終極教師

第213章、萬里長城永不倒

第213章、萬里長城永不倒!

禮堂里面坐著黑壓壓的人群,兩百多名學生和幾十名教職人員齊聚一堂,等待著課程正式開始。

今天是方炎正式給一年級生上大課的日子,按照學校教務處的排課表,今天來上課的是一班、三班、五班、七班、九班、十一班這六個班級。

之所以把順序打亂的原因是為了讓來上課學生的成績水平更加均勻一些,畢竟,當初朱雀招生時是按照學生中考成績來擇優錄取的。最好的學生自然是在一班,稍微差一些的在二班,更差一些的在三班,以此類推。

如果同時給成績最好的學生上課或者同時給成績最差的學生上課,都不是很合適。雖然方炎會對每一個學生一視同仁,但是,后面幾個班級的學生肯定會認為學校或者方炎老師厚此薄彼,對他們不公平。

在上課的時候,方炎一直在教導學生這個世界上會有很多不公平的事情存在著,但是,自己在為人處事方面卻盡可能的去追求‘公平’兩字。

學生們是來上課,老師們則是來學習或者找茬。

高中和大學不同,大學里面教授給學生上大課,這是很正常的一件事情。可是高中更注重小班式教學,對學生學習的積極性和上課時的紀律性要求更加嚴格苛刻。

如果學生們在上大課時不好好學習不遵守課堂紀律,人多嘴雜難以管理,他們怎么能夠考上最好的大學?考不上最好的大學怎么可能有最好的前途和未來?

可是,學校偏偏就做出了這樣的決定,做出讓方炎給一年級所有學生上大課的決定。

這無疑是在其它的語文老師臉上狠狠抽一耳光,方炎是魁寶,他們就是垃圾?難道在以前的教學中,他們一直都是在誤人子弟?這讓他們心里如何服氣?

于是,這些老師都集體趕了過來。他們倒要看看,方炎這個朱雀的‘教師之王’到底能夠給學生們帶來些什么樣的新鮮知識和思想啟迪。如果方炎想敷衍過關,那就對不起了,他們要以此為契機,對方炎和學校高層都要進行一次狠狠地反擊。

大課時間安排在晚上七點到九點鐘,兩個小時的時間。中間有十五分鐘的休息時間。

現在已經六點五十幾分了,卻還不見任課老師方炎的人影。

“時間快到了,方炎老師怎么還沒有來?”

“嘿嘿,早就聽說方炎老師的大名了,現在咱也有機會成為他的學生了。看看他今天會給我們帶來什么驚喜”

“黃浩然,方老師以前給你們九班上課遲到過嗎?你要不要打個電話問問?”

九班的學生發現,他們突然間成了眾人圍攏的焦點和吸人眼球的明星。大家有什么問題紛紛找九班的學生提問。

禮堂里吵吵嚷嚷,學生們議論紛紛,亂得跟菜市場一般。

禮堂的最后排卻異常安靜,十幾名語文老師并排而坐,看著前面的學生保持著極少的交流。

三班的語文老師李新華坐在章瑜的旁邊,看著章瑜臉色陰沉地坐在哪兒也不知道在想些什么,一幅和他同仇敵愾的模樣,氣憤地說道:“你看看,這還是上課嗎?教室吵的跟菜市場一樣,學生們的心都靜不下來,一會兒怎么上課?”

章瑜側臉看了李新華一眼,說道:“或許方老師有什么絕招吧?”

自從上次比賽一班的語文成績輸給九班后,章瑜就覺得自己在學校里抬不起頭來。又受賭約所迫,跑到學校廣播臺去讀了那篇讓他視為一生之恥的道歉信,更是讓他對方炎恨之入骨。

那個什么狗屁的花飛灰肥的順口溜,是普通人能夠讀得出來的嗎?

欺人太甚!

也正是因為上次輸得太慘,所以章瑜才不敢再把話說的太滿。不然的話,丟臉的可能還是自己。

“哼。我倒是看看他今天能夠教給學生一些什么新鮮東西。”李新書一臉譏諷地說道:“如果學生們不滿意的話,我們可得向學校反應反應就算方老師和某位校董關系密切,可以讓他做副校長或者直接做校長嘛。做老師的話,這不是誤人子弟嗎?”

章瑜也聽說過方炎和校董陸朝歌的緋聞,事情真相可以先不考慮,但是,在他看來,方炎確實是有一些能力的。

不然的話,他所帶的一班怎么可能輸給九班?要知道,這一次一班會輸并不是因為一班沒有考好,而是因為九班考的實在太好。

一班這次整體發揮的不錯,除了秦倚天和唐城轉班不在,其它學生仍然發揮出了在朱雀歷次考試的最佳水準。

章瑜不喜歡方炎的人品,但是,他并不認為方炎就是一個沒有真才實學完全靠女人上位的草包。

“再等等吧。”章瑜說道。“時間到了。”

禮堂主席臺上面的燈光亮了。一盞孤獨地射燈。

方炎準時地從后臺走了出來,射燈一路尾隨,就像是頭上跟著一頂光明的太陽。

一身黑色的朱雀制服中山裝,外套紐扣沒有扣上,露出里面雪白色的襯衣。頭發梳理的一絲不拘,臉上帶著溫和迷人的笑意。這個時候的方炎有一股子知識份子的儒雅之氣,風度翩翩,俊美不凡。

僅僅是這個出場,就引起了學生們的尖叫和熱烈的掌聲。

“方老師,你好帥哦。”

“劉德華,方老師你好像劉德華哦”

“像唐重吧?連女人都能扮,唐重才帥”

李新華撇了撇嘴,冷笑出聲:“到底是來上課的還是來賣唱的?不像是老師,倒像是個嘩眾取寵的三流歌手。”

章瑜眉頭微皺,沒有接話。

方炎把麥克風夾在衣角,一臉笑意地掃視著臺下的學生。

學生們仰起頭看向方炎,臉上也同樣帶著莫名其妙的笑意。

即使方炎還沒有開始講課,但是無論是上課的老師還是來聽課的學生,已經覺得這會是一個讓人愉悅的夜晚。

他們面對方炎這個老師時沒有壓力,也沒有不得不學的緊迫感。

就像是親密的朋友,大家只不過是聚集在一起聊天天而已。

“什么是功夫?”方炎出聲問道。話筒將他的聲音傳遍禮堂的每一個角落。

全場一下子變得鴉雀無聲。

難道現在已經正式開始上課了嗎?這個問題是什么意思?

他們不是來學習語文課程這和功夫有什么關系?

直到現在學生們才想起來,方炎是空著手來的,他沒有帶一年級語文課本,至于教案九班的學生們紛紛表示從來都沒有見過這種東西。

不得不說,方炎老師真不是一個勤快的教職人員。

“有人知道嗎?”方炎的眼神環顧四周,再次出聲問道:“什么是功夫?”

“南拳和北腿,少林武當功功夫就是咱們的華夏武術。”

“功夫可以打人,可以防守”

“周星施的電影就是《功夫》”

看到方炎是真的在詢問這個問題,學生們立即被吊起了百分之好幾百的興趣,各種稀奇古怪的答案紛紛被拋了出來。

剛剛開始是十幾人回答,然后是幾十人回答。最后所有的學生都在搶答和爭論,大教室里再次吵成了一鍋粥。

方炎伸手下壓,示意大家安靜下來,說道:“大家的答案都沒有錯。功夫是南拳和北腿,是少林武當功,可以打人可以防守,也是周星施的電影今天晚上,我就帶領你們領略我們華夏博大精深的國術世界。我要讓你們知道,什么才是真正的功夫。”

方炎招了招手,十幾名身穿黑色短褐手持軟刀的男人沖了上來。為首的正是隔壁輝煌武術學校的王派教練張琛。

張琛一人獨站在前面為尖刀,其它學生分散開來排列成一個漂亮的扇型。

激昂的音樂響起,一個男人動聽沉穩的聲音響徹全場。

“昏睡已百年國人漸已醒”

學生們尖叫出聲。

為這華麗的場面,為這熟悉的歌聲。

“喝”

張琛一刀劈出,驚天動地。

“喝”

身后的十幾名學生同時持刀劈出,力破蒼穹。

“睜開眼吧小心看吧,哪個愿臣虜自認”

“喝”張琛頭頂盤刀,身體一百八十度空翻。

“啊”十幾名學生同時頭頂盤刀,身體一百八十度空翻。

“開口叫吧高聲叫吧,這里是全國皆兵、歷來強盜要侵入,必送命”

音樂越發的熱血澎湃,張琛率領武校學生表演的刀陣也越發的精彩刺激。

音樂是刀陣的背景,讓刀陣更顯氣勢。

刀陣是音樂的肉體,讓音樂擁有了不羈的靈魂。

音樂蒼涼悲壯,卻又蘊涵著無窮盡的力量。

刀光劍影,男人們的暴喝聲音,又讓這個世界充滿了希望,讓在場的每一個人都充滿了必勝的信心。

“萬里長城永不倒,千里黃河水滔滔”