戰國萬人敵

548 沉迷學習

“李子之學”要身體力行,不管別人信不信,反正交了學費的“莘莘學子”們是信了。

也不能總讓學生們打白工,李校長偶爾還是會進行現場教學的。

最近李校長就專門教學生們如何安排任務,帶兵打仗,管理是個大學問啊。

教學場地,淮中城北部一號“潁溝”,這條“潁溝”跟“汝溝”的作用一樣,承擔一定的運輸作用,但主要還是為了灌溉、防洪。

本次教學,李總裁并不是讓學生們去挖溝開渠、擔土運輸,而是在一號“潁溝”上,架一座石橋。

如果只是打樁造橋,學生們也只是覺得,這有毛意思,很難嗎?隨便組織兩隊力夫就能做到的事情。

反正他們在老家的時候,想修什么橋都沒難度,就是往里面填人命。

但是這一回,校長李解表示老子要修的是石拱橋,孩兒們沒見過吧?!

李總裁呵呵一笑,就準備讓學生們康康什么叫做寶貝!

石材加工廠現在的業務量非常大,好在鐵制工具總算能夠保證供應,人手又充足的情況下,簡單的石材加工,完全可以保證大批量大批次的供應。

一號“潁溝”的水面寬度并不大,但李解大概估了一下,十二三米還是有的。

哪怕再窄一半,只有五六米的水面寬度,它終究是一條河,對通勤絕對有影響。

造橋是必然的事情,整個一號“潁溝”河段,大大小小的橋梁并不少,其中也有拱橋,不過是木制的。

木制拱橋與其說是拱橋,倒不如說是一座水寨,遠遠看去,跟動畫片中的南天門差不多。

除此之外,就大多都是竹制、木制的小橋,通勤運輸能力非常一般,最多就是保證過人過牲口可以不用在水里趟過去。

一座大型橋梁,可以大量通行車馬行人,也是淮中城的未來需要。

石拱橋,就是李總裁現在能想到的最佳解決辦法。

石塊被加工好之后,會在基石的接觸面上打磨嚙合紋理,增加接觸面積,增大摩擦力,使得基石更加牢靠。

想法是一回事,執行就是另外一回事。

整個現場的調度,就是一場教學。

如何架設腳手架,如何設置滑輪組,施工隊各部分先后進場順序……

全套下來,學生們再傻,看完也咂摸著這不是簡簡單單就能搞定的事情。

“不明覺厲”之后,那些個出來鍍金的也好,學真本事的也罷,都尋思著“李子”果然不愧是信人,收了錢就是真辦事的,也沒有藏私的意思,全套工程管理流程,那是清清楚楚明明白白。

學生有不懂的地方,直接問了就是。

問著問著,好些個前來學習先進帶兵打仗技術的學生,就搞明白了石拱橋的建造方法。

半個月后,因為陳國白蛇精腹痛,大概率就是要生蛋了,李總裁這才離開了工地。

接手的學生們一臉懵逼,不是因為校長跑了,而是淮中城來了消息,說是一號“潁溝”之上,還要再建兩座一樣的石拱橋。

我是誰?

我在哪兒?

我要做什么?

雖然是來學習先進帶兵打仗技術的,但是偶爾下鄉進行田間管理、監督農事、署理民情,也是很正常的事情。

你說我一個晉國、鄭國的士子,怎么就跑來淮水種地、打工了呢?

但不管怎么說,凡是到了淮中城接受再教育的列國士子們,都覺得自己是真能學到本事。

因為上旬休假的時候,有下鄉的同學返回了淮中城,再見面,總覺得這些下過鄉的同學,劍術都超群了不少。

一打聽,才知道為了搶水,好些個同學仗劍搏殺,帶著村民們跟淮夷跟鄰村互砍十里八里的,那是個事兒嗎?

精神頭挺好,戰斗力也挺好。

有些走得比較偏的同學,甚至連頭發都給割了一段,說是要學習校長和鱷人的風格,頭發長了辦事兒不方便。

忙了一天累得要死,渾身都是臭烘烘的,這要是頭發還很長,洗起來簡直要人命。

今時不同往日啊,以前在家里有奴婢幫忙,現在上哪兒弄奴婢去?

有實在是受不了跑路的,但半道上就被鱷人教官抓了回來,鬼知道他們躲在哪里貓著,偷偷地盯著他們的一切行徑。

甚至有的學生在野外撩妹,偶爾遇見一兩個淮夷村邑的村長女兒,尋思著好歹也是干干凈凈的,來個友誼炮,應該沒問題吧。

可一想到鱷人教官,或許就藏在附近,頓時就是索然無味,甚至還有點恐懼起來。

遭受多少夷女的鄙夷目光,那些深入鄉野的學生,提起來就是一把辛酸淚。

只不過休沐返回淮中城之后,卻又有了新的感觸。

他們體力更好了,體能更是充沛,當初那些個在新鄭差點跑死的學生,如今從鄉野返回淮中城,靠的還是同一雙腳。

道路依然崎嶇,距離卻是更遠,然而并沒有曾經的疲憊。

歷練,總是在不知不覺間起到作用。

當然前提是活著,有兩個學生因為水土不服,直接死在了鄉野。

還有兩個學生帶著村民砍人的時候,因為砍人技術不過關,居然被人砍死,連佩劍都被人順走,于是死了也被當做恥辱柱,時時被教官們吐槽鄙視。

人死為大?!

不存在的。

詭異的李子學堂還在運行著,大部分學生的家里,完全沒有對這些倒霉蛋抱有期望。

他們的存在價值,在各自家族看來,無非是跟李解搭上一條線,算是結了個緣分,有了聯系,以后做生意,也就更方便一點。

開口就是我們家那小誰,是你李總裁的學生啊。

這聽上去就很親近了不是?

至于說我們家那小誰到底學得怎么樣,不重要。

能成才成神成仙最好,成不了也無所謂。

還是那句話,家大業大的,還差你一口吃的?

整個李子學堂,大部分都是曾經的米蟲,混吃等死的膏粱子弟占據了絕大部分,剩下的,才是家族為了賭未來的精英子弟,以及一些為自己博前程的勇者。

漫長的迷茫期中,學生們是有點無所適從的,他們得適應。

不知道自己在做什么,不知道能學什么,渾渾噩噩,宛若石頭一樣的牲口,被李解,被鱷人教官用鞭子往前走。

前面有什么,李解給不了他們答案,他們自己也是一無所知。

以往想著就算不能繼承家業,多少也能憑借家族榮光招搖撞騙混吃等死,然而這種可能性,似乎越來越低,于是就分外惶恐。

尤其是當同學死在荒郊野外,同學的家族只是過來默默地收尸,完全沒有那種傷心欲絕的場面,這讓他們更加震撼。

米蟲們的自我感動和自我震驚,其實并不重要,沒人會關心,但是米蟲們得自救,讓自己活得更加有生氣一些。

掙扎出來的行為,無非就是更加堅決地跑路,然后被抓回來,繼續跑路,繼續被抓回來……

絕望之際,重新給自己洗腦,臨時加上了一個目標,校長李解也好,鱷人教官也罷,讓他們做什么就做什么,不但要做,還要做好。

幾個月的迷茫期,過得無比痛苦無比艱難,這里沒有奴婢們吹捧,沒有家族的照顧,甚至連狐朋狗友的“噓寒問暖”,居然都成了奢望。

他們需要東西來麻醉自己,但是學校嚴禁喝酒,這是校規。

規矩就是用來打破的。

然后用美酒麻醉自己的人,就被吊起來打,大庭廣眾之下,被剝得干干凈凈,接著就會有人用鞭子狠狠地抽。

倘若死了,那便是倒霉。

倘若沒死,就只能換另外一種東西來自我麻醉。

最好的方法,就是找個事情去做。

甭管是什么。

而如今李子學堂之中,能夠讓米蟲們最容易自我麻醉,忘卻恐懼、迷茫的方法,就是學習。

不管外界怎么看,反正李子學堂的“莘莘學子”們……

沉迷學習,不能自拔!