文娛締造者

第99章 意外的好(上)

第99章意外的好(上)

說起來,正太媽媽還沒有翻開這本書過,現在翻開,第一時間是看到了古吉寫的那篇序,準確來說叫前言。

古吉這個名字在童話圈子還是值點錢,所以很多人找我寫前言,但我都拒絕了,近來我一位多年好友托我,關系很好,推脫不了,我就想著先看看再說。

一讀便知筆力深淺,一看知曉故事段落。

童話是少年兒童成長的一個液,我相信每個父母都希望自己的孩子聰明、睿智,所以才會當孩子剛一懂事起,就呢呢喃喃地給孩子講述那些上輩人流傳下來的童話故事。

我不會寫前言,就用一句最常用的評價“這本書以形象精美的卡通彩圖,加上生動有趣的故事內容,將是廣大少年兒童、家長,乃至教師的良師益友,它將從眾多的童話故事中脫穎而出。”

這本書絕對擔得起這一評價。

古吉也真的是夠懶,夠有個性的,那段常用的評論,真的是很常用,十本書的前言至少也有三本是寫的這個。

“是不是真的,真有這樣好看。”正太媽媽翻開第一頁開始念。

“從前有‘有一個國王!’我的辛者馬上要說對,畜友,你們錯了,從前有一段木頭。”正太媽媽開始字正腔圓的念,抑清晰,普通話標準,都可以去應聘一個主播了。

故事的一開始,就很富有想象力的出現了一個會說話的木頭。

“媽媽,哪里有會說話的木頭,木頭不是沒有嘴嗎?”西瓜頭旋太問。

旋太母親揉了揉頭,道:“這是故事里面的,生活中自然沒有會說話的木頭。”

結束完后,繼續講。

接下來故事有點有意思,老玉米糊和櫻桃師傅爭執起開了,而且爭執的原因很單純,很有意思。

因為櫻桃師傅沒有叫杰佩托名字,而是叫了外號老玉米糊,杰佩托最不喜歡有人這樣叫他的,他會生氣。

“好極了,老玉米糊。”

“您干嗎得罪我!”

“誰得罪您。”

“你叫我老玉米糊。”

“我沒叫你老玉米糊。”

兩人爭執托意思的,感覺像兩個戌童,往西瓜頭正太咯咯直笑,特別是當說到杰佩托的黃色假在老木匠手上,老木匠的花白假在杰佩托嘴里時候,熊孩子都快在床上打滾了。

杰佩托從老木匠那里要來會說話的木頭,然后給木頭雕刻了眼睛和鼻子,鼻子長長的。

“原來封面上的木偶人,就是用這塊會說話的木頭做的。”西瓜頭旋太反應了過來。

念著念著,正太媽媽感覺到了奇怪或者是說新奇的地方,這本書的遣詞造句,太適合用講故事的方式講出來了,好像是作者自己在和讀者交流。

不是第一人稱,更加不是慣用的第三人稱,有些像第四人稱。

黑白地鐵作者張榮傳以第四人稱寫方法而行名氣,但實際上所謂的第四人稱就是第一人稱與第三人稱的結合,風格有些類似于村上春樹。

而木偶奇遇記的寫法越第三人稱,以上帝視角所寫,并不冷酷客觀,反而參與到了故事中,所以感覺很適合講故事。

“媽媽為什么老木匠和老玉米糊打起來了,還能當朋友?”西瓜頭旋太道。

“因為他們把事情弄清楚了。”正太媽媽道。

每晚上講故事是要講半個斜的,所有肯定沒有這么快完,正太媽媽也早就忘了之前自己判定的什么,韓公子肯定寫不好童話這回事。

杰佩托給木偶然個好聽的名字——匹諾曹

匹諾曹很頑皮,不但不聽話,還害得杰佩托進了監獄。

害怕的匹諾曹就拼命的跑,拼命的跑,跑出了集市,穿過田野,跑回了自己家。

杰佩托因為他被抓了,家里只有他一個人了。

但匹諾曹遇到了會說話的蟋蟀。

正太媽媽越講也有感情:“匹諾曹問‘告訴我,蟋蟀,你是誰’蟋蟀說‘我是會說話的蟋蟀,在這個屋子里已經住了百多年了’。”

接下來木偶奇遇記是寫出了正太媽媽心里所想,心中暗暗的給韓公子點了一個贊。

“孩子不聽父母的話,任意離開家,到頭來絕不會有好結果{們在這個世界上要倒霉,遲早會后悔的。”

接下來匹諾曹與會說話的蟋蟀對話,也是非常好的。

匹諾曹說,他要是乖乖的呆著,就要跟其他孩子一樣上學讀書,然后他一點都不喜歡讀書,他更喜歡追蝴蝶,掏鳥蛋。

簡單來說,就是喜歡玩。

然后蟋蟀說,不喜歡讀書,也應該踏踏實實的學一門手藝。

然匹諾曹的回答非常直接,在所有手藝中,他唯一最感興趣的就只有一種——吃喝睡覺玩

“媽媽手藝是什么?”西瓜頭旋太詢問。

“就好像媽媽會做飯,爸爸會賺錢,手藝就是一種本領。”正太媽媽用一種非常直白的方式解答。

下面的故事就是蟋蟀告訴匹諾曹,凡是只喜歡吃喝睡覺玩樂的最后不是進了醫院就是監獄,匹諾曹不相信,一直說蟋蟀是一只不吉利的蟋蟀。

“蟋蟀說‘可憐吧憐,你不止是木頭的身體,你腦袋里面也是木頭’。”隨后匹諾曹就一下子,把蟋蟀拍死了。

“這個匹諾曹真的好壞,把蟋蟀都打死了。”西瓜頭旋太道。

“沒錯,所以你以后不能成為匹諾曹這樣的孝,不然就不招人喜歡了,你看你自己都不喜歡。”正太媽媽關上了故事書,道:“好了,今天的故事講完了,明天故事再繼續往下。”

“還講一點還講一點。”西瓜頭旋太不干了,聽到精彩的地方,想繼續往下。

“要乖乖聽話,難道你想成為匹諾曹那樣的孝。”正太媽媽道。

“好的吧,我睡覺。”熊孩子一副猩憐的樣子。

“媽媽問你,今天聽完故事,都記得有哪些人物?”正太媽媽問,這是每次講完故事,必備的一個程序。

半個斜的睡前故事,總不能什么都不記得吧。

熊孩子聽故事就是為了個好玩,雖然孩童的時候記憶好,但注意力不集中啊,所以多數時候都記得不多。

但今天西瓜頭旋太回答:“都記得。”

ps:四十分鐘后還有一張,記租兩張不算明天的爆,只是拉vip的,明天白天一樣會爆。(未完待續。)

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