第10章歌里的少年，已經死了你信么？第10章歌里的少年，已經死了你信么？（第1頁/共2頁）→

提出質疑的，是那位中年男考官，他輕蔑一笑。

隨后惋惜地搖搖頭，“小伙子，你的嗓音條件不錯，但是我覺得以你的水平，絕對寫不出如此水平的歌曲。

無論是做音樂還是做人，都要實誠一點。

你這樣的表現，讓我開始懷疑，你所謂輕生的事情，是不是也是在博取我們同情在講故事。

你要知道，我們這里是臨城音樂學院的校考考場。

不是什么選秀的現場，講故事是沒有用的！”

說到后來，對方的語氣變得頗為嚴厲。

不等蘇言開口解釋什么。

那位剛剛擦干眼淚的年輕女考官，皺起眉頭，替蘇言打抱不平，“蔣老師，誰規定年輕就不能創作出好的作品？！”

被稱作蔣老師的男考官愕然，似乎完全沒有預料到自己這個向來溫柔的同僚，會因為一個考生，這么激動的和自己對峙。

蔣姓老師臉上多多少少有些掛不住了，“尤老師，您這是什么意思？”

看上去柔柔弱弱的女老師絲毫不讓，“我覺得您剛剛這番話，是對考生的不尊重！”

見兩位老師，竟然為自己吵了起來。

蘇言心中微嘆，平淡道，“沒錯，其實那位老師您說得對，這首歌不算我自己創作的。”

此話一出。

所有考官老師，滿臉震驚的望向蘇言。

在他們看來，這首名為《海底》的歌，是蘇言這樣的抑郁癥患者，經歷輕生后，才會創作出來的作品。

畢竟蘇言之前也說過，這首歌是他自己的原創。

但現在……在蔣繼老師的質疑下，這個考生卻給出了一個大家意料之外的回答。

那位替蘇言說話的年輕女老師，更是一副自己聽錯了的驚訝表情。

很快，蘇言指了指自己的腦子。

望向那位蔣姓老師，冷笑道，“老師，其實我腦子里有個東西。

這首歌，是它送給我的，您信么？

另外，我所謂的輕生，確實是在講故事。”

蘇言的笑意，更濃了幾分，甚至有幾分邪魅。

他死死盯著那個蔣姓的考官老師，往前走了幾步，一字一句道，“故事里的少年，就叫蘇言，和我一個名字。

他死了，葬身海底了！

你……知道么？”

“你……你要干嘛？！”蔣姓男老師瞬間破防，伸出手指指著蘇言，聲音因為恐懼都變得顫抖了。

畢竟，再怎么說，抑郁癥也是精神病。

從進入考場之后，就一直淡然溫柔的蘇言，突然故意露出這樣的表情，對于這個老師的殺傷力還是不小的。

至于為什么會對這個人如此有敵意。

他自以為是否定這首歌，和葬身海底的少年是一方面。

另一方面，蘇言已經猜到這個人的身份了。

蔣姓老師，又是臨城音樂學院聲樂表演的考官。

謝茗，也就是那個和自己分手的女孩，她的新男友也姓蔣。

當初，謝茗之所以和自己分手，就是因為那個姓蔣的男生，表示自己的叔叔是臨城音樂學院的考官。

想到這些，蘇言冷哼一聲，收起了笑意，“不干嘛，只是把事實告訴老師而已。”

“你！！！”對方剛想發作，但意識到攝像頭還在一旁，于是冷哼一聲，這才坐回座位，只是死死瞪著蘇言。

顯然，蘇言的話已經惹惱了他。

其實一直以來，蘇言都不是那種容易沖動的性格。

更何況，自己得罪的可是自己的考官。

搞不好會影響自己校考的成績。

只是對方羞辱那個少年和這首歌，他實在不能忍。

再加上旁邊的女老師都為自己說話了，自己再沉默，真的說不過去。

蘇言也想好了。

真要是自己不被這個學校錄取，大不了自己就靠參加選秀出道嘛。

系統里那么多歌，隨便拿出一首，對于這個世界的音樂作品，都是碾壓級別的存在！

到時候，一樣能成為頂尖歌手。

就在蘇言為以后做出最壞打算的時候，那位禿頂的老者開口了。

“好了，已經超出時間很久了，蘇言是吧，你先回去吧。”

蘇言點點頭，對著除了那個中年男考官之外的老師，依次鞠了個躬，便轉身離開。

確實，相比其他人聲樂表演以及面試，自己確實花費了更多的時間。

而就在蘇言走在門口的時候，一個溫柔的聲音，突然叫住了他。

“蘇言……”

如果你也喜歡網購，可先免費領取：、、網購才省錢。

第10章歌里的少年，已經死了你信么？第10章歌里的少年，已經死了你信么？（第2頁/共2頁）→

蘇言回頭轉身，開口的正是那位幫自己說話的年輕女老師。

只見她深深吸了口氣，起身后，走到蘇言身邊。

先是輕輕摸了摸自己的頭發，隨后輕輕的抱了抱自己，柔聲道，“好孩子，以后可別再做傻事了。

回去后好好備戰高考，我希望幾個月后的臨城音樂學院開學，我能再看到你。”

聽到對方真誠而又溫柔的話。

蘇言鼻子一酸，強忍著淚水，重重點頭，“謝謝老師。”

他還記得，先前流淚的，正是這位女老師。

之前沒有仔細打量對方。

現在有機會觀察她，發現她雖然長相一般，但面容卻十分熟悉，好像在哪里見過。

至于到底在哪里，蘇言無論如何都想不起來了。

不過蘇言可以肯定的是，和那個姓蔣的中年一樣，自己和她肯定不認識。

只不過，正如陌生人的惡意，會讓你憤怒和失落。

同樣陌生人的善意，也會讓你感動和溫暖。

年輕女考官嘆了口氣，笑道，“快去吧，好好加油。”

“嗯！”留下這么一句話，蘇言走出了考場。

蘇言離開后，禮堂臨時改造的考場，氣氛有些尷尬。

好在有學校的工作人員，通知下一名考生進來面試，才讓氣氛有所緩和。

約莫半個小時后，到了中間休息的時間。

之前質疑蘇言的中年男子，蔣繼看了眼自己的同僚，干笑道，“那個……尤老師，剛剛的事情你別太在意，我只是覺得這個年齡段的學生，很難寫出這樣的作品。”

其實蘇言猜的沒錯。

蔣繼，正是那個和謝茗在一起的同校男生的叔叔。

按照蔣繼的性格，自然不會對這位無論是資歷還是年齡都不如自己的同僚服軟。

再者，他還真沒覺得自己做錯了什么。

但沒辦法，畢竟自己有求與人。

自己的侄子，可是和自己打過招呼，等會面試的時候，要照顧一下他和一個女生。

尤老師，全名尤芷晴。

是學校最年輕的聲樂演唱教授。

也是華夏的年輕女歌手。

之前蘇言覺得她面熟，正是因為如此。

尤芷晴只是嗯了一聲，算是對對方的回應。

實際上，平時在學校里，她和其他老師基本上沒有什么交集。

向來獨來獨往。

大多數的時間，都花在了課業，音樂以及外甥女的培養上了。

只不過，聽到有人談論之前的事。

年齡最大的老者閆志健，打圓場笑道，“蔣老師有質疑也能理解，畢竟那個考生的作品，確實讓人很驚艷。”

“我覺得我們學校需要這樣的學生。”尤芷晴毫不避諱的表達著對蘇言的偏愛。

說實話，此時的她更關心這個考生的聲樂表演面試的成績。

一般來說，校考的成績。

是主修專業測試也就是面試和演唱占60。

副修的樂器，占20。

視唱練耳占20。

而面試和聲樂表演的總分為100分。

總分滿分100分。合格線為60分，低于60分者一票否決，不予錄取。

打分標準如下。

95100分條件極好，音質獨特空靈、音極準、擁有極強表現能力。

95－80分條件好、音質純、音準，有較強的表現能力。

80－65分條件尚好，音質一般，音準尚可，表現通順。

65－50分條件一般，音質、音準較差。

在這個分數的基礎上，乘以百分之六十，再加上其他測試的成績，就是考生的總分了。

因此，這個面試對于考生是最重要的。

而最終的成績，是四位面試官的平均分。

尤芷晴實在是擔心蘇言的分數，尤其擔心蔣繼會故意給打低分。

最終還是問了出來。

“我想問一下各位老師，你們給那個叫蘇言的考生打的分數是……”

如果你也喜歡網購，可先免費領取：、、網購才省錢。