(文學度)
哎，不行啊，我講肯定是能講，可惜沒這個時間；這個節目得趕在《三國演義》正式播出之前制作完成，可我這段時間還要做后期制作、還要剪輯、還要負責配樂、主題歌這些什么的，那有時間在來做這個啊。
要說擠一擠，那還真能擠得出來，可是我還有媳婦兒呢，也不能把所有時間都花在工作上面啊，現在回京城了，每天下班總得回去陪陪媳婦兒啊。
等所有人試講結束，沈隆和工作組的成員商量了下，“都差點意思，不過那位易老師發揮的最好，風格最接近我的需求，回頭我和他聊聊，讓他稍微修改下說辭好了。”
于是工作人員給其它老師報銷了路費，贈送了一些禮物之后將他們送走了，唯獨易老師留了下來，被帶到沈隆的辦公室里，“易老師，您的講座語言幽默，確實是觀眾喜聞樂見的類型，也比較符合我們的需求，但還是有一點不足，對普通觀眾來說，依舊有點深。”
他從這位的品三國里選了幾段給他講了一遍，“我想要的是這種更加接地氣的風格，不知道您能不能再靠近這種風格一些。”
易老師細細琢磨一陣兒后緩緩點頭，“其實我最早聽說是面對普通觀眾的，也打算這么講來著，可到了這兒以后，聽到那幾位老師講得都很深刻，于是不知不覺就換了方向，既然臺里有這個需求，那我就改回去吧！晚上回去我再琢磨琢磨，明天您有時間的話我再講一遍。”
“好好好，那就沒問題了！”我知道你的能力，相信你只要用心就肯定能做到，“那咱們就先講《桃園結義》吧！”沈隆這次規劃的節目和《品三國》還有不同，《品三國》是以曹操為起點，重點講述的也是曹操，分為《魏武揮鞭》、《孫劉聯盟》、《三足鼎立》、《重歸一統》、《歷史回眸》五個部分。
而沈隆想要的則是跟著電視劇的分集劇情走，每一集之后專門講解這一集的內容，《桃園結義》你就講黃巾軍起兵的原因，劉關張三人的背景，還有那兩個商人為什么愿意送兵器馬匹給他們，劉備為啥立下了那么大的功勞才當了個小官等等。
這樣觀眾們看完節目之后，心中的疑惑就得到了解答，明白這一集的故事為什么會這么發展了，這樣自然有助于他們繼續追下去。
沈隆拿出第一集的劇本大綱，然后在大綱上表明了觀眾可能會有的疑惑，把這些交給易老師，易老師回去認真研究一番，開始重新撰寫解說詞。
等第二天重新開始試講的時候，沈隆聽了一段后就滿意地點點頭，不錯不錯，雖然距離《品三國》時期的狀態還差那么一點，不過比起昨天可是進步多了，而且放到如今這個時代基本上已經夠用了。
等演講結束，沈隆指出了幾個小問題，然后稱贊道，“易老師對三國的了解的確讓人佩服，那要是易老師沒意見的話我們就把合同簽了吧！”
談完待遇簽了合同之后，沈隆又告訴了易老師一個好消息，“易老師，您的演講稿可得保存好了，等節目第一輪播出之后，這些演講稿就可以湊到一起出書了，我們可以幫您聯系出版、發行這些事，到時候肯定會是一本暢銷書。”
“那就多謝你們了！”易老師聽了頓時眼睛一亮，他可是出過書的人，知道出書有多么不容易，對于一名學者來說，每多出一本書就能給自己的履歷上多增添一分光彩，而且暢銷書還能給自己帶來巨大的經濟利益，要是書真賣得火，這活兒他白干也愿意啊！
于是易老師就找了一大堆資料，待在朝廷臺安排的賓館里，每天根據沈隆所給的分集劇本大綱，認認真真地撰寫講解詞，沈隆還派了一名劇組的工作人員配合他，解答他的疑惑，另外會根據他的稿子來準備劇集畫面和資料圖樣。
你要是只把易老師放在那里干巴巴地講，對觀眾的視覺吸引力可不夠，易老師雖然長得儒雅，可也不是大美女啊；所以就得在講解中加上劇集片段和歷史資料畫面，這樣看起來能豐富一些，更好地吸引觀眾。
解說的事情交給易老師了，沈隆開始著手搗鼓主題曲，原作中的經典曲目還是很多的，開頭的《滾滾長江東逝水》自不必說，片尾的《歷史的天空》也是韻味悠長，此外《桃園結義》和《古城相會》時候的《這一拜》、赤兔馬之歌《烈火雄風》以及趙云的《當陽常志此心丹》也堪稱經典，另外再加上自己替換的一些曲子，這張專輯肯定也能大賣。
沈隆找來了幾位赫赫有名的作曲家來為《三國演義》譜曲，主題曲的詞早就已經定了，劇組一致贊成用明代才子楊慎所作《廿一史彈詞》第三段《說秦漢》的開場詞《臨江仙滾滾長江東逝水》為主題曲的歌詞。
因為明代文學家毛宗崗在刪改羅貫中版《三國演義》的時候，將這首詞放在了卷首，日后流行的《三國演義》版本中，這曲《臨江仙》就成了大家第一眼看到的內容，無論是熟悉程度還是詞曲內涵，都是主題曲的不二之選。
受邀請的作曲家一共五位，其中四男一女，劇組中人都以為那幾位男性作曲家能拿出最合適的作品，畢竟在大家伙兒的預想中，這是一首英雄之歌，他們都覺得男性對《三國演義》的理解更深刻一些，更能體會到其中的英雄氣。
然而五位作曲家的曲子一出來，卻是讓大家伙兒大跌眼鏡，最符合要求的卻是那位女作曲家——谷建芬老師的作品，幾乎已經接近完美，只是開頭稍微有點慢，不過谷老師拿回去稍微修改下就好了。
第二版氣勢雄渾，深得《三國演義》之精髓，那么既然曲子已經好了，接下來就該尋找合適的歌唱家來進行演唱了。
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