我的回塑人生

第69章 我一步步走出來的過往,一定會照亮我前行的路

下午五點,周寬拖著空蕩蕩的行李箱,拿著陳文茵特地準備的666塊錢,踏上了去往白華的中巴車。

與后世的‘666’意思不太相同,這里單指六六大順。

他的心緒有些奇怪的復雜,既輕松,又滿懷心事。

大抵……這就書上說的‘躊躇滿志’吧。

在白華下了車后,周寬腦子里冒出來一句雞湯:“一切都是最好的安排。”

周遠初忽然坦誠的這個時間節點對周寬來說剛剛好。

他已經有把握達成學業上規劃下的最大目標:600分。

并且信心十足。

也在學習之余,通過簡單方式與努力,讓兜里有5萬多元的余額。

不算多,足夠到大城市不手足無措。

也勉強夠用來作為起始資金,成為下一步繼續腳踏實地積攢資金的成本。

周寬相信,隨著時間前行,他會讓父母再不復今日的服老心態。

“我一步步走出來的過往,一定會照亮我前行的路!”

照例是放假回來先按部就班上了一天課。

30號,南丘2009年高三年級最后一次統一模擬考試正式開始。

在這之前,曹東河強調過好幾次,這次考試難度將超越高考難度,要有心理準備,不要慌。

算是南丘高考前的特色安排,最后一次考試一定難過高考。

怎么理解都行,比如降低學生對高考的期待感;

比如先難后易的安排讓學生在高考時能超水平發揮,等等。

第一門語文考試到作文部分,就讓不少人撓頭。

考試結束后,周寬在操場看到劉念、蘇小溪他們幾個一同走往行車道方向。

見到周寬,劉念往后走了兩步靠過來,蘇小溪她們幾個頓住腳步等了下。

搭上周寬的肩膀,劉念嗶嗶起來:“寬哥,這次的作文題目材料內容也太長了,半天都沒想好怎么動筆,你怎么寫的?”

“我?”周寬面色如常,邊走邊說:“還記得上個月討論作文時說到個‘踮起腳尖’為題的范文,這次就很合適引用;

再結合實際聯系自我注重青少年成長發展的角度描寫……反正如果是高考,這不給我判50分我都申請成績復核!”

聽得劉念嘖嘖稱奇:“還得是我寬哥。”

旁邊蘇小溪搖著頭嘆氣道:“你這選角真的太奇了點,我是想不到還能這么套。”

李勇幾個也是有些唏噓的樣子。

見狀,周寬大手一揮:“反正我覺得這次作文超水平發揮,而且,我昨晚夢到高考題目也是這個。”

“不信我,你就千萬別去翻范文。”

一聽這話,劉念立馬接過話茬:“我不管你們,吃了飯我就去翻!”

“我跟念哥一起。”李勇麻溜的跟著說。

蘇小溪倒是無所謂:“之前我就看過范文,你要是語文作文拿高分了我二話不說。”

將眾人神態盡收眼底,知道劉念他們幾個包括蘇小溪都有上心,周寬就沒再嗶嗶。

2009年福南高考作文題目就是‘踮起腳尖’,這也是周寬對高考內容的唯一記憶。

早在一個多月以前周寬就有意無意的重點提過這個名詞。

這次考試碰巧是材料作文,而且可以從內容中選出這個角度,周寬直接就用了。

就算劉念不提,周寬也一定會在之后找機會提出來,再次加深他們幾個的印象。

指不定高考光是作文就能給他們多拉10分。

兩天的考試很快結束。

周寬預估這次總分破600了,不過大概就是六百零幾的樣子。

從這次考試預估結果來看,高考有作文加成,綜合下來怎么都是穩過600!

這就完全足夠了!

吃過晚飯去上晚自習,周寬很是精神百倍,無它,英語考試又睡了一個小時。

就他尋思,這次又是監考的英語老師可能想罵一句該死的考試安排,憑什么英語就是最后一門!

晚自習鈴聲響完,曹東河照慣例走進教室。

與以往不同的是,他身后跟了個人。

這個人吸引了329班每一雙抬頭望過去的眼睛。

蘇小溪抬頭看了眼,立馬推了下低頭的周寬,神色有些新奇。

曹東河拍了拍手吸引大家注意,用方言簡單說道:“講兩句,她是外地考生,這幾天借用我們教室一張課桌自習。”

說完,曹東河直接就望向了8組8號。

看這情形,周寬哪能不明白,面帶微笑站起身來:“老師,有什么我們能做的嗎?”

曹東河略感欣然,開門見山:“你再去搬個課桌放后面,讓出你的位置給這位遠道而來的考生。”

周寬應了聲:“好的。”

這也沒啥說的。

反正無非是周寬同學再退一步,坐8組9號。

周寬一眼就看出來有特別安排的痕跡,就是怎么都不記得曾經有這一出。

在曹東河的安排下,背著小書包的外地考生林若漪目不斜視的走到了8組8號,用普通話禮貌道謝:“謝謝你,周寬同學。”

周寬擺擺手,微笑道:“客氣,你先坐。”

蘇小溪也很有眼力見,起身整理8組8號課桌上的課本資料。

周寬則轉身離開教室,不用喊,劉念也知道跟出來。

兩人很快從六樓一間暫沒使用的教室搬了張新課桌回到329班……

許是蘇小溪上高中以來好不容易碰到了女同桌,眼下正柔聲跟林若漪說著話。

蘇小溪像是個好奇寶寶一樣,打探著林若漪的消息:“林同學怎么這么早就過來候考了?”

林若漪明顯對熱情的蘇小溪很有好感,笑顏如花,輕聲回答:“這邊昨天通知我們可以領準考證,我又還沒體檢,所以今天就趕過來了,擔心萬一水土不服還有個適應時間。”

一五一十說得還挺詳細。

以往慣例上也是提前三五幾天,大差不差,反正總不能讓高考等人。

周寬找不到相關記憶,蘇小溪也好奇外地考生借自習的事情,遂問:“聽說原來過來候考是自己安排,今年是改變了形式嗎?”

對此,林若漪并不奇怪,笑著搖頭:“不是,是找黃校長通融了,還簽了一份簡略的附屬協議。”

然后又補充了一句:“我剛才看到你們好多理綜試卷,估計這是黃校長把我安排到你們班的原因吧,互不打擾。”

一聽這話,蘇小溪瞪大眼睛:“難道你是文科生?”

“嗯吶。”林若漪點了下腦袋,小馬尾跟著一跳。

又從書包中掏出了自己的復習資料,略有赧然地說:“文科要記的東西很多,在教室復習對我個人更有效率些。”

之后她們說的話,周寬一概沒興趣。

他已經徹底明白過來了!

二中校長可真是個心胸寬闊、樂于助人的好人。

所謂附屬協議根本不用想,安全責任劃分,大方向上與二中無關,主動事件例外。

聽到林若漪是文科生時,周寬腦子里當時就冒出了個念頭:‘必然是校長親自拍板安排在329班的!’

現在更是一切了然。

“難怪我沒記憶,按照正常發展,林若漪就算來二中借自習也一定會去328班!”

“難怪老曹會特地看我一眼。”

“明顯就是讓我來接鍋!”

想著,周寬忍不住腹誹:“淦!”

“大人們的心真臟!”

而且還安排了蘇小溪當同桌,也是有點額外意思。

蘇小溪猛女的名號那可是一拳拳打出來的!

這么一看,忽然就清楚明白了。

可能林若漪家里托了點關系,校長沒有推脫婉拒,然后就把鍋甩給他最信任的學生‘寬哥’,再來個女版一拳超人,絕了!

然后,周寬聽到林若漪居然住在校內教職工單身公寓,沒忍住直接脫口而出:“憨憨你不會是校長親戚吧,竟然能住教職工單身公寓!”

聽到這話,林若漪回頭看向周寬,皺起了鼻子,不樂意地說:“你才是憨憨!”

蘇小溪也乜了眼周寬,很是不認同:“你就不能好好說話啊。”

周寬直接閉上了嘴,再不插話。

他今晚徹底陷入了‘被迫害妄想癥’。

瞧瞧,一個外地文科考生,學習時間在二中素質條件最好的329班蹭自習室,晚上住教職工單身公寓,里外里照顧得多妥當啊!

可是憑什么他周寬就得‘被’當保姆啊。

越想越覺得淦。

越想越覺得這個小姑娘來頭可能不小。

偏偏周寬這會又想起來好幾個月前校長特地起身相迎的場景。

呵!要只是個毫無關系的外地考生,他堂堂一個高中校長至于起身?

鄉下哪來這么多禮貌了?!

末了,周寬忽然反應過來:“我糾結這些干叼,復習!”

破碗。

感謝新盟‘好一個禍害’,也感謝新盟對眾籌的熱烈支持,特地給禍害大佬單加1章。