青春無怨季落情

第三十六章 虹虹的決擇

第三十六章虹虹的決擇莫然嵐山

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第三十六章虹虹的決擇發布日期:2022111705:25:28新書推薦:////////////

雨后的校園特別清新,錢虹虹的心情,并沒有因為清涼的空氣,而變得輕松。她的心情有淡淡的憂傷。和那濕漉漉的葉子一樣,等待著陽光的照耀。

昨天的操場上,早操過后,錢虹虹一直在別人的議論聲中走回的教室。

入學時的第一才女,既是她的榮耀也是她的詬病,只要有機會、有場合、就會成為好事者的話題。不管你愿不愿意,都會成為議論的焦點,錢虹虹感覺自己的壓力好大,幾次考試下來,成績上不去,一下子成為別人課余時間聊天的素材,這就是高處的仙女,落入凡塵時的感覺,作為一個秀外慧中的女孩,內心深處的痛苦感觸,特別清晰。

有時候她能清晰地感覺到別人看她的目光,已經從羨慕和崇拜變成嘲諷和諷刺,她好難受,在三班同學,甚至其他班級同學的眼中,自己成為了一個笑話般的存在,想低調點,都避免不了,尷尬難堪的局面。

除了成績沒有了昔日的光環,作為女生本身的俊俏也時常被熱議,有同學背后議論學生會的高陽和錢虹虹的事情,根本就是空穴來風,子虛烏有的嚼頭,入學以來錢虹虹都不認識那個高陽,面對面都不知道是誰,如何就能被胡亂扯在一起,真是閑人不顯事多,而喜歡議論別人的人,本身存在嫉妒的成分。

班里同學中能參與競選學生會干部的人,基本上錢虹虹是被忽略不計的,考試成績班里都上不了前五,平時不愛說話,班級的活動參與也不積極,除了埋頭,很少和同學交往。

三班的氣氛也不如一班那么活躍,顯得低沉而壓抑,這與班主任本人也有關系,三班的班主任戴老師是個比較嚴肅的人,不言茍笑,對班級的管理基本上沒啥民主,都是一言堂,指定班干部,指定座位順序,成績好,有關系的孩子,都能得到重用。

學校組織活動的參與,三班顯然不是特別積極,班主任總是說學習第一,但整體來說,班級同學們的成績每次考試還是不如人意。不是只埋頭苦讀就能出成績的,活躍的學習氛圍是開發思維的必要動力,過于沉悶,同學們感到了無生趣,時常羨慕別的班級,那熱烈的氛圍和學習氣氛。好多同學如果有機會都想調班。但在三班就得遵守三班的規矩。

學生會換屆,三班都不打算舉薦人員參與競選。這樣的想法是班主任戴老師自己的,同學們中,還是有幾個人想融入其中,特別是看到學生會的同學在諸多活動組織中,顯現出來的能力,覺得那個平臺能夠鍛煉人的能力。

當初篩選入學人員名單時,班主任戴老師總想把高分同學,往自己的班級中錄入,底子好,整體的成績才能上去,但三班的教學方法和規則,恰恰束縛了一大批高分入學的同學。錢虹虹就是第一名高分入學的,現在都比不上其他班級的同學。

說明學習氛圍和教學方法有時候特別重要,你開心了,心情愉快了,課本知識理解記憶就容易,你心情郁悶,死板地死記硬背,就會不靈活,在知識運用上就跟不上去,成績自然而然下滑。

錢虹虹在三班,無論是學習還是生活,都不愉快,她時常想著初中時候的自己,那時是班級的中心人物,和韶云一起參加許多活動,即學的開心,也在課余時間玩的愉快。

現在的苦悶學習氛圍,再加上課間許多不理解的習題,沒有人可以探討,與同桌的關系也沒有以前和韶云的那種親密,和融洽。覺得自己學習特別吃力,在壓抑的心情中,才華就有枯竭的跡象和感觸,常常有點思維混亂。

隨著同學外出旅游一趟,自己感覺找回了以前的那個自己,她喜歡一些有靈性的東西,那是她思維和幻想中追逐美好的源泉。她喜歡放飛自我的思緒,她喜歡許多美好的東西,更喜歡那些回憶。

她在文學上的才華是從小就打下的根基,比許多人更早地接觸到文學作品和知識。很長一段時間她迷失在自己的境界中,總是虛幻地把思維和全部的情感,都寄托在自己的文章中,她寫了許多文章,包括詩詞歌賦和散文、短篇小說。但她寫完發現找不到一個能讀懂她心境的人,以前的韶云已經不在身邊,她也試著把一首詩給同桌看,看完后就兩個字的評價:“沒懂。”自此以后錢虹虹再不外露自己的文章。

她把自己詩的氣質和詩韻埋在心底,她想尋覓詩途中的另外一塊里程碑。錢虹虹沉靜了許多,從此,春天花開不再鮮艷,花落亦不再凄慘;從此,白天沒有色彩斑斕,夜晚月色不再皎潔璀璨;從此,雨季再不會徜徉河畔,下雪天也不愿癡迷雪花彌漫的迷亂。

錢虹虹的這種才華,在高中的各門功課學習中,除了語文課,其他的起到的作用不那么突出。

而在三班,她的文章沒有讀者,也沒有懂她的人,去欣賞她那發自內心的詩一般的氣質。

她時常想起韶云,那個一直和自己借書閱讀,而愿意和自己分享快樂的同桌,文章理解中的相同和彼此內心情感的欣賞者。

錢虹虹在別人的議論中,煩惱了一個上午,心情還沒有調整好,中午放學的時候媽媽的到來,給錢虹虹增添了,更加痛苦的感觸。昨天下午,媽媽到縣醫院開會,順便來學校看了看她。

交談中除了關心她的學習情況,日常開支就是了解她外出旅游的事情,在快離開的時候還是忍不住回頭望著錢虹虹,吞吞吐吐地說了一件事情。媽媽告訴她,她外婆生病了,希望在周末有空的時候去看看她,外婆最想見的人就是她。

聽到這個消息,錢虹虹一下子難過的差點憋出毛病來,她和外婆的感情特別深,在外婆身邊呆的時間也比較長,只要是放假時間,基本上都在外婆家,吃喝玩耍,被外婆寵愛的感覺非常幸福。一但知道疼她愛她的外婆病了,比自己生病還要難受,因為外婆的健康和幸福才是她最大的幸福,一但不在外婆身邊,她就像是一個迷路的孩子,被遺棄在路邊,慌亂的哭泣。她總想拼命抓住什么,卻急促的從指尖溜走。空虛的無力感,莫名席卷……

外婆終究是錢虹虹說不出的思念,帶著駛過的時光的殘忍,在不經意間感觸到那么的遙遠。錢虹虹的心情就如同在走一條懸崖邊的路,當路走到了懸崖深淵,是否應該從此閉口緘言?下午再也沒有上好課,直到晚上在季小青的反復關愛中,郁悶的心情才得到一部分釋然。

如果一個人的心情特別郁悶的時候,有與人為友的關愛能緩解心情,其次也有與書為友的默默地,釋放內心的郁結。無論是書友或朋友在錢虹虹的感觸中,季小青是除了韶云之外在自己內心中體會最深的朋友加閨蜜。

讀一本好書,就像是交一個最好的朋友。它其實如此,現在仍然如此,將來也永遠不變。它是最有耐心,最能在人窮愁潦倒、臨危遭難的時候,也不會拋棄的那種,對主情深。在年輕時,好書陶冶著性情,增長知識和認知,在知老時,它又給人以安慰和勉勵。

錢虹虹常常因為同愛一本書而結為知己,就像有時兩個人成為朋友一樣。書是更為堅實而高尚的情誼紐帶。人們可以和作者溝通思想感情,彼此息息相通。彼此的思想共同在書本中體現,而作者的思想反過來又化為自己的思想,情緒和情感隨著書本在釋放和流淌。默默的承受了一夜,錢虹虹變得愈加堅韌,她這個周末一定要去外婆那里看看她。

而在未來的抉擇中,雖然她太愛文學作品了,但在思維枯竭的感覺出現以后,再沒有啥靈感的源泉,她突然懷疑許多書籍的可信度,幻想的美好抵不住現實的摧殘,她想放棄寫作,她要鉆進真實的理論和定律中,尋找出那些自己弄不懂的,許多觸須一樣的數字和定理定律中。在即將分科的高中生涯中,她決定上理科,而不是文科。

如果被認識她的韶云和以前的同學知道她的這個想法,一定會覺得她是沖動,和盲目的不負責任的態度。在韶云眼中,錢虹虹的文學才華是一種天賦,不在未來的學習選擇自己的特長,那是對天賦的褻瀆和不尊重。

韶云走在樓梯口,轉彎上二樓的時候,看見剛上來的錢虹虹,他刻意地停下腳步,等著錢虹虹,韶云想和她打招呼。昨天晚上韶云對著季小青送的雨花石,好一陣感慨,把季小青的詩稿看了又看,一時間情感被詩的境界給融化了,而在那一刻他想到了錢虹虹,和她那讓自己羨慕的才華,如今的自己,已經在文章的寫作中,找到了自己的那一片天地。他有許多東西想和錢虹虹交流和分享,但不在一個班,碰上的機會太少,刻意地去找她又覺著不太好,許多時候都是壓制著內心的沖動。

磨蹭了一陣子,終于等到了上來的錢虹虹。

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