在日本當老師的日子 第三百七十五章 只有你們才能拯救青山高中
“不過各位同學，你們覺得班級值班活動，應該從哪個年級開始呢？”陳道有點苦惱的道：“我也是因為不好做決定，所以才把大家都召集起來，想問問大家啊！”
“當然該從我們高一年級開始，然后依次輪下去！”
一名高一年級的男生站了起來，用著理所當然的口吻接完陳道的話語，又興奮的道：“雖然我不太明白那個班級值班活動具體要做什么，不過簡單的來說，就是有正當理由可以不用上課吧？”
“高一的后輩們，你們居然都不懂得謙讓？”高二年級的一名女學生站起來輕喝道：“應該從我們高二年級開始。↖，”
“高一，高二的后輩們，既然說到謙讓，那應該得從我們高三年級開始吧？”一名高三年級的男生站起來笑著道。
頓時……
體育館中高一年級，高二年級，高三年級分為三股鮮明的勢力，開始爭論不休著，誰都不讓誰。
而牧野秀明看到學生們在爭論，到沒有生氣，他反而睜大了眼睛，臉上露出了欣慰的表情。
競爭！
這些學生有競爭意識了！
一直以來，青山高中每況愈下的原因，就是校內學生太過散漫，一些學生沒有競爭意識，他們覺得反正青山高中已經變成了眾所周知的差校，就都抱著得過且過的想法，不想再努力了。
然而這種氛圍不知何時彌漫滲透了整個青山高中，學生和老師都受到影響，等牧野秀明察覺到時。已經晚了。
所以現在牧野秀明實在沒法相信，陳道能這么簡單的就挑起這些學生的競爭意識。他的手段已經不只是恐怖的級別了吧？
“請各位同學靜一靜。”陳道語重心長的道：“大家這么爭來爭去也爭不出什么結果來，畢竟能有正當理由不上課。而且做的好還能一直不上課，所以我相信無論哪個班級都很想第一個進行班級值班活動，那么不如我們就用跑步來決定吧，每個班級選一個代表，進行一百米短跑，最終勝者所在的班級就第一個進行班級值班活動，然后依次輪流下去，比如高二一班的學生獲得最終優勝，那么就從高二一班開始進行班級值班活動。然后高二年級輪完一圈，再輪到高三年級，之后再輪到高一年級，然后一直這樣重復循環，各位同學你們覺得怎么樣？”
“跑步？”
“畢竟網球，足球之類的運動不是每個人都會的，但跑步的話，大家都會吧？”陳道輕笑道：“如果有同學不會跑步，那請站出來。我親自教他跑步！”
“高二高三的前輩們完蛋了，我們高一年級可是有田徑社的王牌的！”一名高一年級的學生得意的道：“就算不能從我們班級開始，但班級值班活動肯定是從我們高一年級開始的！”
“各位同學呆會可以先去操場，選出班級代表。并讓班級代表進行熱身試跑。”陳道開口決定道：“下午一點半，準時開始比賽，希望到時各位班級代表都能發揮出最好的狀態。”
隨后陳道又是笑著出聲道：“各位同學。你們之中有些人應該也看到了走廊上的投訴箱了吧？”
“是的。”
“如果以后有的同學受到了其他同學或老師的欺負，可以寫信放進投訴箱里。如果你們以后對新來的老師有意見，也可以寫信投訴。當然若是有老師對你們有意見，也可以寫信投訴你們。”陳道臉上露出溫和的笑容道：“而且所有的投訴信件都由牧野校長親自查看處理，其他人沒有權限打開投訴箱，一旦牧野校長確認投訴內容屬實，那輕則處分，重則直接開除！當然，投訴信一定要有署名，不過請各位同學不要擔心你們的名字會泄漏，牧野校長會替投訴者保密，并且再處理完事情，就會立即將投訴箱燒掉，所以你們要謹記，沒有署名的投訴信都是無效的！”
“校長親自查看處理投訴信件？”
“那也就是說，以后如果我受了欺負，只要寫信投訴，牧野校長就親自查看處理了？這也太厲害了吧？”
“那教導主任，萬一我們被校外的人欺負怎么辦？難道也是寫投訴信告訴牧野校長嗎？”
“不管你們是被校外還是被校內的人欺負，只要寫投訴信，牧野校長確認內容屬實，一定會親自處理。”陳道保證完，轉過頭道：“牧野校長，您來表個態吧。”
牧野秀明這時站了起來，他走到陳道的身旁，拿過話筒，語氣堅定的道：“我在此保證，只要查明投訴信內容屬實，即便對方是其他學校，哪怕是社會人員，我都會親自去交涉處理，一定為同學們討回公道！”
聽到牧野秀明的這句話，體育館里的學生都炸開了鍋，學生們一個個都很激動的七嘴八舌道：“那不就是說，以后有校長為我們撐腰了嗎？聽起來就好酷！”
“以后誰敢欺負我，我就寫投訴信告訴牧野校長！”
“要是別的學校的人再罵我是青山高中的笨蛋，我也寫投訴信告訴牧野校長！”
“但是各位同學……”
這時陳道從牧野校長的手上接過話筒，他一臉遺憾，語氣傷感的道：“因為青山高中的情況實在很不妙，再過不久可能就要永遠關閉校門，從此東京再也沒有青山高中了，各位同學，你們要知道其他學校的校長不會為你們撐腰，不會為你們討公道，但從現在開始，牧野校長會這么做，所以請你們告訴我，你們希望青山高中永遠關閉校門，成為歷史嗎？”
體育館里的學生們面面相覷了番之后，瞬間響起了無比嘈雜的聲音，簡直讓人感覺置身于鳥籠之中。
但他們的雜亂話語可以用一句話來概括——他們不希望青山高中永遠的關閉校門。
“各位同學，無論是我，還是牧野校長，亦或者是其他人，都不能拯救青山高中，只有你們才能拯救青山高中。”陳道大聲重喝道：“現在請你們現在當著牧野校長的面，明白的告訴他，你們愿不愿意拯救青山高中？”
牧野秀明和那些老教師都詫異的注視著陳道，陳道這是讓青山高中的學生們意識到他們對學校很重要，承認每個學生的自身價值，其實簡單的來說，就是陳道試著將學生和青山高中‘綁’在一起。
雖然不可能全部學生都愿意拯救青山高中，但在陳道的這句話下，大部分學生應該還是愿意的，畢竟大多數學生的本性都是不壞的。
而此刻體育館中的學生聽到陳道的話語，有些學生激動的臉都紅了，只有他們才能拯救青山高中？
他們對青山高中來說竟然這么重要？
自豪，激動，被人重視的滿足感……
各種各樣的情感浮現在大多數青山高中學生的心頭上，旋即體育館中便是突然爆發出如同雷鳴般的響聲：“我們愿意！”(
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