李崢忙搓了搓臉，不再理會二人，寫好姓名考號后，開始審題。

此時他沒打算啟用倍速，一來根據經驗，他無須啟用。

二來考場人多眼雜，監考嚴格，做題速度太夸張了不合適。

總之，雖然一左一右兩個變態煩得要死。

李崢的化競之路，也算是開始了。

同時，這也算是第一次，與林逾靜決戰紫禁之巔。

雖然不是一個考場，但李崢依然能想象出林逾靜又欠又痛苦的樣子。

正如西門吹雪，日思夜想的都是葉城主的那一招天外飛仙。

開始吧，全力以赴的最終對決。

清空雜念后，李崢首先粗掃了一圈卷面。

難度比去年那張有所下降，但送分題很少。

讓大家拼真功夫，這個趨勢好。

提筆，開殺！

第一大題，照例是根據條件寫反應式，四道小題，總共8分。

11：氮化硅可用作LED的基質材料，它可通過等離子法用SiH4與氨氣反應制得

嗯，就這道，少見的送分題之一，看到氮化硅直接出結果就行了，稍微注意一下正負價，無腦配平——

接下來，三道方程式題，也像水一樣就做過去了，這個強度剛好夠熱身。

李崢的心態也逐漸穩了下來。

這卷子，就當普通考試做好了，沒什么特別的。

遙想第一次做競賽題時抓耳撓腮的樣子，他自己都想笑。

一步步走來，時至今日，回望那些曾經令人絕望的高峰，也不過如此。

第二大題，結構題，同樣4道小題，總共8分。

21：195K，三氧化二磷在二氯甲烷中與臭氧反應生成P4O18，畫出P4O18分子的結構示意圖。

這道題稍微有些麻煩，需要分析一下。

穩扎穩打，看好反應條件，一步步分析反應過程，最終P4O18的結構示意圖自然就出來了。

首先，195K指的是反應溫度，大約是78℃。

據此可知，反應介質是非常惰性的……

根據P2O3的結構，P上有孤對電子，而O3的共振結構式為……

前兩小題又像水一樣就做過去了。

后兩道是橡膠有機體，考的竟然是世界杯指定用球的生物橡膠(EPDM)。

有意思。

雖然不懂足球，但李崢很懂橡膠。

推測結構的過程中，唯一只碰到一個超綱點，但只要結合足球“耐踢”的特性，也很容易做出選擇。

第三大題開始，是價值12分的大題了。

拉開差距的真家伙。

這第一個真家伙，就讓李崢爽的不輕。

這是紀念門捷列夫發現元素周期表150周年的題。

講的是門捷列夫預言了多種元素，其中包括A。

A的硫化物在氮氣中800℃處理產生了B。

之后升溫注入氨氣，又產生了紅色化合物C。

C又如何如何……產生了D和E。

E遇水又會生成D……D又怎樣會得到B。

根據這一系列條件，推測出ABCDE都是什么。

這是李崢最喜歡的推斷題，既全方面考驗化學積累，更充滿了邏輯魅力。

做這種題，有種解謎的爽感。

門捷列夫萬歲。

第四大題，高考難度，像水一樣做過去。

第五大題，元素題，礦產信息，同位素測年代，專門死磕過，走起。

實際上，在他們做題的時候，一男一女兩位四中老師也沒閑著。

大周末的，被薅來監考，本來是很煩躁的事。

但看著這堆焦頭爛額的學生，他們好歹舒適了一些。

而且找到了好玩的事情。

“第四排第三個，我覺得行。”男老師悄聲道。

“是很穩，但進度太慢了。”女老師瞥眼望向李崢右側的短發女生，“這個才穩，從頭到尾一下頭都沒抓，連表情都沒變。”

“確實，大多數考生都在抓頭了。”男老師抓了抓不多的頭發，望向那個區域，“要說抓頭，這聯排三個人，好像都沒抓過，是咱們學校的么？”

“沒，這個考場沒咱們學校的。”

正聊著，他們剛剛夸贊過，很穩的李崢，忽然眼兒一瞪，“嗖”地舉手。

男老師忙湊了過去，關切問道：“怎么，肚子不舒服？”

男老師的誤會，當然也不是他的錯，不熟悉李崢的人，通常看到他舉手，都會聯想到拉肚子。

李崢卻指著卷面小聲道：“這里，用镥鉿法做年代測算，镥的天然同位素，只有175和176，但題目說的是176和177，這導致第二問沒法算，麻煩老師反映一下。”

男老師眉色一緊。

“同學……我也不是教化學的啊……”

“這么一個大考場，應該有薊京化學會的吧？”李崢問道。

“有是有……”男老師舉目四望，陷入了猶豫。

競賽題可都是大學教授的手筆，出錯，是很罕見的。

就算真的出錯了，也會有更多同學反映的。

難不成，這小子是本考場做的最快的那個？

男老師不禁又望向李崢。

這時尚的裝扮，蓬松的發型。

看起來學習很不好的樣子。

就憑他一個人的一面之詞上報，實在欠妥。

但也不能以貌取人，萬一他真的是全考場最妖的那個呢？

男老師就此問道：“同學，你是哪個學校的？”

“櫻湖。”

“櫻湖？不是公園么？”男老師一臉懵逼。

這會兒女老師也湊過來了：“櫻湖中學我知道……區重點……”

“跟我的學校沒關系。”李崢指著卷子道，“177Lu/177Hf，這個同位素樣本是不成立的，應該是176Lu/177Hf。”

男女老師對視過后，男老師硬著頭皮說道：“這樣，你先做后面的題，如果還有人反映，我們就向上反映。”

“一定是錯的，不用等。”李崢也只好搖了搖頭，直接瞄向第六大題。

男女老師這才舒了口氣，走回講臺前。

“還真有櫻湖中學？”男老師問道。

“嗯……實話實說……”女老輕聲道，“現在基本都沒普通中學了，最差的就是區重點。”

“就這條件，還來競賽，不是搗亂嗎。”男老師搖頭笑道，“再說了，就算題真有錯，也該咱們學校的學生先挑出來吧。”

正說著。

李崢左右二人，幾乎同時舉手。

男女老師對視一愣，分別過去。

他們反映了和李崢一樣的問題。

再問學校。

兩個仁大附。

這下可真慌了。

女老師留場，男老師匆匆出去找人。

那一男一女反映過問題后，又幾乎同時瞥了眼李崢。

這個屌人。

竟然做的比我還快？

明明這么狠，怎么這個形象？

接下來，三人都跳過了這道題，繼續沉浸在答題中。

李崢雖然做題像水一樣。

但時間也過得像水一樣。

考試時間雖然有3個小時，但剛滿一個小時，就開始有同學離場了。

這肯定不是做完了。

而是放棄了。

這便是孫樂秧所述的“競賽賭徒”。

也許是沒有特意準備過，只是來混混，萬一會做，搞不好拿個獎。

也許是準備不足，只特意瞄準了幾個有限的知識點，一旦發現卷子考了別的，就全不會做了。

至于真正全力以赴的人，是不可能輕言放棄的。

哭著也要做完。

李崢就這么做了足足兩個半小時，才長舒了口氣。

90分的題都做上來了。

5分是真的沒思路。

也可以說是被孫樂秧坑了。

他明明說初賽不用看《分析化學》《物理化學》這些書的。

但似乎仍然考了一些這方面的內容。

當然，孫樂秧可能是為了李崢好，不想讓他在難題小分上耽誤時間。

再看卷面。

這最后5分的空題，自然就是題目出錯的那半道題了。

李崢抬起頭，望向講臺。

正好與男老師來了個對視。

男老師匆匆走來，小聲說道。

“同學，問題反映上去了，還沒回話。”

“我的感覺是，應該不會有回話了……”

“就算化學會那邊有決策，可全國那么多考場，一個一個通知下去，也來不及了。”

“你能做就做，不能做就算了，這事兒八成沒說法了。”

監考老師送上了這樣的回答，李崢也只好作罷。

人家只是普通的監考老師，能說到這份上也不錯了。

于是，李崢按照自己的思路，把題目改成了176Lu，強行做完。

又檢查一小會兒，鈴聲響起，收卷。

這個收卷有點討厭，是連著草稿紙和原卷一起收的，想留個紀念都不行。

隨著卷子被收走，李崢的決戰，就這么平淡的結束了。

大約是準備得過度充分了，明明是超級大考，卻比平時自己做習題還要玩鬧。

其余人可不這么想。

剛宣布考試結束，教室里便是一通哀嚎。

“啊啊啊啊！”

“這什么啊……不是說今年會比去年簡單嗎？”

“雙鍵碳負？卡賓？啊我死了！”

“討厭門捷列夫！”

“第五大題什么鬼！”

這些人明明考之前還都人模人樣的，看上去很穩的樣子。

現在卻幾乎全員被考卷摧毀，徹底失態。

在這一系列痛苦的發泄之中，有兩個女生。

竟然哭了……

一邊抽泣，一邊收拾文具。

想來也是，這里不乏從初中就開始準備競賽的人。

對她們來說，這件事的壓力，不亞于高考。

非說的話，高考失誤，好歹也有大學上。

競賽考砸，這多年砸在化學上的努力，就徹底付諸東流了。

就像左邊的悶騷眼鏡男說的。

競賽，真的很殘酷。

李崢看著那兩個抹淚的女生，有些心疼。

你們啊，這又何苦呢。

享受樂趣就好了么，學到知識就對了么。

非抱著自主招生的目標，功利性學習。

這才是痛苦的根源啊。