第二天一早，李尚便帶領田豐、于成龍、高順一行人返回了大齊村。一路上李尚一直悶悶不樂的，田豐看出了李尚的心思，笑著說：“小子，你可是為了人才的事情發愁。”一句小子，叫的高順幾人甚是不開心，畢竟李尚是他們的主公，竟然被田豐直呼為小子。“喂，李尚可是咱的主公，你算什么，一個剛剛到這里的書生，一無功績、二無名望，你怎么敢直呼主公為小子。”高順怒斥說。李尚卻攔住了他：“沒事，沒什么大不了的，我與田豐是朋友，隨他去吧。”高順還是忿忿不平，但李尚都這么說了，高順只好作罷。但確實，被田豐直接稱呼為小子確實太丟面子了，李尚還是私底下和田豐說：“田豐，你在私底下這么叫我沒問題，在平時還是像他們一樣稱呼我為主公吧。”田豐也知道自己確實有些逾越禮節了，這樣做恐怕別人也會看不慣他的。就恭恭敬敬的向李尚行了一個禮，說到：“主公可是為了人才的事兒而發愁？”“沒錯。”李尚說：“現在大齊村正在發展階段，人才的儲備明顯不足，各個村子都需要各種各樣的人才，行政的、外交的、軍事的。不要說別的，就連最基本的鐵匠鋪的鐵匠人手都不夠，平日里鐵匠的產量極低，打造出來的兵器質量也參差不齊，哎，這可如何是好啊。”田豐微微一笑主公,你為什么不去開辦學校，培育人才呢”李尚嘆了口氣。“先生，培育人才，開辦學校都需要一定的時間。并不能解燃眉之急啊。培育人才，救授他各種知識少說也要三五年,培育的人才完全趕不上發展的速度。不行，不行。”“小子,你的目光太寬了，有的時候，寬了未必是好事。”田豐說。“啊？先生請講”“小子，我們所需要的并不是全能型的人才,而只是單方面的人才就可以。比如行政類的人才，只需要會實置流民、治理村民、批閱公文就可以了。不需要知道其他的。我們只需要初級的人才，并不是高等人才，因此只需要進行簡單的培訓,便能擔任些簡單的官職。這可以大大縮短培訓人才的時間。”

李尚聞聽大喜“先生大才，果然使我矛塞頓開。我馬上安排下去，讓審配、于成龍這些人各自帶一些徒弟，解決人才不夠的問題。““等一下，主公。”田豐說。“”怎么了，先生。”李尚說。這依舊是遠水解不了近渴。能起來解決人才間題的最主要的辦法就是建立一套完整的人才選拔機制。”李尚來了興趣。“先生高見，但如何建立一套完整的人材選拔機制呢？”“我覺得可以讓每位重要官職的擔任者，像是村長、副村長之類的人為我們推薦些人才，但具體怎么執行，還沒有想好。”李尚聽田豐這么說，突然有了一個新的想法，就是自己那個世界學生們最討厭的辦法。“先生，我覺得我們可以通過考題的方式來選拔人才。”“考題，怎么個考法？”“我們可以給學生們出一些具體情境的考試，看看學生們的臨場發揮能力和政治才能。你以后就知道了，我們先回大齊村了，你也沒去過，我們正好給你介紹介紹。”說著，眾人先后進入了大齊村。

通過不斷的吸收流民，前兩天，大齊村已經升級到五階了，人口達到1000多人，鄉勇足有140多人，雖然不算是多大的付莊，倒也有一些繁榮的景家了。大的鐵匠鋪有五間，集中分布在了村莊的南部，與軍營并排修建在一起。大的軍營旁邊還有一間小的軍營，也就是陷陣營的軍營，有二十人。大齊村正中央就是村長辦公室，旁邊還有一片空地，李尚在最初的規劃中將這一片規劃為商業區了，現在只有一些來自董家村，右北村的一些小攤子。隨著時間的流逝，大齊村商業不足島問題逐漸凸現出來了。

現在大齊村的政治和軍事已經發展到一定的高度了，但文化、科技和商業幾乎都沒有怎么發展。人們的生活還處于貧苦之中，一些最基本的生活必需品都無處購買。李尚對日后的發展放下有一定的規劃，先停止對外的擴張，集中力量先發展教育、文化和商業。

田豐和于成龍此時也看到大齊村的不足了，兩人前來進諫說“大人，不如咱們著手開始發展商業吧。”于成龍對李尚說。“大齊村的商業不足已經影響到居民的日常生活了。許多居民都沒辦法買到自己生活的必需品，特別是鹽。”“哦，兩位先生，你有什么高見”李尚好奇的說。于成龍笑著說:“大人，我們的商業發展不起來，不只是村莊的問題，還是由于我們的村民并不富裕,難以從事商業。而且由于村民的思想相當保守，發展商業相當的困難，所以，我們發展商業應該只能·依靠我們自己。由村莊率先辦一些商業的酒館、飯館之類的，隨后在低價出售給普通百姓經營。”“我們自己干”李尚好奇的說：“我們怎么依靠我們自己”于成龍笑著拿出來了一張圖紙:“大人，請看這個，這是我前些天和北平村的公孫義做生意時獲得的一張圖紙。”李尚接過來看著圖紙，仔細一看，不由得心說，“好你于成龍，你是早有準備啊。”

酒館解鎖圖紙

建筑名稱:酒館

功能:可以增加城鎮的繁榮度

可訓練職業:酒店老板：有一定的行政才能，可以創造收入，維持酒店正常運行

酒店小二：負責端茶倒水，點菜。維持酒館正常運作

酒店廚師：負責做飯。維持酒館正常運作

李尚剛一接過圖紙便明白了于成龍的意思,“由政府主導支持商業建設，好主意。”“沒錯。”于成龍笑著說。“好，于成龍。我就把發展商業的任務交給你了，酒館在初期的發展肯定不順利，肯定需要投入很多的資金，日后的發展肯定得多考于成龍費心了。”

“嗯。”于成龍點了點頭。“但是我們商品流通不能只依靠糧食作為支付工具。還得使用一種一般等價物物作為貨幣進行流通，正好左平機村附近有館銅礦，可以鑄造錢幣，我計劃讓趙豐文負責開采銅礦，鑄造銅幣。我初步選定幾種銅板的一種作為樣版進行鑄造錢幣。還請大人參考選定一樣。”說著，于成龍就在桌子上擺了幾枚銅板，李尚一一細致的看了一遍，選定了一種正面刻有天下太平，反面刻有大齊雕制的銅板作為日后大齊村的流通樣板，讓于成龍負責親自監制制造。于成龍說：“在這種錢幣推行的同時，還要有政府來統一制訂物價，以免物價過度膨脹，也有利于銅幣的流通。”李尚也應允了，并且交由于成龍來全方面推行，最先是大齊村隨后要逐步推廣到各個村子中。于成龍隨后應允了一聲便告辭離開了。

田豐見于成龍領命出去了，便親咳了一一聲:“小子，這教育的事,有沒有著落了，”“先生,這教育之事，說起來簡單的，但做起來絲毫沒有頭緒啊。。”田豐笑了一聲”我來正是為了此事。這兩人在大齊村閑逛之時，遇見了個有意思的讀書人，雖然能力并不突出，但學識淵博，我覺得讓他教育一些學生還是沒有問題的，因此我打算贊助他在大齊村開一所學校。”“啊？是誰啊？帶來讓我看一下。”李尚說著，田豐身后進來一位頗為年長，約摸有四十多歲的男人，胡須飄飄,倒真有一副仙風倒骨的感覺。

姓名:周朗

武力:38智力:72統率:64政治:68

非史實人才，本土人物

李尚點了點頭“周朗先生，我早就聽說了你的大名了，教育之事就交給你了，在村長辦公室的北面選出一片空地來。先暫時作為學校的住址吧，從大齊村各地先招收一些兒童，不要學費。數授他們讀書識字。再招收一些讀書人作為教師。”田豐點了點頭，接著說“我準魚開始舉辦一些比武大賽之類的活動，選拔出一些好多人才來，不知道小子你認為怎么樣”李尚點了點頭“田豐先生，我覺得這樣選拔人才就很不錯。一個月之后，也就是九月先舉辦一次文官武將大會，在職人員不能參加。大會主要分為文采大會和比武大會，每場比試中突出的人，我都會授予官職。這件事最好趕緊準備好，就全權交給你了。”田豐應允了一聲，和周郎共同走出來，和周朗說：“周朗先生，還希望你能教育出一批優秀的學生來，加速大齊村的發展，為大齊村的繁榮發展貢獻咱們的力量。”周朗回禮，感激的說：“我會竭盡我所能教授學生的。把他們都培養成優秀的人才。”