是夜。
錦繡川校外綜合大食堂。
葛小天登上為中秋晚會布置的簡易舞臺,連接投影設備,列出中專老師待遇。
固定薪資跟隨天成晉級標準,并按照公司所在地域的物價進行上調,目前為:
黑鐵(實習)五千;
青銅(入職)一萬;每年自動提升lv1,增薪一千,如果不考證,不完成任務,九年后lv9自動升級。
(附加規則是為了照顧燒鍋爐老大爺,以及環衛、家政、育嬰(以后帶娃的農婦兼職)等職業。)
白銀(工長、管理)兩萬,同樣每年提升lv1……
黃金(經理、主管)五萬,老大爺們要么退休,要么入土為安,不再每年提升lv1,而是以任務為主。
以上為'硬核'薪資,也就是說,不會扣除、罰沒,只要踏踏實實的工作,肯定能拿到。
不過,管理崗位終會飽和,等級只是晉升職務的參考憑據,一切還要看個人意愿,畢竟有些員工會因為種種,比如家庭、戀愛、性格,不想做管理。
也因此,未來極有可能會出現拿著五萬年薪的黃金瓦工、黃金電工、黃金鋼筋工,成為天成'老帶新'機制的中堅力量。
另外,考證、任務也不是唯一晉級之路,如果在某個領域達成某些外界標準,也能獲得更高職務。
比如獲得影帝頭銜卻依舊是青銅級的帥渤,這丫的學習不好,依然成了區域主管……
再比如傳授天衛飛鏢技能的老奶奶,開局就是王者……
除了固定薪資,還有全勤獎、績效獎、工種補貼、區域補貼、寒暑補貼、開盤紅包、過節紅包……
由于天成有宿舍、食堂、班車,因此沒有住房、餐飲、燃油補助。
雜七雜八加起來,同崗位薪資大概是外界2.5倍。
當然,看似六小時工作制,但高強度持續作業,卻比外界辛苦的多。
比如工地,有壯漢帶節奏,小工肯定沒法像在外界那般歇歇干干,只能跟打仗似的拼命趕,要不然為啥成立中醫院……
而在四大等級之上,八萬鉑金、十萬磚石、二十萬璀璨、五十萬王者、百萬傳奇……評定標準跟機構、企業規模掛鉤。
比如璀璨級別的梁總工、胡教授,分別是華夏排名前十的工程設計研究院院長。
再一個就是業務提成和個人獎金……比如豪哥,截止目前差不多拿了六十萬工資。
之一句話:聽葛大老板的!
以上種種,員工手冊全都講明,葛小天不再重述,而是調整ppt,顯示出中專職工宿舍樓,和錦繡川商業區。
“進了天成都是自己人,我也不繞圈子,既然大家被安排到錦繡川大學城,那么未來很長一段時間,甚至一輩子,都有可能生活在這里。”
“生活少不了成家,少了妻兒老母,為了解決大伙后顧之憂,我深思熟慮之后,決定給給咱錦繡川成員額外加個福利。”
葛小天指向背后的ppt,“現有職工宿舍,按照天成師資等級分別為:
黑鐵實習期、青銅入職后,基本上與外界最高研究生宿舍相差不多,三個人,三室兩廳一廚一衛,140平,實打實,無公攤。
白銀級師資,一室一廳一廚一衛,45平。
黃金級師資,兩室一廳一廚一衛,90平。
家具、家電、生活用品、水電氣暖,錦繡川運營部負責。
但房屋所有權歸天成所有,大家可以安心住,只要不離職,永不收回。”
“不過呢,不屬于自己終歸有些遺憾,收到部分老師的反饋后,我思前想后,感覺大家來這里授課也不容易,因此,在商業區后方,開辟兩個生活區,分別為:
錦繡山一號,模式酷似星月灣,戶型以120、145、160為主,夾雜幾套160、220復式。
錦繡山二號,模式屬于天成第三代概念型作品,清一色別墅,戶型為300、450、600,夾雜幾套千平莊園。”
“價格么,自己人,我也不玩虛的,想買的話可以憑借開學后師資專用智能一卡通進行訂購,1500起售,相當于外界的4.5折優惠。”
“可能有人認為貴,那我不妨告訴大家,三五年內,一號、二號之間的商業街,會有一個地鐵點!”
“仔細想想,數遍全華夏,哪里有地鐵?況且它還連接天成南方產業鏈……”
“'地鐵一通,房價猛增',相信大家對這句話都不陌生,妥妥的內部福利。”
“當然,每人限購一套,畢竟我還要賺錢……”
葛小天說完,環顧全場目瞪口呆的老師和高校學子,“或許有人現在買不起,沒關系,無需貸款,工資抵扣,連利息都免了!”
“心動不如行動,來來來,今天可以先填個表……”
全場:“……”
晚會結束后。
特意跑來的梁總工,領著三名京城高校學子代表,找到返回錦繡川運營部辦公的葛小天。
“老板?”
“嗯,坐!”
辦公室依舊是那座大號展廳,落地玻璃,簡約風格,配一名大媽級秘書……
沒辦法,不經常來,配個高學歷秘書等于浪費。
大媽應該專門學了禮儀和茶藝,一板一眼的上茶,上點心。
葛小天感覺這樣也不錯,很能體現自己'樸實'、'務實'的風格,并且,年齡大了,回照顧人……
怎么感覺怪怪的?
葛小天拆包上次來,放進抽屜里的一條黃鶴,丟到外廳會議桌,跟梁總工分別點上一支,“怎么這么晚還跑過來?”
或許積威已久,也或許家大業大,自身真有了氣勢,三名學子代表顯得有些拘束,老梁倒是挺放松,“還不是買房子的事。”
“說說。”
“都剛入職,他們擔心不買,老板給穿小鞋……”
“哈哈,我哪有那么黑心!”葛小天頓時樂了。
在錦繡川賣1500,這涉及到建造大學城均攤的費用。
換到同一檔次的縣城、市郊,內部銷售4.5折,比外界成本還要低。
而天成賺的1.5,后續還要均攤到地鐵、公交等配套設施……
總的來說,這卻是是福利!
他想要的是綁定師資力量,給老師們一個安心授課的環境。
不過他也明白,從高校學子選拔出,并考取外界教師資格證的這部分人,是擔心授課比不上進入天成企業的職工,畢竟只有一所中專,再怎么升職,平臺、未來也不上龐大的總部產業鏈。
葛小天跟三名學子代表點點頭,返回辦公室取出筆記本電腦,打開中專科目列表,“咱們天成不是普通職業技術學校,它服務對象是整個天成!或者說,它天成人才孵化器,在未來,除了基礎崗位會面相外界招生,剩下的技術、管理,全都來自咱們這所學校。”
“天成的道路很遠,也很廣,我們的目標是星辰大海更不是玩笑。”
“說點實際的,如果大家留在中專授課,五年,十年后,薪資待遇不會低于管理層,而管理層,或許都是大伙的門生!”
“仔細想想,人脈、關系、威望……積累到一定程度,如果哪天你們誰不想教學了,進入天成總部,絕對是……”
葛小天看向老梁,“另一個梁總工!”