學魔養成系統

024 不開心,下咒

  教室里,李崢突然醒了。

  不開心。

  覺得有人在罵自己。

  他第一時間轉望林逾靜。

  她卻還在睡,看起來還很香。

  不用想,準是她。

  帶著怨氣,李崢又趴回了御用書枕。

  并且開始心里念咒,祈禱會出現相應的夢境。

  林逾靜不及格林逾靜不及格林逾靜不及格……

  學校會議室,長圓桌前,孫秀斌滔滔不絕。

  對面,則是昏昏欲睡。

  這次的與會者全部是高二年級各科任課教師。

  其中,資格老的坐在桌前,年輕的坐在后排椅子上。

  俞鴻除外,她從不開會。

  事態緊急,年級組長很快委任給了一班班主任。

  但四班班主任的人選,卻遲遲沒有敲定。

  班主任,一個月會有幾百塊的績效加成。

  然而工作強度,卻是成倍增加。

  同時,還會承擔無數風險。

  什么學生打架啊,家長打架啊。

  說錯話學生不開心了,不說話家長又覺得你不負責之類的。

  總而言之,沒人愿意當班主任,差那幾百塊錢不如出去搬磚。

  因此,每次要提班主任,校領導都要瘋狂做心理工作。

  優秀教師、評職稱之類好處,有的沒的通通往上砸。

  像胡春梅這種任勞任怨,已經形成班主任習慣的教師,實在是太難找了。

  正因為如此,之前大多數領導對于胡春梅的病情,也全當沒聽過。

  現在也不知道校長怎么就想起了這件事,硬給她送住院了。

  “那么,關于四班的班主任,請有意向的老師表個態。”孫秀斌終于說完了。

  對面,鴉雀無聲。

  幾乎每個人,都低著頭。

  集體化為雕塑。

  心照不宣。

  唯有后排的一個穿著正經教職裝的女教師,一個勁地抬手。

  眼神犀利,迫不及待。

  我我我!

  然而孫秀斌好像沒看到一樣,繼續掃視其他人。

  “哎呀,大家不要這么含蓄么,那我……點一個吧,胡友斌老師,你是教四班生物的,總體應該比較了解他們吧?”

  對面桌前,一個中年男老師,默默地摘下眼鏡:“也……不是……很了解……”

  “那也是了解嘛。”孫秀斌沖周圍的教師道,“大家也都支持胡老師吧?”

  支不支持?那一定是支持的。

  但也沒人開口說出來。

  雖然他們非常想讓胡老師中標,那樣自己就安全了。

  可這種時候亂說話,很可能會被注意到。

  藏好自己。

  做好雕塑。

  孫秀斌只好自我表態:“好了,我說沒問題就沒問題。”

  “那個……孫主任……我有困難。”生物胡老師變得緊張起來,“我……我老婆……我老婆可能要懷孕了。”

  “不是……”孫秀斌納悶道,“什么叫可能要懷孕……你連這個都沒法確定么?”

  旁邊的女物理老師強忍著笑。

  因為她想到了。

  薛定諤的子宮。

  孫秀斌盯著生物胡老師,并不打算放過他:“老胡啊,咱們盡量克服一下,懷胎還得十月呢,到時候春梅差不多也能回來了。”

  生物胡老師被孫秀斌逼到絕路,忽然一拍桌子,爆發出了強烈的求生欲:“主任,我想起來了,我老婆已經懷上了!主任你看,我們要生二胎,到時候一定照顧不過來,會耽誤四班學生的。”

  聽聞此言,四周的雕塑都暗暗握拳。

  你媽的,太狠了。

  為了不當班主任,今晚要強來么。

  見他如此抵觸的樣子,孫秀斌只好轉望旁邊的女物理老師:“小陶,四班的物理成績還算可以,想必你……”

  “主任!”物理陶老師一個激靈,“我近期也有生育計劃。”

  “你……你結婚了么?”

  “快了,快了。”陶老師連連點頭。

  孫秀斌咽了口吐沫:“不是前兩天,還要我給你介紹對象呢么?”

  “啊……是啊……愛情來的太快了。”陶老師堅決點頭,“而且我是女同志,真生起來,肯定比胡老師的影響要大。”

  旁邊胡老師面皮一抽。

  好你個小陶老師!

  你個濃眉大眼的!

  平常一口一句胡大哥的叫著我。

  關鍵時刻,賣你大哥賣的比誰都快啊。

  媳婦說的對。

  職場里,哪有真情。

  都是利益。

  在他們斗爭的時候,后排的那位女老師,依然在瘋狂舉手,滿眼都是斗志。

  我不生,我不生,我這輩子都不生!

  孫秀斌,根本不敢跟她對眼。

  她轉而望向另一位50出頭的女老師。

  身為同齡人,她非常清楚,這位絕對不可能生。

  “趙老師,四班的英語成績,還是可圈可點的……”

  卻見這位老師忽然一抓頭,一臉痛苦:“哎呦……哎呦……血壓又上來了……這兩年不帶班剛下去一點……”

  孫秀斌無奈四望。

  后排那位舉手的女老師,終于忍不住了。

  她一躍起身,差點把椅子蹬翻。

  “孫主任,我可以。”她鼓圓了嘴,認真,努力,充滿斗志,“倒數第一我也不怕,多難帶的班我都不怕。”

  “小唐老師,你先坐下。”孫秀斌壓手道,“不是校領導不信任你,主要是你還太年輕了,去年的時候,你剛擔任一周班主任,家長就開始鬧了,這不是你教學水平的問題,純粹是家長思想僵化,學校也沒有辦法。”

  周圍的雕塑們,雖然不敢抬頭,但心中也完全認可孫秀斌的說法。

  于家長而言,班主任的黃金年齡是35—50歲。

  這個歲數的教師,資歷豐富,精力充沛,有能耐也有力氣管好學生。

  低于這個年齡,家長認為班主任根本壓不住學生。

  高于這個年齡,家長認為班主任根本沒心思管。

  基于這樣的固化認知,如果自己孩子的班主任教齡太低或者太高,一些家長就會認為學校偏心,自家孩子吃虧了,一輩子都要完。

  之前小唐老師就是,明明認真負責,沒日沒夜的跟家長溝通,但還是有幾個家長天天來學校鬧,亂扣帽子,說她體罰學生。

  當時,視頻監控全看了,連警察都來了。

  根本就是子虛烏有。

  那幾個家長卻一口咬定。

  小唐被幾個家長追著罵,一個人躲在辦公室里哭。