方柏和四位班委吃過飯，又回校走了一遍。

得到的結論就是，校內還真沒有足夠面積大的店鋪，其他建筑改造也不行，改造還不如新建。

沒有上百平方的店鋪，對方柏來說卻是一個好消息。

校外地皮屬于商業黃金地段，每一百平方地皮至少要十萬塊錢，校門口那幾塊地皮，估計每平方要兩千塊以上，而且還買不到。

每一塊地皮上都蓋有三四層，一樓當鋪面，租金可不便宜，樓上當出租房，房東喜歡細水長流，除非方柏出的高價讓房東沒法拒絕。

都是原居民的房子，如果不把幾套房子全買下來，然后砸墻打通，根本搞不到幾百平方大小的鋪面。

投資占地三百平方的樓房，方柏那三十萬元遠遠不夠。

在校外買地皮蓋，那還不如在學校新蓋超市，不需要花地皮錢。

如果幫學校蓋一個大型超市可免第一年租金，往后再給租金，方柏覺得可行。

不需要建造太好，每一百平方米建造費用加上簡單裝修，也就兩萬多塊錢。

蓋五百平方，大概十萬塊錢。

就相當于，蓋房子的錢抵第一年房租費。

像校內的幾十平方大小店鋪，一年租金也要萬把塊錢，而且沒關系還弄不到。

利潤方面，方柏大概算過一筆賬。

目前，有超過2萬名在校學生，他們對快消品、生活用品和學習文具的市場需求量大約為350萬元。

終端商家可以獲得110萬元至180萬元的毛利，如果能夠搶占三分之一市場份額，扣除租金和人工成本等成本后，稅后凈利潤為25萬元至50萬元。

隨著民眾收入增加，物價上漲，學生的消費能力也會大幅提升。

預計到2010年，以上商品的一年銷售規模可能會超過1500萬元，終端商家毛利可能達到450萬元以上。

如果校內大超市能夠搶占三分之一的市場份額，毛利將超過150萬元，因此每年幾十萬元的租金也是合理的。

方柏估算過，如果能在學校里開大超市，目前沒有強勁的競爭對手，他可以搶占一大半以上市場份額，預測第一年毛利在55萬元以上。

如果一年租金為十萬元，利潤依然有40萬元以上，半年時間就能夠回本。

如果在校外開大型超市，生意肯定要差許多。

蓋五百平方超市需要十萬元，鋪貨七萬元，空調冰箱及貨架等設備一兩萬塊錢。

投資這樣的超市，大概需要二十萬元。

他的三十萬元投資，可以在兩所學校蓋兩個超市，面積大的超市供應商愿意壓貨。

“班長，沒有合適的店鋪，不好搞哦。”張麗說道。

方柏說道：“如果找不到合適的，那我們就免費幫學校蓋一個占地面積五百平方米的大型超市，要求第一年免租。

正常營業后，第二年租金10萬元，每年漲租5，要求學校只能有這樣一個大型超市，你們就以這樣的條件跟交大校方談，我們目前先投資兩所大學，第二所大學在校生要超過一萬五千人。”

他去談也可以，但這種事還是交給他們負責，如果超市開得好，肯定還會在各個高校投資。

這個學生超市主要由他們來負責，方柏不會花太多時間投入進去，他現在主要精力還是在星海機械公司上。

方柏剛說完話，大家又震驚了，還有這樣的操作。

“班長，這樣玩得有點大哦。”

“好像可行啊，我們也沒想過自己蓋，只是自己蓋的話，那得花多長時間？”

方柏看眾人問，回道：“找建筑公司的事我來負責，三個月時間就能搞定一家，下個學期開學就能營業。”

就五百平方商鋪而已，墻面又少，方柏讓星海建筑公司的一個小團隊過來就能搞定，有經驗又不會拖延工期。

星海商場主體已經建造完成，開始進入裝修階段。

接下來，方柏跟四位班委交代清楚一些事。

第二天，李凱等四個班委直接找院長，把幫學校蓋超市的方案交給院長看，想讓院長幫他們推給校方。

陸洋想不到大一學生給他一個大“驚喜”。

他樂滋滋地說：“方柏不親自來，就把這事甩給你們負責了？”

張麗負責溝通，恭敬說道：“院長，我們班長說如果這事都搞不定，其他學校也搞不定。同時，這也是我們難得鍛煉的機會。

院長，我們這可是為校方創效益，也方便學生購物，一舉兩得。”

陸洋多觀察了下這個女學生，溫和笑道：“你算少了，應該是一舉三得。

伱叫張麗吧，表達能力不錯。

這樣吧，這類事情不在我的管轄范疇，我先問下校方的意見。

總的來說，學生創業是好的，我支持你們。”

得到院長的夸贊，張麗內心很高興，微鞠躬說道：“好的，謝謝院長，我們也打算在其他大學這樣做，可不僅僅交大。”

“你們玩得挺大的，祝你們成功。”

陸洋想不到方柏一玩就玩大的，如果交大不同意，這群學生創業最后成功了，那交大就成一個笑話了。

張麗和三位班委離開院長辦公室，剛走幾步，四人松了一口氣。

“跟院長溝通，壓力好大啊，差點呼吸不上來了。”張麗拍拍胸脯。

“凡事都有第一次，這也是我們鍛煉的機會，院長剛才表揚你了。”

得到同學的認可，張麗很高興，謙虛說道：“客套話而已，你上你也行。”

這一次，張麗負責溝通，其他三人撐場面。

下一所學校，他們打算到紡織大學。

陸洋這邊，看到學生走之后，他站起來踱步，喝茶思索一下，這件事對他來說，如果做得好就是好事，做不好的話，影響也不大。

一番琢磨后，打電話給校領導。

周五下午三點鐘，剛下課時，秦雪又找上方柏。

“院長讓你去他那一趟，演講稿寫好了吧？”

她不提醒一下，方柏就不上交上來，感覺一點都不急。

“寫倒寫好了，我這還有課呢。”方柏看到她那胖臉，就想逗她玩。

他也有些好奇，與院領導等人交際，能夠給他增加多少人脈。

“去吧，我幫你請假，還有其他事。”

方柏點頭，回教室把書裝進背包，跟舍友說一聲。

一會后，來到院長辦公室外。

門已打開，方柏看到兩位年齡相仿的中年男人正坐在茶桌前喝茶聊天，他沒見過院長，不知道哪一位是，估計兩位是都是院領導。

敲了下房門，不卑不亢說道：“院長你好，我是方柏。”

反正隨意喊，誰回應，誰就有可能就是院長。

長相儒雅的中年男人看到方柏，露出儒雅的微笑，站起來向他招手：“方柏同學，快進來，久聞大名了。”

方柏保持微笑，走過去與他握手，同時甩給他一個探測，終于確認眼前中年男人就是院長。

想不到，人家已經知道他老家的事，還裝作不知道。

而且，大部分校領導也知道了，才有讓他新生代表的事。

不過，他也能理解，換作是他，也會這樣選擇，無利不起早而已。

“幸會，幸會，院長過譽了。”

握手完，然后向旁邊的禿頭男人也伸出手：“述記，你好，幸會了。”

每個院系都有述記，負責黨委工作。

在大學里，實行校長負責制，院系就是院長負責制，所以，院系的實際大部分權力還是在院長手上。

“方柏客氣了，剛開學幾天，就久仰你的大名了。”

“都是瞎折騰出來的，讓兩位領導笑話了。”

方柏交際表現很成熟，舉止自若，氣質獨特，讓兩位院領導頗為欣賞，果然天才就是不一樣。

“方柏你太謙虛了，王教授要跟我說過你，對你不斷夸贊，說剛開始學機械制圖，設計水平都比得上工作幾年的設計師。

讓你過來，就是想認識一下咱院的人才。

一是問一下周日的新生典禮大會稿子準備情況，二是你們那個超市投資的事。

我已經跟校方領導溝通過了，校領導想親自與你溝通一下，想聽聽你的想法，畢竟投資額不算少，本校學生中也有創業，但像你們這么玩的，我還是第一次見識。”院長徐徐道來，他親自幫這群學生，方柏都沒有出面，讓那四個學生欠他人情沒啥用，必須正主出面才行。

對于院長的夸贊，方柏只是尷尬笑了笑：他開掛，不一樣的。

客套了兩句后，從背包里拿出兩份稿子遞上去。

出社會工作后，給上級上交方案，最好準備好兩到三份，方柏現在也是如此。

院長和述記各看一份，看完一份后再看另外一份。

“兩份都可以，都寫得不錯，第一份稿子更穩妥一些。”院長先評價道。

“嗯，寫得的確很不錯，我也建議用第一份更穩妥點。”述記對稿子都沒啥意見，這都是小事。

方柏聞言，聽兩人的話，其實就是說第二份不行，客套話而已。

三人聊了一會，院長和述記帶方柏到校領導辦公室走一趟。

校方大概知道方柏的一些情況，所以比較重視方柏這個學生。

如果只是成績好，只是一般創業學生的話，校領導都不會會見他。

交大校長級別高，如果僅僅比較行政級別，和申城副柿長或其他省份的副級領導，其實是一樣級別的領導干部。

當然，比較權力的話，校長肯定差遠了，畢竟管理人員規模就差了好多倍。

(本章完)

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