第46章 博取西施的好感
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果然，正在河邊浣紗的女子，抬起頭來，自我介紹。
“小女子名叫西施，來自先秦國度，與夫君定居西湖畔，以養花蒔草為樂。”
“有一日，小女子心血來潮，隱隱感到華夏族群即將面臨巨大的危機，與夫君提起時，他也有類似的感應。這才勻出幾枚不成氣候的念頭，潛入蒹葭的水珠，幻化一方世界，體察各國情況，尋找危機所在，順便結識有緣人。”
“現在，請二位決出勝負，以定機緣歸屬。”
原來，作為大修士的西施與范蠡，雖然不知道清國顯化、與元國聯手的巨大威脅，卻在冥冥中，感應到華夏族群即將面臨傳承斷絕的危險，這才有所動作，以自己的念頭化成世界，以特殊的方式降臨各個位面，尋找破局的一線天機。
這就是一品蒹葭的由來。
蔡倡急吼吼地問：“如何才能定勝負？如何才能定歸屬？”
“不可械斗廝殺，其余一概不禁。不拘是琴藝，或是書法，均可展現不拘是言之鑿鑿的消息，或是道聽途說的消息，均可陳說，目的在于博取小女子的好感。惟有如此，方可定下機緣之歸屬。”
西施說完一句話，就不再言語。無論蔡倡如何詢問，也不肯再說第二句，而是專注地洗衣服。
自始至終，衛龍都是一聲不吭，任憑蔡倡聒噪。
論及亡國滅種的族群危機，放眼整個龍神世界，也只有衛龍知道。哦，對了，藏在魂海中的衛工，也曾去過地球，應該也是知情者。
可惜的是，衛龍不能說出來。否則，雖然可以博取西施的好感，卻會留下巨大的隱患。
一旦西施得知清國之事，肯定要找朱元璋分說。到那時，就是跳進黃河，也洗不掉“未卜先知”的嫌疑。
然而，機緣就在眼前，衛龍也沒有放棄的道理。
他站在河水邊，目光掃向周圍的環境，想在水珠世界的景物中，找出一絲端倪。
群山環繞，壁立千仞，圍住一個小小的盆地。
盆地的田野中，種著幾十畝水稻一條小河蜿蜒流淌，既是灌溉水源，也是生活用水。
河邊的一條小路，通向不遠處的山村屋檐掩在碧綠的樹木中，看得不是很真切，也不知道西施住在哪一間 衛龍一無所獲，馬上收回目光，開始打量眼前的人與物。
西施穿著一件麻布衣裳，戴著一支柳木衩子，活脫脫一位荊釵布裙的貧婦。然而，肌膚勝雪，滑如凝脂，美艷不可方物。
她蹲在河水邊，在一塊青色的石頭上，搓揉衣服，洗滌褲裙。
隨著手中的動作，身體也跟著起伏，帶著明顯的節奏和韻律，看上去十分自然，似乎與河水的漣漪融為一體。
突然，清澈見底的河水中，游過一群魚兒，卻陡然一滯。
似乎看到驚天動地的美色，它們停下游動，靜靜地駐足觀望，最終沉在河中的沙堆上。
沉魚！
衛龍心中驚嘆，腦中不由自主，想起“沉魚落雁，閉月羞花”的典故。
如今，親眼目睹沉魚的一幕，不禁涌起無盡的好奇。
衛龍彎下腰來，從淺淺的河水中，撈起一條魚兒，攤在手心中，剛想仔細觀察，卻見魚兒的尾巴一蹦一頂，瞬間躍離掌心，撲通一聲，掉進河水。
魚兒濺起的水花，濺濕了衛龍的七品官服。
衛龍氣樂了，脫口而出：“我長的很丑嗎？就連魚兒都被嚇到了，居然從沉醉的美夢中驚醒過來！”
噗嗤！
西施忍俊不住，莞爾一笑，歡快地說：“好感加一分，請再接再厲！”
蔡倡瞠目結舌，問道：“這樣也可以？我不服！”
西施淡淡地問：“為何不服？”
“我費盡了心思，寫出許多書法，你卻一眼不看！而他呢？只不過說了一句無聊透頂的話語，卻增加了好感？這不是明顯的偏袒嗎？”
衛龍嗤之以鼻，不屑一顧：“你真是枉為多年修士，連什么是好感都不知道，恥之為伍啊恥之為伍！”
“哦？你倒是說說，什么才是好感？”
機緣在前，美女當面，又受限于西施定下的規則，不能打生打死，衛龍別無良策，只能以嘴炮迎敵。
“好感是淺層的印象，是最初的情感！既可以良性發展，成為喜歡與信任，也可以惡性轉化，變成討厭與憎惡。如果是異性之間的好感，還可能化為依戀與愛情。總之，它是一切情感的基礎，全憑主觀判斷，全憑個人喜好，旁人無權置喙！”
西施洗衣的動作，驟然一滯，大為贊賞：“說得好！聽君一席話，勝讀十年書，小女子再加一分好感！”
蔡倡神色一黯，在喉嚨里，酸溜溜地嘀咕：“說的冠冕堂皇，也不過是烏龜瞧對了王八！”
衛龍心花怒放，目光一掃，發現西施身邊的竹籃中，放著一大堆未洗的衣裳，不禁心中一動，想起剛才看到的屋檐，就想盡快結束河邊的場景，去西施的家中拜訪，與村里的住戶聊天，順便了解先秦的風土人情，以增見聞。
于是，衛龍抓起一件寬大的袍子，泡在河水中，又撈起濕漉漉的袍子，在石條上揉搓洗滌。
等到袍子干凈了，又擰干水分，整齊擺放。隨后，選中一條毛毯，繼續清洗。
反觀蔡倡，卻沒有親自干粗活的心思，也不知道從哪里找來一支笛子，嘀嘟嘀嘟地吹奏起來。
很顯然，蔡倡以精妙的音律，展現自己的才藝，希望以之打動西施，獲取好感。
就這樣，衛龍沉默不語，在悠揚的笛聲下，一件一件地洗，卻又十分知禮，專門挑洗男性或中性的衣料，絕不碰任何一件女性的衣裳。
良久之后，竹藍一空，終于洗完了。
西施站起身子，抬手撩動鬢角的幾根頭發，卻渾然不顧滿臉的密集汗珠，說道：“衣服洗完了，時間也到了，水珠世界即將崩解，你我就此作別！”
蔡倡急忙制止：“留下機緣再走！”
“機緣已有歸屬，卻不屬于你。”
“為什么？我的書法不夠完美嗎？我的音律不夠動聽嗎？我的表現不夠突出嗎？”
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