第二天早上，周二。
方柏剛走進教室，同班同學看到他后，呼啦一下，都往他的座位涌過去。
“班長，真的投三十萬元創業嗎？”
“玩得太大了，還是少投一些吧，感覺太冒險了？”
“是哦，我一個晚上都沒睡好。別說三十萬元，感覺三萬元都不可思議了，很多家庭都拿不出三千塊錢。”
“別說三千塊，三百塊都吃力了。”
方柏看到越來越多同學往自己聚集問這問那的，他不緊不慢拿出書本，拿出一杯水抿了一口潤下喉嚨才說：“這件事就這樣定下來了，不要啰唆，上課好好聽課，不要老想這事。
業余時間再去做事，你們大多數人都沒做過生意，要按照我的指示去做，不要自作主張。
就這樣吧，回自己座位，別影響我看書。”
說完后，揮揮手讓大家散開。
“散吧，班長定下來的事，大家共同努力執行就行，不要辜負班長的一番好心。”團支書站起來喊道，“班長也要學習，大家都要學習，少說廢話，多做事。”
沒一會，大家散去，只好回自己座位低聲討論。
昨天晚上，有些學生回宿舍比較晚，沒有看到李凱向眾人解釋，還以為班委跟他們開玩笑，剛剛得到班長的確認，想不到真是投資三十萬元。
幾分鐘后，開始上課，這一節上的是機械制圖課。
方柏看到是專業課，繼續投入到畫圖當中，王教授站在他旁邊看了一會，旁邊的室友咳嗽幾下，他都沒注意。
平時楊壇都坐在他旁邊，今天大家討論問題怕影響方柏看書，干脆坐得遠一些，要不還能碰一下他。
方柏突然感覺教室靜下來了，教授怎么不繼續講課了？
抬起頭，才注意到教授站在他旁邊靜靜地看，方柏才不好意思笑了笑，放下鉛筆和尺子。
“沒事，只要不影響其他同學上課，做自己的事沒問題的，交大提倡學生自主學習，老師輔助學生學習，畢竟你們出社會后搞科研還是靠自主學習。”教授贊許說道，“看你畫的圖，這是完全掌握了畫圖基礎了。”
“還好吧，假期學了一些。”
“謙虛了，都做設計BOM表了，書本里可沒教伱這個，只有正規設計院里設計大型結構時才用到，看來你見過正式的加工圖紙。
你這BOM表列了不少零部件，看來結構挺復雜的，你這一沓圖紙得有二十來張吧，可以看一下嗎？”
方柏略思索說道：“可以。”
教授得到同意，隨意拿起一張畫好的圖紙看一看，只是大概看了一會兒就知道畫的啥了。
此時正在上課，他也不宜看太多，只是拿起其中一個部件的三張3圖紙看。
約兩分鐘后，王教授贊道：“我竟然看不出你畫的圖紙有什么問題，材料運用和標準都合理，你這設計水平，都可以直接本科畢業了。”
“教授過譽了，還差得遠呢，還有很多理論知識沒學好，有空還得請教一下教授。”方柏謙虛說道，他畫好的零部件是經過金手指分析修正的，所以教授看不出有什么問題。
“教授，這是我們班長方柏，全國高考狀元，三科滿分，學習能力賊厲害。”隔方柏一張桌子坐的王一飛提醒說道。
“哦，很厲害。你這估計不只學了一個假期，光學會書本理論知識根本畫不出這圖，應該在機械廠實踐過，見過大量圖紙。”
“教授金睛火眼，家里有家機械廠，就想弄點新玩意市場試水。”
“原來如此，怪不得。
你很不錯，理論與實踐相結合。
這樣吧，只要是我的課，隨意你畫，平時分給你打滿分，也不用交作業了，我布置的作業只針對初學者。
但是，筆試就靠你自己了。
有問題可以直接來找我，我辦公室就在機械實驗樓106室。”教授說完后，拍下方柏肩膀，回到講臺，不再看方柏的圖紙，這可能涉及對方企業的產品。
底下有這樣的學生，他感到很欣慰。
全班學生聽到教授的評價，原來班長家里開機械廠，原來人家的設計能力這么強悍到已經可以畢業了，就連教授看不出什么問題。
真變態！
而且平時分直接滿分了。
大家嫉妒不來啊，這可是靠真才實學獲得教授稱贊。
方柏回應一聲，感激說道：“謝謝教授！”
剛剛提示，他獲得一個人脈點，想不到還有驚喜。
獲得尚方寶劍，方柏欣喜，畫圖不必遮遮掩掩了。
他還是需要聽課，圖紙沒修改靠的是金手指，并不是他實際能力。
教授儒雅笑了笑，擺下手：“不用謝，靠自己實力贏來的，我很榮幸有你這樣的學生。
如果其他學生也有你一半水平，平時分數可以打滿分。”
教室里的學生聞言，感覺還是算了吧，不能跟班長這個變態比。
剛開始學畫圖，人家已經搞復雜設計了，當專業畢業設計都不是問題。
上完兩節課，王教授很滿意地離開教室。
回到自己辦公室時，碰上機電院的院長陸洋，樂滋滋地說：“院長，咱院大一有個新生很厲害啊，都學會做表設計復雜圖紙了，直接畢業都沒問題了。”
王教授喜歡方柏這個學生，不過他的水平有限，感覺沒有什么可教方柏了，要不希望方柏報讀他的研究生了。
“哦，聽你這么說，那的確厲害，哪位學生能得到王教授的青睞了？”
“好像叫方柏，聽學生說是高考狀元，說家里有機械廠，實踐過，但我覺得吧，一般機械類畢業生沒有幾年的工作實踐，根本達不到他那個水平，說明方柏這個學生天賦極高。”
“方柏啊，我知道這個學生，只是沒想到，謝謝王教授告知。”陸洋點頭，若有所思。
秦雪調查的資料中，不是說家里開了一家電器商場嘛，怎么多了一個機械廠，方柏親口說的，那應該沒錯，看來他們調查資料沒調查清楚。
讓他驚訝的是，方柏這學生的學習能力已經這么強了，看來有空得找他聊一聊。
經商天才？還是學習天才？
真了不起！
(本章完)
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