我從來都不主動

第六十六章 管理的理念

在學校創業的成本確實低。

一個吃飯就能搞定的助理,一個有想法就能給錢的學校,一個不用租金的場地和服務器,一個可以免費給你打工的程序員,還有最重要的,一個優質的消費市場。

現在,許安陽還需要一幫給很少錢就能幫他打工的打工仔。

周一早上,許安陽穿著筆挺的軍裝參加了升旗儀式。

操場上的人明顯比上周少了很多。

上周軍訓結束沒多久,不少新生還早起來打卡。

僅僅一個禮拜過去,隨著南京氣溫下降,薄薄的被窩開始成為掀不開的重負。

早起的人越來越少了。

吳漢超在看臺上看著儀式結束,在更衣室等許安陽出來。

他臉有倦容,五官皺在一起,昨天早上還很亢奮的他,24小時后就愁苦起來。

“怎么,遇到什么問題了?”

“我昨天和那些想加入的同學說了,我說想加入就要休學,結果有人罵我是神經病。”

“出來創業的人,本來就是神經病。有沒有人愿意休學跟你一起創業的?”

“嗯,有一個。”

“竟然有一個?超額完成指標,我以為會一個都沒有呢。”

“可是,真的需要休學才行嗎?”

“休學只是一個借口,其實就是要告訴他們,如果想做,一定要有舍棄很多東西的心理準備。得到一些,一定會付出一些,創業就是這樣。沒有這樣的心理準備,就不要來。至于到底要不要休學,看隨后的工作安排,按照我的計劃,兩個月后,你們研發組的想不休學可能都難。”

吳漢超的臉色好看了一些,道:“我倒是無所謂,我的學分早就足夠畢業了,所以才有時間做自己想做的事。”

許安陽點點頭,這點他是很佩服吳漢超。

想當初自己上大學,每個學期不掛科就不錯了,還提前修滿學分?

“對了,企業的名字你有沒有想好?過幾天可就要驗資注冊了。”

“這個,我想來想去,我名字里有漢,你名字里有陽,不如就叫漢陽科技?”

“漢陽科技?這個名字太軍工了,你造步槍呢。”

“那就安超科技?”

“能不能別把我倆的名字鏈一起?”

“那你想個名字啊!”

“我…”

許安陽自己也是個取名困難癥,哪能想出什么優美有創意的名字。

再說后來那些大公司的名字,說白了也就那樣。

什么阿里巴巴,四十大盜,或者騰訊,騰是老板的名字,訊是通信的意思。

百度倒是很有詩意,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在賣假藥。

“算了,就叫安超漢陽吧!”

“這…不就是把我的兩個想法合起來嗎?”

“兩個字的你注冊不下來,肯定已經有企業用了前兩個名字了。”

許安陽這么說有道理,吳漢超便答應了下來。

于是,這家叫“安超漢陽”的校園科技企業,開始了蹣跚起步。

周一下午,B座教學樓,404多媒體教室,社會學班的和管理學班一起上經濟管理學原理。

這也是一門通識課程,上課的老師是經管學院的副教授,管超群。

許安陽認得他,上周五創業比賽時的專家評委之一。

他還有另一個身份,就是許安陽他們創業項目的指導老師。

說是指導老師,到底能提供什么幫助,還是要看學生自己的積極度。

在感情問題上,許安陽從不主動。

在事業問題上,他要多主動就有多主動。

管超群的課上的相當好,是為數不多給許安陽留下印象深刻的老師。

課上,管超群提出了一個問題:

“現在,你是一名軍官,手下有兩名士兵。你們要去執行一項簡單的任務,把操場上的旗桿豎起來。這個旗桿高10米,你們的工具是一根5米長的繩子,一個滑輪,一把鏟子。請問如何把這個旗桿樹立在操場上?”

下面的學生討論開了。

有人舉手,說,要先在地上挖一個坑,把旗桿放進去后,兩個人把旗桿扶正就可以了。

還有人舉手,上臺在黑板上按照比例作圖,如何利用滑輪、繩子,來把旗桿給豎起來。

還有人說,旗桿太高,繩子太短,應該先挖一個土臺,把旗桿架上土臺,再把繩子綁在旗桿當中給拉起來。

總之大家發揮自己的想象力和智慧,為的就是把這旗桿給豎起來。

但管老師一直不說話,既不說對,也不說錯。

大家的想法交流的差不多了,似乎還是沒人說到點子上。

許安陽這時舉手了。

“這位高個子的同學,你叫許安陽是吧?我有印象,創業大賽的第一名,了不起啊。”

管超群記得許安陽。

“說說看,你有什么想法。”

“首先,把旗桿豎起來,兩個人應該足夠,并不是什么很難的問題。既然我是軍官,接到這項任務,那命令我的兩名士兵去完成即可。至于他們怎么把旗桿豎起來,是他們要考慮的問題。我只要豎起來這個結果,不需要知道過程。”

許安陽回答完,管超群微笑著點了點頭,其他學生這才恍然大悟。

“這位同學的回答呢,不能說正確,因為這種題并沒有正確答案,它只是為了發散一下大家的思維。前面同學的回答能看出來,大家還是做題的思維,把它當做數學題、物理題去解答。去考察旗桿的長度、力臂、滑輪受力,這樣的想法并沒有錯。不過呢,許安陽同學是從管理學的角度去解答這個問題。既然他的身份是一名軍官,他是領導,有了任務,還是這種簡單的任務,就應該交給下面的人自己去完成。不必事無巨細,全權過問,將工作分散給其他人。這也是管理學一個重要的理念……”

許安陽的回答,懂的人自然懂,其中頗有投機取巧,腦筋急轉彎的感覺。

本身沒什么意義,不是你會回答這個問題,你就懂管理。

不過從中也能看出,大學學習,和高中學習的一些差異。

其他學生顯然還沒有習慣,等他們多上兩年課,自然就明白了。

下了課以后,管超群關掉電腦,沖許安陽招了招手,道:“許同學,聊兩句?”

“啊,行啊,聊兩句。”

果然,優秀的人,總會讓別人主動。