第342章詞語解釋
押了一枚金幣當作本金之后,金軻開啟了‘惡夢課堂’游戲。
虛擬屏幕彈出了一項提示,讓他在開啟游戲之后,躺在旁邊的床鋪上并閉上眼睛就會進入游戲,如果一分鐘內未按提示要求執行,本金不予退還。
金軻連忙離開終端,在旁邊的床鋪上躺了下來。
“你不會是想參加惡夢輪回掙金幣吧?哈哈哈哈哈……新人都是這樣被陷進去的,越陷越深,到頭來才會明白,你所做的一切,全都是竹籃打水一場空!”隔壁的男人又向金軻喊叫了幾聲。
金軻沒搭理他,走去床邊躺了下來。
“只要一個金幣,我就告訴你‘惡夢輪回’有多坑!你進去立馬就會后悔的!各種酷刑讓你爽個不停!很多規則外面都沒說清楚!”男人繼續大喊大叫。
金軻躺在床上之后就閉上了眼睛。
神智一陣恍惚之后,金軻發現身邊的一切全都變了。
他發現他出現在了一個教室里。
他坐在一張課桌的后面。
講臺上站著一名身穿白裙,長直黑發、身材很火辣的女教師,正在黑板上寫著什么。
環視了一圈,教室里除了金軻之外,還有另外七名學生,四男三女。
惡夢面具的緣故,這里的性別都是不可靠的,說不定全是老爺們兒。
八人坐成一排,在座位上一動也不能動,被某種力量強制鎖在了座位上。
現在游戲里的時間顯然是處于黑夜之中。
教室的頂部,一些機械手拿著手術刀、小電鋸等物張牙舞爪,隨時準備上刑的架式。
不會吧?隔壁那男人說的是真的?各種酷刑?
不過現在后悔也已經晚了,視野里根本沒有退出游戲的選項。
難怪惡夢古堡只讓游戲艙玩家才能進入,現在如果是用手機操作的話,再多酷刑也無所謂,問題是……游戲艙模式,所有的感覺百分之百體現啊!
而且在惡夢古堡里,外掛一直沒反應,也不可能靠作弊獲勝。
教室里沒有燈,講臺上放了根蠟燭,金軻的課桌上也放了根蠟燭。
當然了,另外七名學生的課桌上也各有一根蠟燭。
黑暗的教室、搖曳的燭光、時不時從教室打開的窗子吹進的陰風,所有這一切都在努力塑造著一種恐怖的氣氛。
除了蠟燭之外,金軻的課桌上還標了個大大的數字‘4’。
另外七名學生的課桌上也各自標注了個數字,從1到8。
看樣子所有人都沒有名字,就只有個代號了。
金軻注意到他們穿的衣服上,胸前和背后都標注著和課桌上一樣的數字。
金軻低頭看了看,自己胸前的衣服上果然也有個數字‘4’。
出師不吉利啊!居然是4號。
金軻正努力想看清楚女教師在黑板上寫什么的時候,她轉回了身來。
長長的黑發,黑青色的臉,流血的眼角和爛開到牙根的嘴角。
整個一女鬼。
好在八位同學戴了惡夢面具之后,一個個長得比鬼還可怕,所以女鬼教師這一回頭,倒也沒嚇到在座幾位學生,就是不知道她看到八位學生的長相之后,會不會晚上做惡夢。
“各位都是第一次參與惡夢課堂的學生。”女鬼教師開了口,聲音讓人想起了年久失修的槽式木門。
“我先向你們自我介紹一下,我就是你們的語文代課老師,也是你們這節課的執刑人。”
“執刑,酷刑的刑,別聽錯了。”女鬼教師又補了一句。
八名學生你看著我、我看著你,都是一臉后悔的表情。
本來就長得丑,再露出一臉后悔的表情就更丑了,讓旁邊的同學看到之后更加后悔。
還是別互相傷害了,一起看老師吧。
有學生想開口說什么,結果發現被禁言了,嘴巴張著什么聲音也發不出來。
“現在來說說課堂紀律。”
“正常情況下,只有我能說話,你們只有在我同意的情況下才能開口說話,沒輪到你開口說話的時候,你張嘴也沒有用。當然了,受刑的時候你們是可以慘叫的,但還是沒辦法正常說話。”
“我再強調一遍,只有我讓你們說話的時候你們才能說話!明白嗎?”女鬼教師走到學生們的課桌前,張開爛到耳邊的血盆大嘴瞪著每個人的臉向每個人吼了一聲。
所有學生只能用點頭的方式表示明白。
不點頭的話,擔心她那張爛嘴直接親過來就慘了。
“真是丑!一個比一個丑!”女鬼教師一邊嘔吐一邊走回了講臺。
“今天這堂課,我們來講一講詞語解釋。”
“你們懂不懂一個詞是什么意思?比如‘傻逼’這個詞是什么意思?”女鬼教師向所有人巡視了一圈。
“5號!你來回答!”女鬼教師手爪中的教鞭指向了5號學生,看外表是個奇丑無比的女學生。
“就是……很傻的逼?”5號學生一臉發懵的表情。她突然就能開口說話了,當然僅限于女鬼教師向她提問的時候。
“很傻的逼……你這解釋也是醉了!傻逼,就是指的你這種人啊!”女鬼教師用教鞭使勁敲打著5號學生的頭。
5號學生一臉的郁悶,想辯解幾句什么,結果已經被禁了言。
“7號!用一句話來形容‘傻逼’這個詞,但是不許提到‘傻’、‘逼’這兩個字,但又讓人聽到你這句話,就知道你說的是‘傻逼’。”女鬼教師點了7號學生。
“一句話?那就……5號。”7號學生想了一會兒之后回答了女鬼教師。
“哈哈哈哈哈哈……好冷的冷笑話啊!7號你很聰明!不過這不是我要的答案!”女鬼教師用教鞭在7號學生的頭上使勁敲了敲。
5號一臉不爽地瞪了7號一眼。
“6號!你回答我剛才的問題!”女鬼教師又點了6號學生。
“就是……一句很粗俗的罵人的話。”6號很謹慎地回答了女鬼教師。
“嗯,大概就是這種模式,用一句話來描述這個詞的特征。6號你做得很對,你可以坐下了。”女鬼教師這次沒拿教鞭敲打6號學生。