常教授走過去看了一眼蕭處長，低聲問道：“什么事這么著急？”蕭處長低聲說道：“被俘的小子剛接受了醫生檢查，沒有生命危險，所以我立即將他帶到這里進行審問。〔[(〔]”
蕭處長說到這里，臉上浮現出一絲無奈的神色，繼續低聲說道：“可我接連用華夏語、y語問了幾遍，這小子一聲不吭，我也鬧不清他到底聽沒聽懂？現在我正調懂R語的人過來，按照萬隊長的推測，這群人應該是R國人，可我這里還沒有懂得R語的人，所以正從別的處調人。”
常教授聽完立即說道：“走吧，我來審！”蕭處長詫異地看了一眼教授，趕緊扭身對著站在側面房門外的兩個小伙子點了點頭，對方立即推開身邊鐵門請常教授幾人進去。
常教授立即與蕭處長和徐亮三人大步走進審訊室，幾人立即看到這是一個套間，外間與里間的墻壁上安裝著一面大大褐色玻璃，幾個技術人員正坐在外間擺弄著監視設備。
常教授大步走到玻璃前向前望去，透過單面玻璃可以看到，審訊室正中擺放著一把固定在地面上的椅子，上面坐著一個臉色微黑的平頭男子，看年紀應該不到三十歲，腰間和脖子上都纏著厚厚的紗布，顯然是到這里后又被醫護人員重新檢查傷口并進行了包扎。
俘虜對面并排擺放著兩張桌子，后面坐著兩個國安人員，此時正在嘗試著用他們會的各種言語詢問著對方。
常教授一聲沒吭，靜靜地聽著審問人員的提問，目光一眨不眨地盯著坐在椅子上的俘虜。此時，俘虜正用不大的眼睛冷冷地盯著審問人員，嘴巴閉得緊緊，被固定在扶手上的雙手緊緊攥著，一聲不吭。還真看不出他是否聽懂了審問人員的提問？
常教授皺著眉頭注視了一會兒俘虜，忽然扭身對蕭處長和徐亮三人說道：“你們跟我進去。”說著，他走到旁邊推開審訊室的門大步走了進去。
屋內的俘虜聽到房門響，立即扭頭向走進的幾人望來，審訊桌后的兩人看到教授和蕭處長走進，也趕緊站了起來。
幾人走進審訊室，徐亮三人立即持槍站在了俘虜的身后，一股股殺氣正從三人的身上冒出，眼神冰冷地盯著身前俘虜。
常教授腳下生風地從俘虜身邊走過，跟著對前面站起的兩人擺擺手。他大步走到審訊桌前，猛地轉身望著俘虜的眼睛，突然用熟練的R語冷冷地問道：“你是山口保安的人？”
對方愣了一下，顯然是聽懂了對方語言，可他盯著眼前這個滿頭白的來人搖了搖腦袋，表示自己并沒有聽懂對方的意思，可他的眼中已經露出了警惕的神色，感覺到此人應該是一位有分量的人物，而且還帶著三個全副武裝的士兵，幾人一進來就對他產生了一種無形的壓力。
常教授看到對方望著自己沒有出聲，兩條花白的眉毛突然顫動了兩下，眼神中突然爆射出了一股冷光，緊緊盯著對方的雙眼再沒有話，銳利的眼神就像是一把冰錐，直插俘虜的雙眼。
俘虜開始時還裝作漫不經心地盯著老人的雙眼，可過了一會兒，眼神忽然游離著向兩側望去，腦袋也向側面扭去。顯然，老人凌厲的目光，已經讓這小子的內心感受到了一股巨大的壓力！就在這時，站在他身后的徐亮一把按住了他的腦袋，強行將他的臉又轉向了前面的教授。
審訊室內寂靜無聲，一股無形的壓力正從四面八方壓向坐在室內正中的俘虜。常教授一聲不吭地望著對手足有四、五分鐘，對手的表情也漸漸變化了起來，他剛開始只是眼神游離著躲避著眼前拿到凌厲、冰冷的目光，后面坐在椅子上的身體也漸漸晃動起來，腰間纏著的繃帶上也忽然滲出了紅色血跡，腦門上已經緊張得冒出了一層微小的汗珠。
就在這時，常教授突然用華夏語暴喝道：“別給我裝作聽不懂！你們山口保安派到這里的人沒有不懂華夏語的！”他炸雷般的話音還為結束，語調忽然又突然變得十分陰冷地問道：“你們團長黑田還好吧？你叫什么名字？說！”
常教授陰冷的音調急劇變化著，俘虜聽到“黑田”兩字臉色一變，臉上的肌肉猛地抽搐了一下，揚起腦袋用R語大聲喊道：“報告，我叫信田！”
常教授陰冷的眼神和急劇變化的語調，好像是一把把連續的鋒刃，在寂靜中忽然鋪天蓋地的向俘虜插了過去，俘虜的額頭隨即冒出了一層冷汗，腰間繃帶上滲出的血跡越來愈多，就像是慢慢綻開的花瓣一樣向著兩側蔓延。
周圍的蕭處長和徐亮幾人緊緊盯著眼前的俘虜，他們從對手的變化中明白，對手在教授強大的心理攻勢下已經出現了呼吸急促、心跳加快的現象，不然他腰間剛剛被醫護人員處理的傷口不會突然又出現了血跡，這只能說明對手的心理產生了強烈的波動，急劇加快的心跳已經讓傷口又流出了血跡。
現在，這小子在極度緊張中突然聽到黑田這個雇傭團團長的名字，條件反射般立即喊出了自己的名字。可他喊出自己的名字后，就立即意識到這里并不是他們雇傭兵的列隊點名，而是在人家的審訊室中！
他的雙眼立即變得通紅，惱羞成怒地直視著對面老人的眼睛，跟著用華夏語大聲吼道：“誰是黑田？什么山口保安？我聽不懂你的話！”
此時他的臉上突然變得通紅，剛還游離躲避著教授目光的眼睛也突然冒出了一股陰狠的神色，直視著教授的雙眼，額頭上一顆顆黃豆大的汗珠已經流到了他眼睫毛上。他雙手使勁搖動著被固定在扶手上的雙臂，神態間顯得十分激動、暴躁。
可就在他激怒的瞬間，已經無意識地暴露了他的母語和熟練的華夏語，早已經忘記了剛才他裝傻充愣的目的。