大美時代 355、一理通百理
印雞血石制，方形，頂紋側款。
印文篆體，右起豎讀“虛實相生”四字。
印面有陰線界欄。
頂面浮雕蓮花造型，乃典型的南方風格，溫婉細膩，這等雕工在普通篆刻家里面很少見。
通常這種考究手藝都是交給工藝美術大師們去完成。
萬長生偏偏是個全掛子，都能做，還跟著那位瓷器大哥好好提升了下。
可篆文本身的風格，又帶著相當硬朗的北派門風，算是把老荊給萬長生悉心強調的刀法特點表現出來了。
早上只是看了萬長生拍照的紅印，就樂得說好好好，早點過去跟他一起看還有沒有調整修改的必要。
然后很快又發消息說不用改了，就這樣。
頂紋，是頂面裝飾花紋，側款，就是像很多書畫作品那樣在邊上題款，題字的題，可不是到銀行取錢。
這石頭上題字就是刻出來的了，陰刻楷書體：“余師至愛本石，遂倉卒成此紀念，不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。長生八月”。
國畫系辦公室一屋子人，院長領銜，國畫系系主任張羅，老童和幾個長老式的教授笑瞇瞇圍觀。
萬長生那張五米長的國畫撲在拼起來的桌子上，所有人都是畫家，卻都把目光集中在這枚印章上。
首先是國畫系有個以前跟老茍比較熟的退休教授，一眼就認出來：“雞血黃！你把老茍的雞血黃雕了！他的命根子啊！”
萬長生斯文淡定：“跟師娘請示過，允許的，展覽完成以后就送給師娘保存。”
老教授感嘆的是：“你膽子是大！這塊石頭前幾年就能賣一兩百萬，換我們拿在手里都怕摔著了，你還敢下刀！”
本來捧著看的院長都差點把手抖掉了，趕緊放下！
拍一幅畫動不動幾百萬的院長，不是賠不起這塊石頭，是覺得匪夷所思：“這又不是什么玉石！”
老童都懂點：“最頂級的印章石了吧，長生介紹下。”
萬長生才把云霧濃血若飄絮的典故，還有這塊石頭應該是道光年間之前的歷史都搬出來，眾人才知道他是把個文物活脫脫的刻成了新東西，連老童都覺得牙疼：“非得這樣嗎？”
地主家的傻兒子滿不在乎：“一百多年的東西算什么老古董啦，出作品最重要。”
前輩們面面相覷，估計還是有人在暗地里罵他敗家子。
不過難得過來湊熱鬧的郭槐生大大咧咧拿起來得意：“哈哈，以前印章很少有這種造型吧，反正我是沒看見過，在印章石的棱角上做文章，虛實相生，棱角和光滑也是表達這個意圖吧？”
萬長生點頭：“做人可以剛正不阿，棱角分明，也可以圓滑世故，左右逢源，我理解為這就是實和虛，如果一味的百折不撓，聽起來好聽，過剛易折的道理恐怕也是很簡單的，完全流于圓滑世故，肯定會放棄自己的原則，既然無論哪個畫種，都有虛實相生的道理，做人其實也一樣，載舟覆舟水由之，是非曲直心自明。”
連研究生都沒有，在場的基本是老師教授，聽萬長生這么屁大點個二十出頭的后生說為人處世大道理。
有點好笑。
系主任連忙鼓掌：“茍老就是剛正不阿的典范，確實是對他最大的懷念，這句側款的題詩來自于王安石的《登飛來峰》，飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，這是領導人在中法建交五十周年上面特意提到過的一首詩！”
在場人不得不重新看眼萬長生，狗日的看不出來你大鼻子小眼睛的居然拍馬屁如此了得！
萬長生忍住翻白眼的舉動，真心想磨了重新換個！
但顯然氣氛一下就熱烈了：“不識廬山真面目，只緣身在此山中！這道理是一樣的啊，只有站得高看得遠，透過現象看本質，就不會被事物的假象迷惑……”
“這個側款有意思，畫龍點睛！”
“年輕人就應該有這樣的朝氣蓬勃，對前途充滿信心！”
院長反復的看幾眼萬長生，想確認這還是不是昨天那個義正言辭的學生會主席，難道只是在女生面前裝清高？
最后還是他來定調：“好吧，篆刻作品已經完成了，我們還是看畫，看畫……”
系主任有眼力：“您來題款，這畫作就完整了。”
老童和郭槐生都哈哈笑了。
為了系上出個成績，系主任真是不擇手段。
偏偏這事兒好像也還行。
油畫作品總不能叫導師在上面畫幾筆吧。
這國畫就可以。
題款的既可以是畫家本人，也可以是他贈送的對方，更可以是大佬皇上。
而且就算是題款畫名之類寫了，其他人覺得自己段位夠，也可以厚著臉皮在上面寫觀后感。
也就是現在俗稱的點贊、評論！
國畫作品為什么有些上面密密麻麻的蓋滿了章，題滿了字，就是太多人點贊評論了。
特別是那些頂級名畫，輾轉流傳的過程中，每位經手者都恨不得在上面火鉗劉明。
看來這真是個人性根源的習慣問題。
從古到今都沒改過。
那么，在全國都鼎鼎大名的著名油畫大家，給這幅國畫題款點贊了。
評委怎么都要給點面子吧？
這主意可真夠賤的，但很有效！
院長看萬長生：“你覺得呢？”
結果萬長生沒骨氣，才不覺得自己的畫成了交易呢，還諂媚的伸手：“求之不得，您請，請……”
總算把您寫篇賦都行這句話給憋住了。
萬一院長沒文采咋辦。
院長也就不啰嗦了，笑著點點他：“你確實有點虛……”
這話當然是調侃萬長生這會兒是圓滑，可江州話里面這個虛，除了形容膽小怕死，還有朋友間調侃身子骨那啥的意思。
真是不把萬長生當普通學生。
院長在一片哄笑聲和羨慕中伸手。
國畫系怎么會少了筆墨紙硯，系主任一擺手就馬上弄過來，院長還分配：“老童你字不錯，你也來寫幾個，老郭你算了，你那幾筆狗爬……”
點了四五個，還有人推脫說自己蓋個章就行。
院長已經抓了毛筆，重重落筆“可憐天下父母心”！
萬長生覺得寫報得三春暉都比這幾個字更雅點，算了算了，你們高興就好。
這方面他是真佛系。
老童終于有機會揶揄他：“不錯嘛，把我給你說的點都用上了，典型的參賽創作，就是不走心。”
萬長生對這些老油條是服氣的：“包涵下，包涵下……”
老童的書法就飛龍游鳳，甚至還委婉的幫院長平衡了下：“誰言寸草心，報得三春暉，這畫我覺得還是取名叫三春暉吧，可憐天下父母心可是慈禧太后說的……”
眾人愣了下，真有不少人不知道，但瞬間都能明白。
這是歷史上著名的大反派，某些場合萬一有人挑刺兒，光是個題目就能打得翻不了身。
沒必要。
院長都想把這幾個字兒給摳下來了。
還好老童題寫完游子吟的詩詞，直接把三春暉用最大號寫在五米長的卷首，再指了幾處，讓人題款蓋章。
有種全體幫忙把這張畫搞得琳瑯滿目古色古香的意思。
自然也把“可憐天下父母心”給淡化了。
系主任這才心滿意足的指示把畫給收好，拍照報名寫創作心得之類。
這些都不需要萬長生忙碌了，這邊只提醒他把印章帶走。
掉了沒人擔得起這個責。
出來時候老童摟著萬長生肩膀：“今年又有什么新計劃沒？”
感覺這大股東就像是上市公司問新題材一樣。
還好萬長生真的有，把自己交給韓曉敏的這檔子青少年美術培養的計劃說了說：“每年大概在免費培訓計劃上要投入百來萬，但如果這個少兒培訓計劃做起來，是賠是賺我還說不清楚，但我覺得有意義。”
老童又是那種老友之間的鄙夷：“老子就說你遲早要把附中做的事情做了……”
院長的聲音從后面傳來：“什么附中的事情。”
老童嘿嘿嘿的笑著：“青少年美術培訓，人人都會罵，人人都能說是體制的鍋，終于看見個動手搞得有聲有色的了，我就擔心他創作拖沓，現在國畫專業都敷衍了事了，郭大炮倒是樂得很。”
院長并肩走：“昨天我思考了下，你這個免費美術培訓，其實就是利用了大學生假期的空擋，低成本的把基層培訓送到各地，對嗎？”
萬長生重重的點頭：“只有城里的年輕人和大老爺們才以為天底下都是一樣的教育，我們鄉鎮里面基本上美術課都是空白，不怕笑話的說，到高中畢業我也僅僅知道有美院，但連雕塑是專業之一都不懂，更別說素描色彩，還有整個美術史的了解，要讓各地基層美術老師達到相應程度，還要些時間。”
老童笑：“這就是現狀，基層是最缺少可靠傳播的，但每年的美術生們動員起來，就能夠把推廣傳播迅速擴展到基層，不管你是那個犄角旮旯窮鄉僻壤，如果人人都能接觸到正規的美術培訓，只要有天賦，都能被人發現，這種土壤培養出來的美術人才，想想都覺得美！”
院長也笑：“這時間跨度可就長了。”
萬長生接地氣：“后院栽下一棵樹，明年就要想拿來當棟梁，這也是不可能的，我不著急，五年、十年的慢慢的培養，只要安居樂業，社會穩定，就像我們老家的廟子一樣，一點點積累，總會成氣候的，不就是開枝散葉嘛……”
說到這里，萬長生忽然明白了什么。
狗日的老祖宗們娶姨太太，是不是就是為了多種點樹，總有一棵能拿來做棟梁的。
是這個道理吧。
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