托爾國際鋼琴是能夠試彈沒有錯，就算是小孩，服務員也不會加以制止，她們最重要的任務是保證試彈鋼琴不會被損壞，當然除此之外唯一一種會制止的情況就是根本會都不會，在那里瞎摁。

潘駿和吳中子昊顯然不是這種情況，但也是吸引了不少零零散散的人駐足觀看，具體情況三言兩語就解釋清楚了，都想看看這長發老師到底是什么水平。

“十分是滿分，你們給自己滿分打多少分。”陸釋晨當即放下雜志。

吳中子昊和潘駿猶猶豫豫，自己的水平如何只有自己最清楚，這句話是沒有錯，但這種自我評分對于十一二歲的小孩，還是挺困難的，往高了說不好意思，說低了又不服氣。

兩人互相瞅瞅，目光中都有推脫之意，最后還是潘駿硬著頭皮道：“我覺得剛才吧，我彈奏的練習曲能得八分。”

潘駿聲音很小，但有了出頭鳥吳中子昊立即跟上，報：“我也覺得我彈奏的快步可以打八分。”

一旁裝作看琴，實際豎耳聽著這邊動靜的陸釋晨，當她聽到陸釋晨反問的時候，目光閃爍，那眼神好像是在說：原來是這樣忽悠人。

“教導鋼琴還可以這樣的？問自己學生到底彈奏得怎么樣，指導彈得怎么樣還要老師干什么！”不明真相的群眾問道。

“長發男子長得人模狗樣的，一看就像西貝貨。”有人小聲嘀咕，很明顯這貨是嫉妒陸釋晨的長相了。

“雖然我沒有做過家庭教師，但好歹也是音樂老師，即使不是教鋼琴的也知道，這做法簡直是誤人子弟。”另一個教導小提琴的學院老師道。

托爾國際這種地方，不太可能會有小說情節那樣圍觀群眾聚在一起指指點點的討論，大多數的人都是心中默默念想，或者是只有自己能聽到的聲音小聲低估，但人們的表情就能了解很多。

也就是眾人如此想到，只聽陸釋晨的話驟然峰回路轉——

“小駿你彈奏的.1，它是一首技巧鍛煉很均勻的曲子，一拍四個音，你雙手已經能很均勻的做好大距離的起伏，這首曲子的訓練目你是已經達到了。”陸釋晨第一個點評的自然是潘駿。

點評道一半，陸釋晨突然反問：“那么小駿你告訴我，《.1》的伴奏音型是什么？”

“兩音一個連線。”潘駿脫口答出。

“記得很清楚。”陸釋晨語氣贊賞但下一秒，話鋒一轉：“那么小駿你是否忘了，它是弱拍起，連線里面的調音要彈得柔和。”

“你和子昊一樣，也犯了新人鋼琴的通病。”陸釋晨道：“我叫他‘手腕僵尸病’。”

“手腕的僵硬將連音的柔和與跳音的通順感全部破壞。”

“這個時候如果我要告訴你，手要柔和手要柔和，我相信等會再去彈奏這首練習曲，在你刻意注意下只會有兩種后果。”

潘駿耳朵都快豎起來了，聽得非常仔細。

“第一，手柔和得像棉花糖，將整首曲子演奏成了有氣無力；第二種可能，彈奏時手好像不聽使喚一樣，變得更加僵硬，所以……”陸釋晨道：“保持指臥撐的姿勢兩分鐘。”

“哦好的。”潘駿下意思的回答，但等他回過神來目瞪口呆的大叫“哈？指臥撐？！”

“指臥撐不知道是什么？”陸釋晨問道。

“知道，就是跟俯臥撐，只不過不是掌心著地，是五根手指撐地。”潘駿回答。

“既然指導，那就快去行動。”陸釋晨催促。

潘駿想問的并不是指臥撐是怎么樣的，而是為什么說著彈琴突然就轉到指臥撐上面去了，這個問題不光是他好奇，就連其余眾人都好奇。

當然，潘駿對于陸釋晨這是已經有了一種盲目的信任，所以雖然很不理解，但還是照辦了。

“再說說子昊你的缺點：快步開始右手要跑到得很輕松，大指要站好，并且奏時動作要要小，在進行之中不要形阻礙，子昊你左手僵直，彈出八六的節奏，第一拍略微有節奏的感覺并未出來。”

原本吳中子昊是動了動嘴想要說什么，但陸釋晨一上來的這一段評價，讓他的所有話都咽會了肚子中。

“第二段雙手交叉時，在譜子上寫的是響……”

“陸老師我那里很注意力度，比起前面的輕，我的曲子是響了的。”關于這點那位中央音樂學院的的家庭老師也說了的，所以吳中子昊也很注意，所以當陸釋晨說到這點時，立即開口反駁。

“我想這首曲子應當有人指點過你，二十九節后同音交接等這首練習曲容易出錯的地方都有效了避免了。”陸釋晨一針見血：“但指點你的人，顯然在教授你的鋼琴時候沒有認真。”

“世界還沒有善良到只要認真就能成功，但成功就必定認真過，我很喜歡成功，所以我討厭不認真的人……”

當陸釋晨說到這句話的時候，不少駐足觀看的人不由翻了一個白眼，在學生彈琴的時候，自己在一旁翹著二郎腿，頭都沒回，這種表現還好意思說別人不認真？

雖然不少人無語，但臉上的輕視已經消失的無影無終，無論是潘駿的點評還是吳中子昊的，都展露一定的水準。

“你本來才十一歲雙手交叉彈奏，因為手的長度本就挺困難，再加上教導你這首曲子人的提醒，你用太大力低音區的聲音變得渾濁，就像這樣……”陸釋晨起身剝了一顆糖，大力嚼碎，發出咯嘣咯嘣的聲音。

“所以我冥思苦想……給你制定了一套最合適的方案。”陸釋晨口中糖果還沒嚼玩的樣子，還真不知道哪里體現出‘冥思苦想’四字。

“在第二段交叉的時候，無視曲譜上響的標注，就按照之前的力度與方式彈奏，無論是心理上還是你動作上，都不擁有絲毫變化。”陸釋晨接著道：“曲譜上一直都有踏板，但你在彈奏的時候可以不用。”

“聽明白了嗎？需不需要我再重復一遍？”陸釋晨邊掏出手機看時間，邊問道。

吳中子昊立即大力搖頭。

“剛好兩分鐘。”陸釋晨沖著潘駿喊道：“小駿行了，你們倆現在就將剛才的曲子在彈奏一遍，子昊你先然后是小駿你。”

兩人點評完畢。

阿籃臉上的表情充斥著難以置信，剛才那種兩種琴聲混合，連想要仔細聽一首曲子都很困難，這么可能能夠聽清楚兩種琴聲，并且還能分別指導？！

寂靜。

整片販售鋼琴的區域一點聲音都沒有，屏住呼吸雅雀無聲的注視著吳中子昊即將的演奏……

ps2：再求