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第511章 海東衛視,男主陳源

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28號的下午。

食堂,大家伙都在吃著晚餐。

“今天的晚自習是誰啊?”周宇問道。

“好像是劉芳。”唐建想了想后,說道。

“啊這,雖然沒有老莫那么嚴格,但好像也還好。”周宇分析道。

“你就用手機放在書后面放唄,來了人我喊你擋著。”唐建說。

“特么感情不是你的手機!”

周宇對這個大膽的建議并沒有盲目的決定。

“回寢室看看得了,沒必要嗷。”作為主角的陳源,反倒是比較淡定。

有一種皇帝不急太監急的感覺。

畢竟是皇帝,都是格局比較大的。

能面斥寡人之過者,誅九族。

“不行,這可是我第一次上電視,必須首播。”

周宇這輩子哪見過這種場面啊,雖然時間不長,可能就一兩句話,但畢竟是上了海東最有牌面的電視臺,哪怕就是擱那里露個臉,轉個筆,那也有意義啊。

“要不跟劉芳商量一下,讓她在班上放電視?”周芙好奇的問道。

“那咋可能。”何思嬌擺了擺手,覺得這也太難了,“馬上就要考試了,誰還在這個時候給學生放電視?領導要是看到了,得罵人了。”

“伱說的可能是一般的領導。”唐建說道,“但如果是何洪濤的話,那情況就不一樣了。說不定挺樂意讓大家看,還會在旁邊也跟著看一會兒。”

“嬌,快去找你叔叔。”陳源說。

“呵呵,要何校長真是我叔,我還在十八班陪你們啊?”何思嬌嘴角微微抽起,嘲諷的懟道。

“這話也不是,人唐建爸爸還是教育廳廳……”

“誒,你又開始了。”唐建警惕的打斷陳源,“想害我爹是吧?廳誰說的?科部要亂講。”

“話說你來十一中……”周芙也好奇的看著唐建,欲言又止。

“我真考進來的。”

見這些人對自己的情況如此好奇,唐建只好說道:“班級也是按照成績分的,學校領導知道我家情況的時候,都已經在這班爛了小半年了。”

唐建的坦誠,也讓陳源忍不住替他說話:“聽到沒有,完全符合流程,以后別再開我們唐局的玩笑了。”

“就特么你在開!”

唐建尋思也沒別人帶這節奏啊。

“噫,陳源。”

就在大家伙邊吃邊聊時,47正好路過,便主動打起了招呼。

而見到47來,唐建也心虛的低頭干飯。

雖然人47跟自己都沒有說過一次話,但總感覺好有負罪感……

哪怕是多看幾眼,都會覺得對不起無糖老師。

要是自己有陳源那么低的道德感就好了。

“對了。”47想到什么,突然說道,“我們班晚自習要放你的紀錄片哦。”

聽到這個,眾人一致有些懵。

“為啥?”周芙不解。

“班上老師說的,而且不止是我們班,隔壁班也……噫,你們沒有這事嗎?”這下子驚訝的,反倒是47了。

“沒有說過誒。”何思嬌茫然道。

“那肯定也會放,畢竟是你們班啊。”47笑了笑后,就可可愛愛的擺了擺手,離開了。

“嘶,還有這事啊。”周宇在驚訝的同時,也挺高興,“那不用偷偷摸摸了,還能夠聽到聲音。”

“所以說,是不是全校晚自習都會放這個啊?”周芙猜測道。

“感覺是的,可能是學校的要求。不然為什么別的班,都要放這個。”何思嬌說。

聽到這里,唐建樂了:“徐晨剛從醫院出來,然后就看到陳源上電視了,估計人都要崩潰了。”

“別故意玩爛梗,人徐晨出院好久了吧。”陳源說。

先前有一次,好像還上學遲到,被學生干部記了名字……

“那如果是全校都在看……”周芙想了想后,一下子有點害羞了,“那我夸你的事情,豈不是大家都知道了?”

而聽到這個,周宇更加羞恥了。

雖然想看自己上電視,但那天采訪里,他說的那些話……

太幾把舔陳源了啊!

他們的羞恥,讓陳源也逐漸的,生出了一絲的恥辱……

原本他覺得還好,但現在,一想到自己那些話要被全班人拷打,全校人都在看……

等等,我沒說什么批話吧?

晚自習開始后,大家都在自習。

而在大概七點二十的時候,劉芳把張超叫了上去,開始擺弄著投影。

這下子,大家都知道要發生啥了。

劉芳也不遮掩了,直接的說道:“今天晚自習呢,何校長給大家安排了一個福利,看會兒電視。”

這句話一出來,大家就開始‘oh!’了。

因為過幾天就要期末考試,這個時候老師給放電影,那真是前所未聞。

難道是因為這一屆考的還不錯,校長高興?

“還不知道是啥紀錄片,看陳源裝逼咯。”

“感覺會爆典。”

“再整點表情包。”

下面的學生已經聊得挺起勁了,劉芳也挺好奇,于是直接問道:“陳源,這個是有劇本,還都是你自己的話啊?”

這一問,讓大家非常感興趣的看了過去。

“……”在短暫沉默后,陳源開口道,“基本上都是劇本,跟我關系不是很大。”

“啊?真有劇本啊?”劉芳露出驚訝的表情。

“老師你別聽他瞎說,他在這里玩切割呢。”

“他這樣說就是沒劇本,肯定很真實。”

“絕對裝逼了啊。”

劉芳不懂啥叫‘切割’,但她看出來了,班上的同學都十分了解陳源。

特么的,提前被這些人預判了是吧……

大家越這樣,陳源就越慌。

我那個時候,到底有沒有說太狂的話?

應該…沒有吧。

就在這個時候,超子已經把投影給調出來了。

聲音,也有了。

正好,還在放。

而沒等待多久,紀錄片就開始了。

一個標題,緩緩的出現。

《聽學霸說》

“學霸,說話!”

“陳源,你說話啊。”

“來,整兩句吧。”

一個標題,就讓這些出生們開始了。

老實說,這個直接了當的片名,當時也有過爭議。另外還有幾個備選的方案,比如《大考》,《必有我師》,《他們的晝與夜》。

但在考量之后,還是選擇了一個更加吸量的名字。

畢竟人都是好奇的。

學霸說啥了?

對于大家的消費,他也只好全部承受。

直到紀錄片開始。

鏡頭從學校早上學生從宿舍樓涌出,匆忙的前往食堂開始……

這時,男聲的旁白出現。

“從504分到664分,需要多久?”

“他的回答是,三個月。”

這句話說完,坐著訪談的陳源出現在鏡頭里。

“哎喲臥槽!”

“怎么這么帥啊哥。”

“真的三個月嗎?臥槽,好像還真的三個月。”

其實導演原本是采訪的,從500分到700分需要多久,但在拍了之后,其他人商量一下,決定改成從504到644。

“兩百分幾個月,這也太特么不真實了,這播出去要被噴的啊。”

這是導演的原話。

只能說,他真的太理智了。

但就算沒有整的那么離譜,但這一段放出來,連陳源本人都覺得有點太狂了……

這下子終于知道修仙里,主角到處拉仇恨的感覺是什么樣的了。

會被仙盟制裁的啊!

“不過你還挺上鏡的啊。”周芙看著視頻里的陳源,評價道。

有些人長得挺好看,但就是在鏡頭下面就會差很多。

但陳源現實中跟電視里,基本上沒有區別。

“看內涵,不要只看外在。”陳源批判道。

“喲喲喲,那好看的和有內涵的你怎么選?”

“好看的。”

“……你有時候真實的都有一點卑劣了。”

不過在電視里的陳源,看起來還是非常正經的,跟劉成曦似的。

電視里,繼續的介紹著。

“陳源是一名高二學生,來自于夏海市海靜區的第十一高級中學,這是一所省級示范高中,跟同區的四中并稱為海靜區雙子星……”

“誰跟它并稱啊!”

看著電視屏幕的張建軍,氣的用力錘桌,一旁的保溫杯都輕輕震起……

看到電視里的介紹,他人都要氣昏了。

他當初說的是,必須要說四中是夏海最好的高中才肯接受拍攝,但現在怎么還弄出一個‘雙子星’來?

都是誰在那里雙子星啊?

散布這個屁話的人到底是誰?

生氣,十分的生氣。

拿著保溫杯,準備喝一口把情緒壓下去的他,繼續的看著紀錄片。

而里面,也講述著陳源進步的心路歷程……

看著看著,張建軍突然發現,陳源這家伙的成績提升,其實相當的科學。

其中關于怠惰性的克服,講的尤其好。

學生看似很努力,卻無法提升分數,有些時候就是因為,對于喜歡的學科,會投入過多的熱情,關注細微的分數改變,對于不拿手的學科,則是本能排斥……

這不就講的是一班某些偏科不學英語的笨蛋嗎?

越好的學科,越拼命的學,每次提高后洋洋自得。

對于英語,不僅逃避,有些時候還會自己拿來當笑料,說自己愛國,理綜接近滿分,英語剛過一百。

愛國個錘子愛,理科綜合不也是國外學科嗎?

純屬給自己找補!

而談及英語這么先前老大難的學科,陳源克服的過程可謂是勵志,甚至還得意碰瓷外教聊了整整一晚上……

看著看著,張建軍越來越發現,陳源真是個好學生。

他的黑點除了十一中的校籍外,就沒有了。

端著手上的水,還是沒有喝進去。

“那你打平時打游戲嗎?”主持人問。

“不打的。”

“為什么呢?是對游戲沒有興趣嗎?”

“游戲雖然很好玩,但自從開始追分之后,日程表里面就沒有游戲這一環了。”坐在位上,陳源笑著說道,“在充分專注在某件事情上后,一些原本的愛好,其實也會變得沒有那么必須。有時候我還感覺挑戰一些難題,也挺有意思的。”

臉上,漸漸的浮現起了笑容。

然后,頻頻的點頭。

就像是扉間看宇智波鼬一樣,張建軍如是的認為——陳源,他是最好的十一中人。

這樣的好孩子,在十一中真的是委屈了。

何洪濤,你何德何能啊?

放下手里的保溫杯,看著這個有點趣味,最重要的是真的分享了干貨的紀錄片,張建軍突然覺得,這得廣而告之啊。

那些偏科的,滿足于當下高分的,覺得能上華清薊大就OK了的小混蛋們,都應該接受正確價值觀的洗禮!

張建軍承認,他先前對陳源出現了誤解。

他根本就不是帶壞石一的萬惡之源。

是他讓石一變得更好啊!

通過這個片子,認識到了真正的陳源,他頓時有了一種相見恨晚的遺憾。

如果是他,肯定能夠理解自己對四中‘鞠躬盡瘁’的辛苦和偉大吧。

這時,他撥通了電話。

“張校,晚上好。”電話那邊立馬笑著道。

“晚自習下了之后的晚晚自習,給學生放海東衛視那個紀錄片,就是有我們學校石一的片子。”張建軍說。

“啊?可是過幾天就考試……”

“臨陣磨槍不在這四十分鐘。”張建軍說。

“好的,那我安排。”

“等下。”張建軍叮囑道,“給放電視的時候,能夠剪一段嗎?”

片子總體是好的。

但‘海靜區雙子星’這個得刪一下。

“這個不行吧……如果剪片子,那還得讓學校的宣傳部搞,今天就放不了了。”

“那算了,播吧。”

就這樣,張建軍帶著一點委屈的決定下來了。

掛斷電話之后,繼續看電視。

主持人問道:“那如此短時間內的進步,是因為什么呢?我指的是主觀上,是不是受到了什么觸動?”

對,這個很重要。

張建軍覺得這個問題問得好。

現在好多學生,喜歡跟學校對抗,跟老師對抗,根本不明白,自己學習的意義是什么。

來陳源,告訴他們,一個學生的義務為什么是學習。

張建軍拿起保溫杯,一邊喝水一邊看著。

電腦屏幕的陳源,停頓一會兒后,露出有些含蓄的笑容:“走讀的時候,鄰居有個留著馬尾的四中女孩……然后,我就覺得好好學習還是很必要的。”

嘴唇還未挨到水的張建軍,定住了。

草率了。

(本章完)

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