正文

本來不想解釋什么問題，但有些讀者鍥而不舍，影響到雪梨心情了，雪梨不得不說。

第一個問題，第三十二節三個創意，有讀者覺得很低能，侮辱了他的智商。

雪梨講個故事。

哥倫布發現美洲后，回到葡萄牙（還是西班牙，記憶片段缺失不想百度）。

上流社會的成員嘲諷他，說發現美洲沒什么大不了的，他們也能發現。

哥倫布只是笑笑，說了一句話：“很多事情都非常簡單，只是在第一個人做完之后。”

依此類推到三個創意。

雪梨也只能笑笑。

馬后炮多簡單！

做數學題的時候一邊看答案一邊做多簡單，沒了答案你試試？

所以看了答案之后的讀者開始沾沾自喜，說什么幾個創意侮辱了他的智商。

雪梨只想說，就你這智商，附魔二百五十的智力卡都不夠用！

這也是昨天出現的某位鍥而不舍的專門找茬的家伙提出的問題，并且以此為例，說雪梨的書誤導讀者，犯了常識錯誤。

我不想解釋，今天還呵呵我。

雪梨都不想多說一句話打你臉，自己感受我講的故事罷。

后來這位讀者還恬不知恥的抓問題。

比如：有系統在，主角調情和啪啪啪的時候不會覺得尷尬嗎？

——所以我刪你書評，不想回答你是照顧你的尊嚴，你何必再湊上來自取其辱？

第二個問題。

就是碳十四那里。我寫的沒一點問題，除了把時間壓縮短了。

什么誤差兩三百年啊，什么要把文物切一半下來檢測啊……

說得言之鑿鑿，還打上表示強烈譴責的感嘆號，以表示自己說得多么正確。

心累。

那一部分完全沒問題。

如若不信，自己翻看專業書，不要不懂裝懂。

雪梨知道怎么計算年份，因為我們專業要用，雪梨現在還能畫出來碳十四放射性的衰變曲線走勢圖，如果專業上要用，我知道怎么分區段用電腦畫圖，然后一幀一幀的分析年份。

有些讀者純粹是找存在感，專業書不看，科普書籍不翻，硬靠自己歪歪，歪歪了還一臉理直氣壯，自以為是的在章節說里大放闕詞。

雪梨以前都懶得多解釋，什么都未管，今天再去翻一翻，我覺得我才是智商受到了侮辱那一個。

第三個問題。

考古與盜墓，仿造與造假。

這個不解釋了，這種事情解釋不通，不懂的人，講再多也是對牛彈琴，他只會臆想。

還是那句話，有些讀者專業書不看，科普書不翻，全靠自己歪歪，然后沾沾自喜，自以為是，到處炫耀。

豈不知你就像沐猴而冠一樣可笑。

這種讀者，雪梨只能不說話，讓你在煞·筆的路上越走越遠。

唉，本來雪梨就很懶，懶得解釋，懶得回答，懶得跟人爭辯，懶得浪費一絲一毫多余的力氣。

你看我回復一下，又浪費多少時間。

但那位讀者硬是不斷刷存在感，把我搞得心煩，我又進不了手機端把他永久禁言。

所以，專門回答一下書中問題。順便肛道理，肛到你癱倒為止。

呵，有鈦合金鍵盤又如何？

一開口，便知你底蘊。

所以智商欠費，看待問題膚淺，還請少言。

畢竟，言多必失。

就算鈦合金鍵盤，也救不了你。

心累，可能這本書逼格太高，所以你想挑一點刺，顯示自己多了不起罷。

多自卑的舉動啊。

——終日歪歪，不如須臾之所學。

勸君多讀書，為中華之崛起而讀書。

孤豈欲卿治經為博士邪！

但當涉獵，見往事耳。

至此，雪梨拜謝，希望今后都不要再做多余的解釋，讓我開開心心碼字。