鍋影忍者

第一百六十九章 二代火影的現場教學

“初代大人你的查克拉真多啊!”井野自己都很驚訝,如果說她自己的水斷波是消防隊用的水槍,現在用初代的查克拉,放出來的水斷波就堪比工業水切割了。

明明這就不是他的身體,僅僅是音隱村的一個小雜魚,可在初代附體后,立刻迸發出了巨大的查克拉。

他的查克拉多,水斷波提供的壓力就足夠大。

初代大笑:“這不算什么,這點查克拉比我生前真是差遠了,哈哈哈哈——”

井野估計初代眼下這種穢土轉生的狀態,就是“精”10的水平,相當于4個井野,12個綱手,24個阿斯瑪,4,50個卡卡西的查克拉量

“精”10對井野來說可能是查克拉的上限,但對初代火影來說,這只是他的下限。

難怪看到鳴人把九尾查克拉分給忍者聯軍的舉動,這位猛人會說出“這個小子的查克拉和我不相上下”的話!

一個活生生的人類,竟然和尾獸,還是被六道仙人多分了億點點十尾查克拉的尾獸來比查克拉?你說得這是人話嗎?

大蛇丸使用大蛇流替身術,全新身體掛滿粘液,從原本那個身體的嘴里鉆了出來。

之前的致命傷已經消失無蹤,他用審視的目光看向初代,似乎在思考這次的變故是怎么回事。

井野這邊用“大爆水沖波”攔住二代火影,之后對三代火影遠遠招呼一聲:“三代大人,這里交給我!我替你攔住二代!”

三代火影戰斗經驗豐富,不知道是誰在幫自己,他也沒時間細想。

“嗯,那就麻煩你了!”

他結“豪龍火之術”擋住大蛇丸,之后掄起金剛如意棒,師徒打成一團。

井野這邊對上了她的偶像二代火影。

水龍彈對水龍彈,水斷波對水斷波。

她對水遁的理解明顯不如二代火影,但是初代那龐大的查克拉可以彌補不足。

此時二代也恢復了說話能力。

交手兩招后,他問道:“咦?是很優秀的后輩啊,大哥,你的意識還在嗎?”

井野代替初代回答,同時也是為了給另一邊的三代火影解釋,做好事是要留名的。

“二代大人,初代大人讓我告訴你,他正在抵御大蛇丸的控制,你不知道大蛇丸是誰?哦,對,就是那個控制你們的忍者,長發、金色瞳孔的那個二代大人,我是綱手老師的弟子,也學習了不少您的水遁忍術,現在就由我山中井野來和您交手吧。”

通名報姓有好處,自然也有壞處,那就是比較拉仇恨。

大蛇丸腦海中立刻浮現出“咔咔咔”的爆炸聲音,對上號了,原來是你啊!

“既然你想死,那我就成全你!”大蛇丸拼著腦袋被三代火影的金剛如意棒敲碎,雙手也要結印,他要解除穢土轉生術,這個術有很大的幾率會把井野的意識也一起帶入黃泉。

他的反應快,三代火影對于自己的徒弟也足夠了解,金剛如意棒在空中劃出半個圓弧,生生插到了大蛇丸的雙手之間,一挑一撥,打斷了他的結印。

二代火影手上的水遁忍術不停,嘴里卻把穢土轉生的注意事項低聲告訴給井野:“這個術是老夫發明的,看樣子這個大蛇丸在老夫的基礎上進行了修改,但核心他改不了,你只要結子、丑、寅、辰、亥的前三個印就可以抵消他那邊的解除術式,結五個印就會讓大哥的意識重新回去安息”

二代火影絕對是一個好老師,他沒說怎么使用穢土轉生,但把怎么解這個術,怎么抵抗這個術的方法詳細說了一遍。

大蛇丸在遠處連續嘗試兩次,都被打斷,因為分心的緣故,他還多挨了兩棍子,大蛇丸只能給二代火影和四代風影下死命令,讓他們猛攻,自己全力應付三代火影。

二代火影這邊結印速度極快,近乎是雙手一拍就是一個忍術。

這位銀發紅瞳,穿著藍色疊層掛件的忍者講完解除穢土轉生的方法,之后繼續教學。

“你之前似乎使用了水沖波?”

“啊?對,是綱手老師教我的。”

二代笑笑:“小綱手哪里會用水遁啊,簡直是誤人子弟。你看我用一遍,我的結印順序是亥、寅、申,簡化后就是一個寅印一個申印,我會把查克拉從左側腎臟處運轉一圈半,經過帶脈”

他一邊用水遁和井野死磕,一邊把術的原理和使用方法詳細地講述了一遍。

遠處的大蛇丸最開始沒注意,之后發現他們這邊開啟了現場教學模式,直接氣笑了:“二代大人,現在來教學,是不是晚了一點?”

三代火影倒是有不同意見:“大蛇丸,木葉村的天才可不止你一個人,后人會追上,并遠遠超過你的。水門是這樣,今天的孩子同樣是這樣,沉浸在過往榮光中的你,永遠也無法看清自己的人生軌跡。”

大蛇丸冷笑:“四代目?他在哪?能讓他出來給我上上課嗎?”

井野這邊根本沒心思聽他們師徒斗嘴,她心分三用,一邊應付二代火影的諸多高階水遁忍術,一邊學習,一邊研究初代體內的水遁查克拉。

井野自身有足夠高的忍術悟性,對于水遁忍術有極深的理解,又從古介老頭、從綱手那里獲得了不少水遁使用心得,再加上二代火影的現場教學,諸多條件匯聚在一起。

往往二代火影這邊放一個水遁忍術,間隔幾分鐘時間,她就能依樣畫葫蘆模仿一個大概,至少B級的水遁忍術根本難不住她,C級水遁忍術更別提,講一遍,基本就會了。

水遁.水沖波,水遁.水連彈,水遁.水喇叭,水遁.波乘擊,水遁.水龍咬爆全部掌握,水遁.天泣,水遁.水刃斬難度偏高,即使是她一時半會也無法學會,需要回去再琢磨琢磨。

井野也嘗試著使用初代的木遁,結果很遺憾。

二代的教學能力有多高,初代的教學能力就有多爛!

“木遁要怎么用?你這個問題,真是”在內心世界,初代像是個大男孩一樣撓撓頭,這東西要自己怎么回答啊?他說不清楚啊!

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