這個詛咒太棒了 第二章 這詛咒太棒了
懶惰中：勁氣1
一臉懵逼的站起身，陳宇感受了下體內的氣旋。
“沒錯……”
“似乎是增加了一些勁氣……”
“臥槽……”
“這詛咒好像有bug啊……”
遲疑半晌，他舉起雙手，重新握住單杠，做了引體向上。
健身中：肥胖1；虛弱2；體質1；力量1；耐性1……
眼中精光閃過，陳宇忽然松手！
在地心引力的拖拽下，他整個人立刻跌落，重重摔在泥土地面上。
“砰！”
受到傷害：氣血7；健康1。
陳宇的呼吸，開始因為興奮而慢慢急促。
他不顧疼痛爬起身，拍了拍泥土，就靠在單杠上傻站著。
十多分鐘后。
懶惰中：勁氣1
“牛逼！”
“真的可以啊！”
確認了體內氣旋再次增長，陳宇興奮的臉色漲紅，接著，毫不猶豫對準自己的丹田就是一拳！
“咚！”
“哈哈哈哈嗝……”
陳宇激動到打起了嗝。
這所謂的詛咒，竟然有這么大的bug！
全部狀態反轉！
那么負面狀態，反轉回來，不就成了正面狀態了嗎？
別人被刀捅了，不死也重傷。
換做他被捅了，越捅越精神嘿……
別人一年不修煉，會廢掉。
他懶散一年，只會越來越強……
“這特么也能‘翻盤’？太魔性了……”
陳宇歡喜難耐，又給了自己丹田一拳頭。
“咚！”
“舒服！”
“爽！”
丹田氣海，是一個武者的實力根基。
任何輕微的“動蕩”，都有可能導致聚集的勁氣潰散。
可換做了他，完全就反過來了。
“動蕩”的越狠，勁氣增長越快……
“咚！”
“咚！”
正當他“修煉”的起勁，一道人影突然出現，抓住了他的拳頭。
“嗯？”
陳宇愕然抬頭，發現是班主任。
班主任：“……”
班主任：“……”
“你為什么折磨自己。”班主任眼神復雜：“有這狠勁，放在修煉上不行嗎？”
“我…我就是在修煉啊……”
“走，跟我進屋。”
攥住陳宇的手腕，班主任將他連拖帶拽的拉進教學樓，推入班主任辦公室。
“砰。”
房門關緊，班主任面無表情：“坐，好好聊聊。”
“老師你可能誤會……”
“閉嘴，聽我說。”
“……行，你說你說。”坐在椅子上，陳宇揉了揉疼痛的腹部，開始思考其他的“修煉”方式。
自虐式修行不可取。
畢竟自己打自己，疼不說，外人看來也屬實有些變態……
屋內，班主任背著雙手，慢步了兩圈，整理好腦中措辭，開口：“陳宇，在武道方面，人和人之間確實有天賦高低。你的天賦不好，這是事實。但天賦，卻不能完全和實力劃等號。你明白嗎？”
“我明白。您說得對。那我就先走了……”
“回來！”
班主任皺眉：“我知道，你心里有悶氣。可這能解決問題嗎？你現在的毛病不是天賦！而是你的性格！太懶散了，不認真學、不認真練。比你天賦差的，班里也不是沒有，人家怎么……”
“還有比我天賦差的嗎？哪個？”陳宇突然插口：“嗯，我就是純粹好奇。”
“當然有！就說那個……額……嗯……”班主任陷入了沉思。
班主任：“……”
陳宇：“再見吧老師。”
“回來！”班主任氣急：“咱們討論的是天賦嗎？是努力！你不努力，天賦再好有什么用？”
“……”陳宇扣了扣耳孔。
如果加上穿越前的年齡，他說不定比這個班主任都大。區區嘴炮能“忽悠”動他？
“……唉。”沉默片刻，班主任拍拍陳宇肩膀：“實話實說，我之前還是挺討厭你這個學生。但你剛才在操場上的舉動，對我沖擊蠻大的。看得出來，你也想學好，那么作為班主任，我有義務幫助你。”
“嗯？”陳宇一愣，隱約感覺到不對勁。
“下節課開始，你調到第一排。我一對一盯著你，必須把實力提升上來！”
陳宇：“？？”
“把那自殘的狠勁，使在修煉上。”班主任表情嚴肅：“學校方面，我幫你申請住宿。每天就住我房間里。”
“高考還剩33天，除了睡覺，每天就是煉！我不怕累。”
“大哥，您別鬧哈……”陳宇慌了。
班主任直起身，語氣認真：“我沒放棄你，希望你也不要放棄你自己。”
“您可快放了我吧……”
“走。”班主任推開門：“上課去，給你調換座位。”
陳宇發現，班主任是認真的。
跟著對方回到班級，第一件事就是給他換到了第一排。
正在講臺下方，老師的眼皮底下。
“坐下。”班主任雙手撐著講臺，目光與陳宇對視。
“嗯，我還得去罰站……”陳宇建議道：“從明天開始吧。”
“坐下！”
“你不是說讓我罰站，一天不允許回來嗎？”
“那我現在讓你坐下，修煉。你聽不聽。”班主任推了推鏡框：“不要影響其他同學。”
周圍同學立刻投來了憎惡的目光。
受到心理傷害：精神3
“行吧行吧。”陳宇一屁股坐下，閉上雙眼，擺出修煉的姿勢，裝模作樣。
懶惰中：勁氣1
耳邊回蕩的合成音，令陳宇一喜，下意識睜開一只眼睛，就見班主任正一眨不眨的盯著他。
“你和我在這糊弄鬼呢？”班主任拿起教鞭：“你根本就沒聚氣！”
“啪！”
話落，一尺子就拍在了陳宇的肩膀上。
受到傷害：氣血1
“修煉！”
“……艸。”
嘴里嘟囔著臟話，陳宇只能調動氣海，在體內進行循環。
修煉中：勁氣1
“嗯。”班主任滿意點頭：“不錯。”
“不錯個der啊！”
“閉嘴！修煉！”班主任大吼。
修煉中：勁氣1
“對！保持住，不要停！”
修煉中：勁氣2
“都說別停了！”
“啪！”
受到傷害：氣血2
“繼續！聚氣！”
修煉中：勁氣1
班主任：“很好，這就這么來，你會變強的。”
陳宇：“……特么信你就有鬼了……”
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