第二四〇章 挑燈夜戰

第二四〇章挑燈夜戰　　8月30日，春天趴在宿舍的床頭桌上，用了整整一天的時間，寫了《戶山中學班級日常管理方案》和《戶山中學學生養成教育方案》兩項規章制度。

　　在《戶山中學班級日常管理方案》的制定上，春天從學校的值班安排、值班職責入手，詳細制定了值班領導、班主任和值班學生的工作范圍、檢查內容、扣分標準，以及值班標識的佩戴和值班行為的規范。在檢查內容上更是事無巨細、一一涉獵，包括學生秩序、兩操質量、就餐檢查、區域衛生等學生在校可能涉及的任何一個層面，春天都列出了詳細的檢查和扣分標準。

　　至于《戶山中學學生養成教育方案》的制定，更是巨細無遺、無所不包，從學生的學習習慣、生活習慣、道德養成習慣和文明禮儀習慣四個方面入手，從學生的穿衣戴帽到學生的一舉一動，都有章可循。并且，春天每個月給學生確定了一個養成教育主題，制定了詳細的檢查和評比標準。

　　春天相信，只要這兩個學生管理方案能真正地在戶山中學實施起來，那么，在不久的將來，戶山中學的校容校貌將發生翻天覆地的變化。

　　除此之外，春天還寫了一份《學校政教處和校團委工作整合分化方案》。由于學校團委也在春天的負責之下，所以春天就大膽地把學校政教處和學校團委的工作進行了整合和分化。把政教處變成了一個單純的管理規范班主任和學生秩序的一個機構，強化了學校學生會的工作職責。春天把所有的學校活動都劃分給了校團委，使校團委在做好學生入團和學生思想工作的同時，把它變成一個純粹的學生活動的天地和樂園。春天相信，有吳曉和孫曉菲的鼎力相助，校團委的工作一定會搞得有聲有色。

　　慢慢地翻看著手里沉甸甸的一摞稿紙，春天內心有一種很充實的成就感。

　　這時，吳曉手里端著兩個飯盆踹開房門從外面一步闖了進來。

　　“小春，快快快，有好吃的，”吳曉放開大嗓門嚷了起來，“咱哥倆一起喝兩盅···”

　　吳曉手里端的是他從老家捎回來的下酒菜，一盤紅燒雞塊和一盤清蒸魚塊，吳曉剛剛在宿舍里已經熱過，正散發著絲絲撲鼻的香氣。春天不由吞咽了幾下口水，這才意識到自己的肚子早就已經在“咕嚕嚕”地提出著抗議。也難怪，為了趕寫計劃和方案，春天中午只是吃了一包泡面，連午覺都沒舍得睡。

　　吳曉把下酒菜擺放在了床頭桌上，伸手從春天的床底拖出來一箱白酒，春天站起身找了酒杯和筷子，兩個人就對坐著暢飲起來。正好，春天借這個機會把他的治班理念和方法、策略詳詳細細地跟吳曉講了一遍，吳曉聽了連連點頭。

　　8月31日，春天吃過早飯就去了校長室。

　　趙志強也是剛剛到辦公室，春天就一步闖了進來。

　　“校長早！”春天禮貌地向趙志強問好。

　　“哦，是小春吶，你也挺早的嘛！”趙志強對著春天呵呵一笑，不知道為什么，趙志強這些日子看著春天特別順眼。

　　“校長，這是我昨天趕寫的學校管理方面的規章制度，請您過目！”春天畢恭畢敬地把手里厚厚的一摞稿紙遞了過去。

　　“這些都是你寫的？”趙志強一邊翻看一邊吃驚地問，“你這家伙不要命了，一天寫這么多材料？”

　　“嘿嘿，”春天摸了摸頭傻笑著，“一開始還想悠著點兒干，可誰承想一動筆就剎不住車了！再說，明天就正式開學了，我這不是怕耽誤用嗎？我辛苦點沒啥，只要能得到校長大人的支持，就是再苦再累也值···”

　　“你這嘴啊，快趕上吳曉的貧嘴啦！”趙志強滿臉笑意，“小春吶，你這種工作精神真的很讓人感動，咱們校委會的干部如果都能像你一樣一心撲在工作上，那我這校長就可以高枕無憂嘍！可現在你看看，咱們戶山中學被有幾個別有用心的人攪得烏煙瘴氣···唉！”

　　趙志強說著長嘆一口氣，春天笑了笑沒敢接話茬。春天明白，這不是順著桿子往上爬的時候，不表態也許才是最好的做法。

　　“好了，材料先放我這里吧，今天上午我什么都不干也要把它審完！下午你過來拿稿子，好吧？”趙志強只好在心里輕嘆一聲，他搞不明白眼前的這個年輕人除了工作以外，在私人關系上為何不想和自己更親近一點呢？也許，趙志強永遠都不會知道，春天是因為已經識破了趙志強在去年縣優秀教師的評選上搞得那套“偷梁換柱”的鬼把戲，所以才會對趙志強心存芥蒂和戒備心理。

　　春天告辭趙志強，從校長室出來去了初一辦公室。

　　按照學校通知，今天教師要到校提前備課、安排課程表、準備開學前的相關工作。辦公室里已經早到了幾位年輕教師，在春天的帶領下，幾個人把老師們的辦公桌安排好，并把辦公室衛生里里外外給清掃了一遍。

　　八點半，等老師們陸陸續續到齊的時候，看到的是整潔有序和窗明幾凈的辦公環境。等老師們全部都到齊之后，春天召開了一個簡短的會議，把這兩天學校的工作安排給老師們通報了一下。開完了教師會，春天又把初一級部的六個班主任老師召集在一起，把他寫的初一新生報到需要注意的事項讓班主任傳看一下，同時強調了幾個需要重點關注的問題，譬如：學生家長“投糧”秩序和學生住宿的安排、學雜費的收繳和保管等等。

　　安排完這一切，老師們就開始忙碌起來，春天站在一旁看了一會兒，竟不知自己該往何處去。春天現在有三個辦公室，分別是團委辦、政教處和初一級部辦公室，可春天不想去團委和政教處那兩個獨立的辦公室，一個人孤零零地呆在那邊太冷清，春天還是喜歡人多熱鬧的混合辦公室。可是春天原先的辦公桌已經搬到政教處去了，初一級部沒有空閑的辦公桌可以讓春天去坐。春天就想著待會兒去后勤辦找宋秀文再要一張辦公桌，安放在初一級部辦公室里。

　　下午，春天帶領著初一級部的六個班主任經歷了迎接初一新生報到、分班、食宿安排和衛生區域的清理等一系列繁雜的工作。春天跑里跑外，忙得是腳不沾地。

　　下午放學前，春天去校長室拿回了《戶山中學班級日常管理方案》和《戶山中學學生養成教育方案》兩個計劃和方案。

　　這兩個方案趙志強已經仔細審查過，個別地方趙志強還用紅筆在上面進行了批注和修改，但百分之九十八以上的內容都是春天寫的原稿。

　　拿回了趙志強批注的方案，草草吃了一點晚飯，春天就去了辦公室。

　　今天晚上，春天必須把這兩個方案油印出來，不能耽誤明天正式開學后的使用。

　　那個時候，戶山中學還沒有電腦、打印機或復印機，甚至連膠輥油印機都沒有。學校里要出一個打印的書面材料或者試卷，就得有專人把專用的打印蠟紙鋪在一塊3010厘米的鋼板上，用鐵筆刻上需要的文字，然后再把刻好的蠟紙貼在油印機的紗網上，用蘸著油墨的滾子，一壓一滾，一張一張印制出來。刻蠟板，既是技術活也是體力活。要均勻用力地用鐵筆在蠟紙上刻寫，必須輕重有致。用力輕，印出來的字就模糊；用力太重又會劃破蠟紙；同時還得格外認真仔細，一絲不茍，刻錯則需涂上改正液。一般是每刻一張滿滿當當文字的蠟紙，得費用大半天的時間，完工后手指和手腕都會感到酸痛。

　　饒是春天年輕能干，四張蠟紙刻下來也已經到了學生晚自習放學和晚休的時間。

　　春天揉了揉酸麻的雙臂，站起身去學生宿舍區轉了一圈，就當是借此休息一會兒。轉了一圈后，春天又去單身宿舍把吳曉從被窩里拎了起來，讓吳曉幫著他把刻好的蠟版油印出來。吳曉不情愿地嘟囔著嘴跟著春天去了油印室，兩個人這一忙活就到了半夜十二點多。