑，也不解釋，“張伯伯，您說，刻板印象這是好事兒還是壞事兒？”
張路臣挑眉，“這話問的，學術沒有好壞之分，這個概念也有利有弊！”
吊起書袋子，“你啊，只知其然不知其所以然，趕緊上大學好好學學理論基礎吧你！”
解釋道：“刻板印象，聽上去是一個貶義詞，可在社會心理學之中，它還真不全是貶義。”
“積極表現在：對于具有許多共同之處的某類人在一定范圍內進行判斷，不用探索信息，直接按照已形成的固定看法即可得出結論，這就簡化了認知過程，節省了大量時間、精力，使人們能夠迅速了解某人的大概情況，有利于人們應對周圍的復雜環境。”
“說白了，就是簡化問題，更高效的處理。”
“消極表現則是：在被給與有限材料的基礎上做出帶普遍性的結論，會使人在認知別人時忽視個體差異，從而導致知覺上的錯誤，造成先入為主，妨礙對他人做出正確的評價。”
“也就是容易做出不理智、不客觀的判斷。”
“嘖嘖”齊磊感嘆的直咧嘴。
張路臣不愧是老學究了，這名詞解釋，估計和教材上一個字兒都不會差。
突然發問，“沒了？”
張路臣也愣住了，“沒了！”
齊磊，“您就沒想過，刻板印象還有其它的利弊？其它的用法？”
張路臣好好琢磨了一下，“還有什么？”
倒是有其它用法社會控制。
不過，不能講，估計得404。
而齊磊正要解釋他的用法，卻是老秦上了臺，通知眾人可以開始總結會了。
齊磊只能暫時放下這個話題，等一會兒總結會完了再說。
不過，齊磊沒來得及說，他這個辦法有點損。
接下來，總結會正式開始，這就沒啥可說的了。
廖凡義講話，龐清方講話，張路臣講話，做為模型的三個主要負責人，這是正常流程。
本來還讓齊磊也講個話來著，畢竟他才是真正的主導者。
可是，在自己學校、自己的同學、老師面前，讓他人五人六的做總結？反正齊磊是張不開這個嘴的，太尷尬了。
堅決不同意，三個老學究也只好作罷。
然后，就是頒獎。
頒獎的時候倒是有點小插曲，陳鵬和周蕾上臺的時候，都不約而同的朝齊磊示威。
好吧，前幾天，陳鵬被十四班眾給堵了，攆的滿學校跑，非說他是神經病兒，陳鵬面子丟大了，正記仇呢！
至于周蕾 呵呵，這娘們兒扭曲，心里想的是：
你有什么啊？成績是抄的，做的那點齷齪事兒都讓神經病兒給你抖出來了，都臭大街了。
再說了，你今天能坐在主席臺上，不還是你丈母娘、你爸媽的關系嗎？
齊磊在實驗組，跟著一群大學教授前躥后跳，這事兒全校都知道。
在周蕾和大多數人看來，依舊是逃不開權錢交易。
不就是要給他混個資歷，這么大一個實驗，也許還能高考加分呢！
反正，沒啥可值得欽佩的。
對于這兩人的嘲諷，齊磊也是微微一笑，沒當回事兒，讓你們再嘚瑟一會兒。
再接下來，就是張路臣的心理輔導講話，主要還是針對消費主義傾向進行糾正。
雖然是集體講話，可是，老學者就是老學者，不是說教，而是風趣的循循善誘。
總體上來說，效果還算不會。
等到張路臣講完，才論到齊來解開二班事件和齊磊事件的結果，也就是他和三個老學究吹的那個。
只是，齊磊坐在主席臺上，根本不知道，就在張路臣還在“忽悠”的時候，校門外來了一輛皇冠轎車。
寧站長把車停在路邊，下車進了學校。
只是一進來，就發現，不太對啊？就尚北這么個小地方，質量這么高的嗎？校門口進進出出的，全都是帥哥美女！？
寧站長這么大個人都有點看花眼了，想找個丑的都難。
眼見大操場上都是學生在開會，教室都是空的，寧站長不得不拉過一個“小帥哥”問了問。
一問才知道，原來這些質量高的都是來二中校考的，不是二中的學生，而操場上正在開一個什么會。
那不用想了，寧站長琢磨著，到會場那邊找到十四班，把齊磊找出來說點事兒。
他這次過來，是R樹下確實有點急事兒。而且，這事兒耿大爺還處理不了，只能齊磊來決定，然后齊磊手機還關機倆月了，只能找上門來。
到了大操場那邊，還沒找呢，就見主席臺上齊磊在那兒坐著。
得，寧站長一琢磨，等著吧！
干脆和考完的校考生站在外圍，看熱鬧。
你還別說，好看的小姑娘不少呢！寧站長站在她們中間，還能沾點青春氣兒。
只不過，這幫小姑娘明顯對“大叔”沒興趣，對他那一身定制西裝，還有手上戴的萬國名表也沒興趣，都不帶多看他一眼的。
唉，淳樸啊！光顧著談論什么“小考官”了。
“好像是那個乖乖帥帥的小考官，聽說也在臺上坐著呢！”
“誰啊？”寧站長好奇也跟著看。
看了一會兒，還以為是廖凡義呢！
也就廖凡義還算年輕，和自己差不多大，有點“小考官”的味道。
但是，和乖乖帥帥也不搭邊兒啊？
至于齊磊寧站長都沒往那方面想。
終于，張路臣的心理輔導完事了，輪到齊磊講話。
廖凡義，“下面有請，任務班代表齊磊同學，對二班，以及齊磊本人的實驗模版，進行總結報告。”
“哦！！”寧站長了然。
就說齊磊在臺上坐著干啥嘛，原來是這么回事兒。
可是沒想到，旁邊幾個小姑娘見話筒挪到了齊磊面前，“小考官！小考官！小考官講話了呢！”
寧站長：“”
三觀突然又有點不穩，“他，他是小考官？”
好吧.，乖乖帥帥的小考官！
寧站長瞪著眼，心說，合著你這兩月又沒輕折騰唄？還以為你真踏踏實實地回來上學了呢，咋又成小考官了？人家校考，你也摻合了？
“咳”
那邊，齊磊可不知道寧站長在遠處瞪眼呢，清了清嗓子，看了眼手里的發言綱要。
“別著急，我比他們都快，馬上就結束。”
本來是挺貼心的一句調侃，可惜應者了了。
除了和齊磊比較好的那些同學，其他人是真笑不出來。
基本上想法都和陳鵬、周蕾差不多，有什么啊？不就是家里有錢，關系硬嗎？
對此，齊磊也不在意，只是意味深長地一笑。
說實話，他還挺希望是這么個效果的。
干脆直入主題。
“關于高二二班有限公司的捐款風波，我想同學們都有一個自己的判斷，只不過，你們被耍了。”
此言一出，臺下眾學生也顧不上鄙視齊磊了，都一腦門子問號，“被耍了？”
只聞齊磊繼續道：“問卷顯示，大多數人都為宋小樂鳴不平，認為二班班委會欺負宋小樂，強制捐款。甚至捐一次還不夠，還要再捐，有點太欺負人了。”
“可是！”語氣突然有了一絲嘲諷，“我沒想到，大伙兒的邏輯能力會這么差！在觀點匯總中，幾乎就沒有質疑的聲音。”
“難道就沒有人想過嗎？宋小樂哪來那么多錢捐款？”
“就算沒想過這一點，你們就沒想想，為什么一審、二審，還有最高法院的終審判決，都是宋小樂敗訴呢？”
下面一片寂靜，不是大家在反思，而是大伙兒在質疑，“這些重要嗎！？”
“重要的不是二班全體欺負宋小樂一個人，讓人家一捐再捐嗎？”
你看看，這就是刻板印象的弊端，全憑主觀判斷，帶有濃重的個人感情色彩。
齊磊環視全場，苦于不能提問。心說，要是能提問就好了，有互動效果更好。
現在，也只能他自說自畫了，“你們沒想過邏輯嗎？沒考慮消息的真偽，就急于判斷，甚至不屑于去了解真相！！”
“然而，真相是”
“是宋小樂利用職務之便，侵吞了二班有限公司51的股份！”
“你們是不是對這個沒有概念？也就是說，二班所有的收入，宋小樂一個人就占了一半兒！其他人每天下發的基本生活費只有5塊多，連最普通的三餐都保障不了。”
“而宋小樂每天的收入，是近三百元！”
“現在你們還覺得，宋小樂是可憐的嗎？冤枉的嗎？”
臺下瞬間就驚了，“哦操！！三百多！？這個孫子！”
齊刷刷尋地找宋小樂的身影。
而宋小樂突然感覺有點不妙呢？
脊背生寒，臉都白了，齊磊這孫子，坑我啊！會被打死的啊！
可不是會被打死？人是一定會為自己的行為找理由的。
當初罵二班的人是黑心賊，罵的有多狠，現在就有多恨。
被騙了都是宋小樂的錯，他把我們都騙了，這個王八蛋啊！
這時，齊磊突然換了語氣，有些凝重，“我的同學們、朋友們，其實，誤解并不可怕，亦可以原諒。”
“可怕的是，我們已經失去了判斷事非的能力！”
“可怕的是，只要稍稍動一動腦就能產生不同的結論，可是我們沒有！”
“而最可怕的是”
說到這里，齊磊頓了頓，“最可怕的是，我們連代表正義的法律都懶得相信！！”
“在前黑板的提示性信息中，無數次提到了，法院的判決。”
“可是，你們只當那是法律的不公，沒人想過，法律才是最終的正義！”
齊磊擲地有聲。
其實，最大的問題就在這兒，沒人相信法律的公正性，而是認為法律伙同二班班委會一起欺負了宋小樂。
這才是最可怕的！
一陣搶白，引得圍觀的校考小女生們感嘆莫名，“哇，小考官好有氣勢啊！”
寧站長：“”
心中大罵：開群嘲都有人捧臭腳了嗎？這叫什么有氣勢？
而臺上的廖凡義和張路臣等人看了看臺下的反應，突然腦袋嗡的一聲，似乎醒悟了什么。
良久又相視一眼，皆是苦笑，齊磊這是在打臉啊！
而且，打的不是臺下那些冤枉二班全體同學的人，打的是他們，他們這些坐在臺上的人的臉！
要知道，二班的任務模版，從一開始，乃至剛剛，廖凡義他們一直認為：
就是一個驗證民眾在信息偏差下的盲目與失察。再就是在實驗結束之后，有一個反轉，可以喚醒沉迷實驗的學生們。
可是，剛剛齊磊點醒了他們，這件事遠沒他們想的那么簡單。
是的，最最重要的一點，值得深思的就是，為什么沒有人相信法律的公正性！？
即便在不了解事實的情況下，法院三次判決，不能說明問題嗎？
能！在他們眼里，當然能，這是天經地義的。
法律就是一個社會的正義，也是最好的辟謠手段。
法律都判了，那就說明宋小樂一定有問題。
可是，實際操作之中，法律真能辟謠嗎？好像不能！
民眾堅持自己的偏見，主觀偏見。
連法律都不去理會，你還辟什么謠？
他們甚至因為這件事，而開始質疑法律的正義性。
這是值得深思的。
還有一點，對于二班的事兒，十四班，還有廖凡義他們，一直沒有干預。
不是因為實驗腳本的問題，而是，這種事兒就不值得前黑板去辟謠。在現實中，就是這么操作的。
前黑板就是官媒，2000年以前，你看官媒什么時候對一件民事案件去辟謠，去報道了？
這就是傳統媒體、傳統傳媒思維的產物，要有格調！
但是，網絡時代，真的是酒香也怕巷子深啊！
你不解釋，繼續有格調，網絡里就是真的會造成不可逆轉的影響。
這一點，同樣值得重視。
就像現在，二班事件造成的不僅僅是不良的社會影響，甚至動搖了法律的信任度。
張路臣和廖凡義更是同時想到刻板印象，這是刻板印象的問題。
民眾還是習慣把事情想簡單，所以必然不愿意改變舊有的刻板印象。
二班的事兒說完了，解釋清楚了。
但是，有個問題，大伙兒只是氣憤宋小樂的欺騙、無恥，并不覺得是自己的思考問題的方式出了錯了，把錯誤也歸結到信息不對等。
你早讓我們知道二班的實際情況，不就沒這么多事兒了？
齊磊想借此讓他們從根本上改變刻板印象的想法，還是沒實現。
也就是說，白解釋了，民眾不吃他這一套。
對此，齊磊似乎并不著急。
二班的事兒說完了，那就完了，不再提了 “第二個事件，也就是關于我本人的那些傳聞。”
此言一出，所有人都豎起耳朵聽，包括陳鵬、周蕾，兩人甚至有些鄙夷。
“二班的事，你是給扳過來了。可你自己的事兒，我看你怎么扳！”
結果，沒想到，齊磊根本就不扳，他就不按套路出牌的。
“傳聞中，所有肯定語氣的消息，都是真的！”
“我確實有個有錢的爹，我爺爺確實是高干休離，我和章校長確實有著私人的關系。”
“包括神經病兒的那些爆料，也都是真的！”
“我確實總逃課，去年的進京交流，也確實是通過關系去的。”
“開發區那個三石網吧，確實是我的私人據點兒，是我家里開的。”
“唯一的一個虛構點就是我的考試成績是抄的。”
“我沒抄過！你們信嗎？你們相信我的成績都是自己努力得來的，相信我本來就很優秀嗎？”
所有人都翻著白眼，嚓！這孫子臉皮真厚啊！他居然全都承認了！？
我、信、你、個、大、頭、鬼！
富二代就沒一個好東西，信什么信？
反正他們不認為，家里那么有錢、關系那么硬，還總逃課、天天泡網吧的人，是個愛學習的好學生。
好吧，這又是一個刻板印象。
“呵呵。”對于眾人的反應，齊磊笑了，“你們不信！你們不相信我，寧可相信神經病兒的傳言，對嗎？”
語氣有些哀傷。
也只有臺上的廖凡義，還有四個任務班的骨干都翻著白眼兒。
心說，你哀傷個屁啊？神經病兒就是你自己，演什么呢？
然而，齊磊還真就演上了，而且演的挺來勁的。
“那好吧，不相信就不相信，咱們就先來說說這個神經病兒。”
“放心，我不會詆毀他！用摧毀敵人的方式來證明自己，手段并不高明。”
“相反，我還想夸一夸他。”
噗！！
宋小樂、李沫他們都噴了，你這也能夸得出口？當著全校的面兒夸自己？
“神經病兒還是不錯的，文筆了得，人氣極高。”
“實話告訴大伙兒，在后黑板的觀點貼中，有很多都是神經病兒代筆的，尤其是罵我的那些。”
此言一出，陳鵬、周蕾他們臉一黑，嚓！說的不就是我們嗎？
確實，有好長時間的觀點貼都是任務班給的稿子，原來是神經病兒寫的？”
此時，齊磊繼續道：“因為參與實驗組工作，不瞞大伙兒，我甚至知道神經病兒的真實身份。”
嗡的一聲，臺下議論紛紛！“誰啊！？”
齊磊，“他本人長的很帥！”
宋小樂：“”
李沫：“”
王學亮：“”
齊磊，“學習成績也非常的好，特別優秀！”
齊磊，“更重要的是，他在現實中的人緣兒，和在后黑板的受歡迎程度相當。”
“操！”宋小樂實在忍不了了，“我不聽了！”
掉頭就跑，實在聽不下去了。
二班，和旁邊的十四班，都不由看向宋小樂，“咋的了？他怎么這么大的反應？”
二班有人甚至挽留，“你干啥去？”
宋小樂憋的難受，“尿急！！行了吧！？”
宋小樂就想不通，他怎么就一點都不尷尬呢？夸的還挺來勁。
而且，你演什么呢？至于那么悲傷嗎？
然而，宋小樂不知道啊，更勁爆的還在后面呢！
齊磊的聲音，從主席臺的音箱里響徹全場。
“我還可以告訴大家一個秘密，一個誰也不知道的秘密。”
“神經病兒不但在二中很優秀，他在其它地方也同樣優秀！”
“他是一名作家！”
“嘎！？”
宋小樂一下怔住。
一班的李沫也一下瞪圓了雙眼。
“作家作家！？”
“不會是是那個作家吧！？”
別忘了，李沫是神經病兒的粉絲。
這邊，徐小倩也是猛的一個激靈，整個人都不好了。
“作家？神經病兒？”
“實驗里的神經病兒，和網上那個神經病兒，是一個人！？”
徐小倩驚了，和楊曉對視一眼，“他居然就潛伏在二中！？”
至于混在美女堆兒里的寧站長那邊 “哦操！”嗷的就一嗓子。
神經病兒！！
那個日了狗的神經病兒！！
下意識大叫：“誰！？”
寧站長對神經病兒的怨念深了去了。
不！整個R樹下的駐站作家對神經病兒的怨念都大了去了。
有那么一段時候，人人都想找他真人PK，不是開玩笑的。
不會真是他吧？不會真的就藏在尚北二中吧！？
惹得一幫校考生看二傻子一樣看著寧站長，心說，這大叔有病吧？
而齊磊接下來的話，也徹底驗證了所有人的的猜測。
齊磊，“沒錯，一提到作家，很多人應該就想到了。”
“正如你們想的那樣，他就是那本去年風靡全網，還被盜版無數的《貝爾格萊德之戀》的作者。”
“天才作家，少年成名！”
這回連廖凡義都驚了，見鬼似的看著齊磊。
就你？還寫過小說呢？還天才作家？少年成名？
更整不明白了，這小子到底在干什么？
連遠處圍觀的校考生們都傻眼了，“真的假的？《貝爾格萊德之戀》的作者？”
“我還看過那個小說呢！斷更的時候，還罵過他呢！”
“誰啊？我有實體書，要個簽名啊！”
所有人都傻眼了，看向左右，在謎底揭曉之前，神經病兒有可能是身邊的任何一個人。
那可是《貝爾格萊德之戀》的作者啊！是與《第一次親密接觸》齊名的大紅大紫之作，創造了無數網絡熱詞。
“誰啊？”
“想知道是誰嗎？”齊磊的聲音再次響起。
“想知道到底是這么一個大名人的話更可信，他說的齊磊就是抄的，就是仗權仗勢。還是我的話更可信，我是憑自己的努力得來的？”
“想嗎！？”
臺下突然異口同聲，“想！！！”
“那好吧！”
齊磊哀然一嘆，依舊是悲傷的拙劣演技，深吸口氣，就要公布謎底。
所有人都屏住呼吸，等著他的答案。
結果就見，這貨臉色一變，乖張戲謔，“神經病兒的真實身份就是”
“就是我！就是齊磊！！”
“哈！！”
齊磊憋不住笑，“沒錯！就是我！！我自己罵的我自己，我就是《貝爾格萊德之戀》的作者！”
“怎么樣？意外不意外？好玩不好玩？”
我噗！！！
噗！！
噗噗！！！
操啊！！！！
此言一出，說是晴天霹靂也不為過。
徐小倩、楊曉.、十四班眾，集體石化，不敢相信自己的耳朵了。
徐小倩第一反應就是，“我要和他分手！”
楊曉則是：“弄他！往死里弄他！”
十四班眾：“徐老大，滅口吧，別留了！”
而全體72個實驗班的學生也是震的七葷八素，愣了半天。