臨時抱佛腳，終究不是長久之計，雖然期末考試前最后一周顧莫杰的專注程度非比尋常，依舊是比他正常復習要差那么一點火候。

如果量化來看，以他原本正常復習的水平，按照期末考的模擬難度，拿個600來分還是很輕松的，然而現在，估摸著也就580的火候。

之所以沒有落后太多，無非還是因為高三學生畢竟之前的積累也已經不錯了，他也不過耽誤個把月的功夫，前面的老本還夠吃。

當然，這個分數都是按照學校按照往年高考難度估摸著出卷子的情況來算的，畢竟在03年高考卷子正式開考之前，誰都沒想到這一場高考的卷子會難得這么逆天。哪怕是重生了的顧莫杰，他其實也已經忘了這一點，只知道自己重生之初記憶飛散之前，給自己寫了一張小紙條提醒：“03年數學很難，別錯過。”

不過，考前的利好消息也是有的，那就是顧莫杰如今的應考心態，當真是無比放松，比他重生之前那種患得患失的態度要好太多。

前世的顧莫杰，就是奔著想要做學霸的路子去努力的，常常會有大型考試時因為太執著、心態放不開而發揮失常。

現在有了一顆“就算不讀書又如何？讀得好又如何？”的坦蕩之心，竟然臨考的時候靈臺一片空明。

高三上的期末考試和月考，從每一場考試的時間，到開考和中間休息的時間，都已經充分按照高考的節奏來安排了。

一月的最后一個周一，正是期末考試的第一天。早上一直挨到9點，才開始考語文。因為住校的學生平素都是養成了六點多就起來集訓早鍛煉、七點多就開始早自習的節奏，有些同學明顯到了考試的點兒反而生物鐘有些不太適應。

很多人七點多時還很亢奮，然而等在那里或看題或聊天干等開考，心態就漸漸焦躁起來，百爪撓心。好多人原本最放松最專注的狀態，已經被持續的等待耗竭了。

原本的顧莫杰，也該是那些“考前等待綜合征患者”中的一員，而且他的考試心理素質應該還算是這些人中比較差的一個。現在被重生后的自信豁達所影響，反而散發出一種無所謂的氣場。9點一到，教語文的張SIR發下卷子，顧莫杰馬上就進入了狀態。

顧莫杰兩世為人，作文和文言文是他的強項，但是現代漢語閱讀當中那些糾結的語法題，相對來說就弱了一些。不過他也不去糾結這些事情，行云流水一樣刷刷刷答完前面的，就開始寫作文。

下午的數學，顧莫杰平時成績本就比語文強一些，不過也不是他的最強項。他的最強項還是次日上午的理科綜合，300分的卷子始終在260以上，雷打不動。

云淡風輕地把幾場考試過下來，很快就到了第二天下午的最后一場，班主任歐SIR監考的英語。

顧莫杰的英語，在班上中等偏下，四門課里頭，英語原本是最短板。然而重生之后，英語也是顧莫杰所有科目當中受益最明顯的，因為在記憶融合的時候，后世的詞匯量并沒有洗掉。除了完形填空成了目前新的難點，需要晦澀無用的專門訓練才能提高。其他閱讀題這些版塊都是可以在詞匯量和美劇的積累上受益的，英語作文更是明顯寫得比以前通順。

考試的時候，歐SIR在顧莫杰身邊停留了好幾次，因為他發現顧莫杰的答題節奏完全像變了一個人一樣。歐SIR心中疑惑，卻不會做出那種打斷考試去查證的傻事，只是放在心里，準備閱卷的時候再慢慢比對。

“大家交卷之后，坐在位置上不要離開。我會說一下后面幾天等成績單期間的安排。”

隨著莎莎地交卷聲，歐SIR微笑著示意大家坐好。他分明看到黃翔和另外幾個借讀生趁著后面的同學把卷子傳上來的當口，瞥了一眼，然后在答題卡上猛涂了幾下，歐SIR也沒有制止。

這只是一次期末考試，何必呢？分數高了，也不能當高考用的。看來這些學生，還是太偏執了，這是一種教育的失敗啊。

“好了，老師們會在兩天內完成閱卷，周五公布成績單。學校考慮到大家最近都辛苦了，后面周三周四都不作課業安排，大家可以留校自行復習，也可以打申請后離校——申請需要拿回家給家長簽字才算有效，周五拿成績單的時候交過來，不交的按擅自離校處理。”

一般如果不是寄宿制的高中的話，期末考試考完就直接放羊讓學生回家爽了，等到幾天后閱卷完再通知回校拿成績單。然而錢塘二中是住校的，同時顧莫杰所在的又是高三年級，所以校方給高三年級定下的日程是留校復習兩天等成績，周五拿了成績單后才放羊，這也是錢塘二中的傳統了。

當然，大家都知道，畢竟是考試考完了，這段時間管得不會太嚴，只要晚上回寢的時間不耽誤，白天干什么一般是不問的。

之所以離校的同學要交申請，這也是時代所逼。要知道到了后世顧莫杰重生之前那陣子，學生因為自己在外出了意外、然后老賴家長們賴到學校頭上的例子多如牛毛。

你簽了申請么，畢竟多了一道免責條款。雖然03年的碰瓷黨家長還沒十年后這么多，然而錢塘二中畢竟牌子值錢，校方不得不慎。

“歐SIR還欠我們圣誕和元旦班會的節目呢！這兩天考試都考完了，最后這一波散伙班會上總該補給我們吧”

一個叫程淑雯的女生站起來起哄，第一句說開之后，很快又有另外幾個死黨補了上去捧哏，倒是把剛剛考完后還緊繃著的氛圍一下子松泛了下來。

顧莫杰都不用抬頭，就知道是班上幾個所謂姿色中等偏上、其實拿到社會上去還是中等偏下的女生在起哄了。

高一高二的時候，教英語的班主任MISS王就很喜歡在班會上讓學生飆英文歌，弄各種節目，美其名曰素質教育。自從高三換了歐SIR之后，這些活動都消停了，這幾個“中等偏上女”憋了好久都沒有表現機會，早就難耐了。

前世的顧莫杰沒法理解這種需求，如今重生之后的他算是想明白了：畢竟，丑女們都是很珍惜錢塘二中這個大環境的。只有把交友環境限制在這個圈子里，才沒有太多美女來襯托她們的丑。所以錢塘二中大部分女生都很享受在校園里的各種娛樂活動，寧可考試考完了都巴不得賴在學校里不回去，搞各種聯誼。

反而陸文君這種班花中的佼佼者，平時校外生活中憑著至少八分女的姿色氣質水準，不缺男性同齡人恭維，所以反而在學校里顯得恬淡一些，不和那些姿色處在臨界閥值上的女生那樣容易起哄。

歐SIR原本還想再打個太極搪塞過去，然而很快就敗下陣來，或者說是因為他認清形勢后覺得堵不如疏，便答應了那些女生的倡議。

“那就周四下午班會，我會去學校借器材和音響。大家先自己準備節目吧。既然說好了考完讓大家輕松一下，咱說到做到——不過要是將來誰寒假作業拉下了，明年最后一學期你們可就別指望這種活動了。”

“哦耶”幾個女生大著嗓門起哄，場面很是失控。

“無聊，又被裹挾了。”顧莫杰輕聲哂笑，在一陣鬧哄哄中收起書包回寢室了。對于這種毫無意義的顯擺才藝活動，他實在是半點興趣都欠奉。

可惜，作為歐SIR宣布解散后第一個離開的，他的表現還是吸引了一些不必要的注意。比如剛才沖到臺上到歐SIR面前賣萌拉的程淑雯，就一眼看到了顧莫杰這個討厭家伙的舉動。

原本的顧莫杰很低調，高中兩年半從來不展現自己的才藝，遇到班級表演活動也是能閃則閃，去年MISS王當班主任時，元旦班會強令人人都表演節目、唱英文歌，顧莫杰被逼無奈，拿《雨中漫步》這種大路貨搪塞過去——也就是綠箭口香糖那首英文歌。當時好幾個窮學生沒什么娛樂咨詢渠道的，都用這首歌搪塞的。

倒不是說顧莫杰唱歌不好，他只是純粹的討厭顯擺。

在那些有表現欲的“中等偏上女”看來，顧莫杰這樣的渣渣妥妥的就是她們最討厭的對象——既不積極參與活動，也不對表現搶眼的女生投以贊許。那種感覺，就好像舞臺上的人正在賣力表演，下面坐著的人卻睡著了。

關鍵你要本身是個大帥哥或者超級學霸，你睡著了也就罷了；問題是，顧莫杰在男生當中本身也不出眾，那就讓那些喜歡來事的女生們臉上有些掛不住。

偏偏顧莫杰一貫以來和陸文君還算關系和緩，那些中等偏上女就更受打擊了——合著是你小子眼界高？班花和你就說得來？咱就被你無視？

這是一種很玄妙的感覺，只有爭風吃醋的女人才能理解，男人多半是理解不了的。

當然，出于維護自尊的潛意識，程淑雯之流的女生們，都會把這個現象歸納為：“這小子不過是運氣好，恰好和陸文君六年同窗。人家陸文君是大度，拉不下臉來不念故交，你還真當自己是個人物了？”

程淑雯剛剛拿下歐SIR、成功撈到表現機會的好心情，被顧莫杰帶頭不捧場的表現給糟蹋了兩三分。她按捺了半分鐘左右，等到別的同學也有陸續離開，局面不那么顯眼之后，才踱步過去，走到顧莫杰的座位旁邊。

顧莫杰右邊隔著一個的位置上，也坐著一個女生，名叫吳蔚然，算是程淑雯一黨的“表現欲旺盛者”，兩人平素也是同寢室的閨蜜。

所以程淑雯走到吳蔚然面前，直接低聲就問：“蔚然，你剛才聽到了么？是不是顧莫杰那小子又在碎碎念啥不干不凈的東西了。”

“還能是啥，無非是裝高貴冷艷、覺得這種班會活動無聊唄。”吳蔚然補了一下唇膏，聳聳肩，“也不知道‘顧大才子’要啥樣的才藝才能入眼呢，自己不過是個英文歌都只會兩三首的家伙而已。”

“這家伙，老是敗老娘的雅興。咱走著瞧。”