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塵埃……正在飄散著。¤，

它們遮蔽了天空，讓海面變得昏暗，曾經明媚的陽光也因而消失……

一般來說，在這個世界上，這是很常見的現象，不管是虛民的時代……還是真菌的時代。

這兩個種族曾經都使用不同的方法污染這個世界的天空，但這次塵埃遮天的原因……和之前有些不太一樣。

這次的塵埃，主要是來自于……在海面上的島嶼。

島嶼一共有十座，這些島嶼曾經作為真菌的武器駛向蒸騰者，而它們現在全都停了下來。

無數的碎屑就像是霧氣一般從島嶼上蒸騰而起，這使得它們看上去更像是在海上的火山那般。

這些島嶼也全都停止了移動，它們在一股強大的力量控制之下一動不動。

而真菌似乎也因為這股怪異的力量讓它們感到有些……震驚，它們停止繼續出動真菌部隊，而是……像琳一樣。

琳正在研究這種……奇妙的力量。

許多的絨球現在分別飛到了這些處于蒸發狀態之中的島上，這些絨球全身都有很多的……‘痛覺神經’。

處于島嶼之中，會感到全身都在被巨大的力量撕扯著，這對于通常生物來說，是一種幾乎要發瘋的痛覺。

不過對琳來說，琳可以通過這些神經來分辨這些撕扯的力量是如何作用的。

這些……力量作用的并不均勻，可以感覺到整個絨球的力量分布基本都在半厘米到一厘米左右，并且都在往不同的方向拉動。

因此這樣才能把整個生物撕開，不過琳也發現如果趴在地上的話，那和地面接觸的那部分身體不會被撕扯。

而那些被撕裂下來的碎屑，會立即被另外一股力量‘接管’。讓它飄浮到空中去。

雖然看起來都是同樣的效果，但實際上卻有著無數不同的力量作用在這里面，琳也發現可以依賴自身的力量來抵抗這種撕裂，但必須全身都有相應的肌肉等結構才行，同時也需要足夠的堅固，顯然島上的真菌幾乎都不滿足這些條件。甚至琳的絨球也支撐不了多久就給這些力量撕爛了。

雖然說是故意給它們撕爛的。

而這一切都是因為教團生物往島嶼上發射來的那根……尖銳物體。

準確的說，這個物體看上去更像是一根觸角，長達六米左右，外殼則像是冰晶。

這個東西似乎是讓‘蒸發’起作用的主要物體，蒸騰者通過它讓蒸發表現在島嶼上。

真菌此時也在想著和琳同樣的問題，琳可以看到空中有許多飛行的真菌生物也在不斷地飛入島嶼之中，然后被撕成碎塊。

真菌也像是琳一樣在探測著……蒸發這件事情，它們肯定很想知道里面的奧秘，否則的話它們是不可能戰勝蒸騰者的。

因此……這一切到底是怎么運行的呢？

絨球在島上感知的時候。琳也讓更多的檢測用的兵種在空中進行探測……從而了解蒸騰的運轉方式。

實際上這琳之前也已經猜測的差不多了，這和恒星巴士的引力控制是幾乎一樣的效果，引力控制也和傳送能力有著相連的關系。

琳先想了一下……巴士類生物。

不管是恒星巴士還是虛空巴士，它們都有著相關引力的一套器官，這套器官相當巨大，而且分為多個不同的部分，這些部分每個都進行著不同的作業，以此來完成引力的控制。

‘監視部分’。通常用來檢測體內的引力情況，保持引力平衡。同時，它也能檢測別的世界的引力，甚至是很遙遠的另一個星系的引力情況，因此巴士類生物能在傳送之前調整好自己的引力。

‘作用部分’，這個是用來控制引力的直接部位，它能讓體內引力保持平衡。同時讓自身并不受到別的世界的引力或者……類似的效果的影響。

一般翻滾者的內部可能因為引力關系是一個高溫的環境，但巴士類生物則不一定如此，如果想要的話，它們可能能夠在體內創造出空洞。

作用部分還有一部分是不會工作的，這個部分被叫做備用部分。是通常的部分遭受到什么傷害之后才啟用的。

巴士類生物在控制引力的時候，影響的都是較大的物體，或者影響一大片區域內的所有物體，琳并沒有見過它們把這種能力作用在很細微的東西上。

而蒸騰者做到了這一點，它們能影響很細微的東西，在多個方向引導不同的引力以此來把物體撕裂。

似乎看上去比較厲害，但琳覺得蒸騰者并不一定比巴士類生物更擅長控制引力。

因為它的撕裂效果并不是引力造成的，而是通過……壓力而已。

蒸騰者在物體周圍制造出一個壓力極小的，類似虛空環境的‘小孔’，這樣一來接觸這種孔的真菌表面會立即被撕下一小部分。

在連續制造這種小孔之后，整個物體當然也就完全被撕開了，這相當于一種連續的微型傳送。

但是，這只是對真菌這么做而已，琳在觀察島上真菌被攻擊的時候看出來了……但是，在對待絨球的時候，蒸騰者則使用了不同的方法。

它的確是使用類似巴士類生物的方法對絨球展開撕裂，也許是因為絨球比較……堅固的原因？

但這種方法和對待真菌的方法是非常相似的，它也是在絨球身體周圍開啟大量的小孔，這些孔的大小都在一厘米以下，并且在開啟的一瞬間，里面會出現巨大的牽扯力量……能夠將絨球的皮膚拉入孔中，從而達到撕裂絨球的效果。

琳雖然已經知道整個過程是如何運行，但是不太清楚它們是如何在這種傳送小孔內制造這么強大的力量的。

這種力量和引力的作用方式幾乎一樣，但并不能完全確定為是通常的那種引力。

另外，讓碎屑飄起來也是類似的效果，只不過那力量要小的多，只能造成讓東西緩緩地飄上去。

雖然關鍵部分還是未知，但只要知道了它是怎么讓蒸發運轉的，那就能夠阻止它。

想著，琳讓虛空中的一個兵種瞄準了下方的海洋。

這個兵種的模樣類似那種叫做……‘龍蝦’的生物，它的長度有一百米左右，琳在不久之前讓它來到了真菌世界的上空。

它現在正使用前肢對準了下方，然后……‘嘭！’

一枚球狀物飛射而出，帶著琳模擬出來的呼嘯聲直沖而下……很快，在下方的大海之上也能見到這顆球狀物的影子。

它落在了一座蒸發中的真菌島嶼上，但沒有撞到地面，而是在空中就炸開了。

綻放的爆炸什么都沒有影響到，至少……看起來是這樣。

不過這座島嶼很快就發生了奇妙的事情，那如濃煙般緩緩往上升騰的塵埃全都停止了繼續上升，而是開始往下墜落，灑在了大海之上。

那座島嶼的蒸發……停止了。

雖然在島上的真菌已經幾乎所剩無幾，但那些少數還在的真菌都停止了蒸發。

果然要阻止它很簡單，既然是傳送造成的，只要使用干擾傳送的爆彈進行攻擊，那蒸發也就無法生效。

在這點上，巴士類生物比蒸騰者厲害的樣子，因為巴士類生物的引力控制雖然和傳送有著關聯，但是只是干擾傳送是無法阻止它們的器官運轉的，它們依舊有辦法能夠讓器官正常運轉。

不過，琳也不知道對蒸騰者的本體有沒有什么特別的辦法，但至少這些……武器在干擾之后就失效了。

蒸騰者是通過那個像是觸角一樣的物體對傳送能量進行引導，才能讓蒸發作用在島嶼上，有點像是虛空巴士制造的體外傳送器，但是距離那么近的地方居然也要引導這點很奇妙……

真菌似乎對這個現象也看到很是意外，大量的真菌生物立即飛向了那座停止蒸發的島嶼，并且在上面到處探索試圖了解情況，還有許多真菌生物往爆彈飛來的方向飛了過去。

但它們都沒辦法飛上虛空，所以暫時……見不到琳的兵種。

至于蒸騰者那邊……似乎沒什么特別的反應，或者說它即使會驚訝什么的琳也看不出來。

那些教團生物倒是表現的很驚訝，因為它們在造建筑的時候也經常關注這邊，有幾個教團生物注意到島嶼停止蒸發后，它們都開始紛紛驚‘呼’：“傳說中的武器失效了！”

它們雖然驚訝，工作卻從未停下，它們已經在那里建造起了一座座的高大建筑物，這些建筑物看起來都是半球形的，也是由大量的‘石塊’粘合而成。

至于之前用來發射蒸發武器的那座門，已經被大量的新建筑給擋住了，估計沒有辦法再發射什么東西，除非它們發射的東西會拐彎。

它們在造建筑的時候也在那里不斷地互相交流，根據它們的交流來看，那些建筑好像已經快造好了……

它們造好之后，也許會出現什么新的狀況，而真菌此時也準備好……使用新的方式來把蒸騰者給摧毀掉了。(