這學宮所教授的學問，已經不再是從前的死讀書和作文章這樣簡單。

當年的太祖高皇帝之所以建立學宮，用意十分明顯，因為讀書人若是死讀書，即便是高中了，做了官，對朝廷又有什么用處呢？

能寫出好文章，能通讀四書五經，只能證明你擁有一個不錯的記憶力，也有刻苦讀書的精神，能從這千軍萬馬之中脫穎而出，也證明你是個聰明絕頂之人。

可是……這也不可避免使你成為一個只懂得讀書的書呆子。

正因為如此，太祖高皇帝看到了這個弊端，于是開建學宮，令年紀較輕，想要繼續參加會試的舉人進入學宮，學習的，是經世之道。

所謂經世之道，除了經史的旁征博引，比如這史上，發生了什么災難，當時朝廷如何解決，最后拿出來討論，來議論這個解決方法的得失。

又或者是一些天時地理的知識，天時地理，對這個時代是極重要的，某個州府，可能因為一場大雨，便要喪失一年的收成，這是何其可怕的事。

經世之學，是學宮里是最看重的，因此，這里所強調的，乃是君子六藝。

而這君子六藝之中，包囊萬千，禮、樂、御、射、書、數。

這禮樂倒也罷了，這是四書五經的內容，所謂讀書明禮，這是基礎，將來會試，是必考的。

而這樂，其實并非只是讓你愉快的玩音樂，不過是陶冶情操而已，讓你有一點情調，別像木頭一樣。

御本是駕車，可隨著戰車已被淘汰，實則卻是讓你學會騎馬，至于射，便是射箭。

御射的本質，其實就是讓你能夠強身健體，一副好的身體，總是有幫助一些。

至于書和數，自不必提。

這君子藝，對于會試來說，頗為要緊，卻也未必完全要緊，因為會試所側重的，乃是時文，所謂時文，便是讓你為朝廷獻計獻策，而這六藝只要不落下太多的后腿，就大有希望了。

今日這先生，講的便是農時，滔滔不絕地足足講了半個時辰，陳凱之用心記下，做了筆記。

等到了下午，文昌院里的數百舉人便哀嚎起來，陳凱之對這樣的學習覺得頗為新鮮，漸漸開始融入進學宮的學習中。

他見人人一臉郁悶的樣子，忍不住問身邊的一個同窗：“下午學的是什么，何以一個個愁眉苦臉？”

此人和陳凱之挨得近，叫鄭彥，年紀比陳凱之大了不少，頜下早蓄了山羊胡子，其實他早就注意著陳凱之了，這可是讓周教導吃癟的人啊。

一開始，還以為定是一個狂生，可漸漸的觀察，卻發現陳凱之尋常的讀書人并沒有什么不同，雖是器宇軒昂，面上的表情卻是普通，神色很是平和，先生講課時，他總是全神貫注的。

鄭彥唉聲嘆氣地說道：“下午學的便是箭術，文昌院這兒沒有箭術的先生，因此需去弘武院校場學習。”

他露出猶豫的樣子：“這弘武院的武生，是最令人生厭的，平時我們和他們井水不犯河水，可遇到了這樣的機會，他們總不免要借機收拾我們一番。”

大陳有文武進士之說，不過天下承平日久，漸漸和所有上一世的王朝一樣，朝廷開始重文輕武起來。

在許多人眼里，武進士自是低人一等。也正因為如此，文武舉人之間，也不免相互瞧不起。

對于文舉人來說，所謂的箭術，其實不過是強身健體罷了，未來的考試重心還是文試，不過大多數讀書人身子孱弱，學宮也自然延續了五百年前的傳統。

文武之爭，其實何止是那朝堂上，便是在這學宮中，又何嘗不是如此？

陳凱之心里了然，卻是笑道：“這大中午了，這午飯到哪兒去吃？”

鄭彥驚訝地看著他道：“正午？正午只是用一些茶點而已，莫非陳學弟沒有帶點心來？”

臥槽……陳凱之有點發懵了。

鄭彥這才笑道：“你不知了吧，學宮的一切規矩，都源自太祖高皇帝的圣諭，且早已立下遺詔，一字都不得更改，便連這茶點之說，也是太祖高皇帝定下來的。罷了，你若是沒有，便吃我的吧。”

他對陳凱之的印象還算挺好，說罷，便也不客氣，直接取出了一個小包袱，層層撥開，里頭是荷葉包成的桂花糕，取出一塊分給陳凱之。

陳凱之連聲道謝地接了。

而這時候，陳凱之方才知道，為何這學宮里會有君子六藝之類秦漢風格的教學方式，還有許多莫名其妙的規矩了。

敢情太祖高皇帝生怕后世的子孫改弦更張，索性定下了鐵律啊。

就說這茶點吧，在秦漢的時候，絕大多數人都只吃兩頓飯的，只有早飯和晚飯之說，因此那時候來上學的人，大多是早上吃飽了，方才出去務工務農，到天黑了，才回來。

這便是所謂的日出而作、日落而息。

可時代總是會變化，至少大陳的生產力是發展了的，于是這種發展，使生活習慣也開始改變了，于是許多人早上只吃早點，卻改為了正午和傍晚吃晚飯，這便是一日三餐。

唯獨在這里，因為太祖高皇帝的鐵律，卻依舊還保持著數百年前的生活習慣。

陳凱之心里不禁想，這個太祖高皇帝，倒是真的不簡單，心里雖這樣想，心思很快就放在了手里的桂花糕上頭。

狼吞虎咽地吃了，肚子卻是還沒有任何的飽感，這一塊桂花糕不吃還好，吃過之后，反而愈發的餓了。

他便干坐在這里，不好再索要了。

倒是隔壁座位的幾人擠眉弄眼，顯是方才也聽到了陳凱之和鄭彥的對談，再看陳凱之低頭要讀書的樣子，心里邊了然了。

有人推了一個蒸餅來，道：“陳學弟，我這兒多了一塊蒸餅，你吃。”

陳凱之抬眸，卻見是前座的一個舉人，年紀三旬，陳凱之對他有點印象，是個不茍言笑之人。

陳凱之忙道謝，也不跟餓著的肚子做對抗了，便撿起吃起來。

其他人也不客氣，紛紛解囊，這個道：“這是我娘子做的烙餅，你吃了罷。”

“這是……”

咦，自己竟有這樣的好人緣？

這是將自己當做吃貨啊。

陳凱之哭笑不得，這時肚中實在是餓，又不得不一一道謝。

而接下來，倒像是表演的時間，因為這堆積如山的糕點，陳凱之一個個吃了，一開始，大家還以為自己是熱情過份，這位陳學弟，肯定吃了幾塊便飽了。

誰料七八塊下去，陳凱之很尷尬地繼續吃，連自己都覺得有些不好意思了。

他飯量很大，一方面是年輕，另一方面或許是學習《文昌圖》的緣故。

這案上小山一般的食物，竟是被他一掃而空，眾人皆是咋舌。

那鄭彥哭笑不得地道：“陳學弟，令尊要養你，肯定很辛苦吧。”

陳凱之吁了口氣，打了個飽嗝，總算是飽了：“家父已經過世了。”

鄭彥面色微微一怔，顯然沒想到的樣子，回過神來，一臉歉意地說道：“哎，實在抱歉得很。”

“這沒什么。”陳凱之搖搖頭。

有了這蹭飯之恩，陳凱之很快便和學里的人打成了一片，其實鄭彥這些人，是驚訝于陳凱之昨日令周教導吃癟的事，可漸漸發現陳凱之這個人頗好相處，也就漸漸愿意和陳凱之打交道了。

陳凱之本就是個善于融入群體的人，何況和同窗之間，也沒有太大的利益沖突，掐頭去尾地說了一些昨日發生的事，卻絕不說這一切都是自己的算計，眾人聽得過癮，都笑那周壁運氣太壞。

等到鐘聲響起，鄭彥道：“午課要開始了。”

接著，眾人紛紛動身出了文昌院，個個一副不情不愿的樣子，卻是浩浩蕩蕩地往弘武院去。

這弘武院占地比文昌院還大一些，一旦進入，便可感受到它的雄偉，其中最大的便是校場。

一群武舉人，正騎著馬，在這校場中奔騰，一個個雄姿英發，在陽光下的照耀下，他們恣意、瀟灑。遠遠地看到文昌院的‘書呆子’們來了，便呼嘯著勒馬而來，一起發出大笑。

為首的人，一身勁裝，顯得英武不凡，他騎術精湛，如惡作劇一般，直接沖到了文昌院讀書人面前的半丈之地。

那走在前的舉人，還以為這馬要直接撞來，驚得發出了尖叫，結果此人卻是硬生生地將馬勒住，隨即，身后的武舉人又一齊發出大笑起來，這笑，顯然是帶著嘲諷的。

呃……這下尷尬了。

陳凱之看著那走在前頭不爭氣的同窗，不禁汗顏，對方怎么敢撞你呢，你怕什么？簡直是膽小如鼠，又沒腦子呀。

哎……

后隊的同窗，都朝那武舉人怒目而視。

欺人太甚了，每次都這樣戲弄他們。

那為首的武舉人大笑過后，便下了馬，眉色飛舞地看著驚住的文舉人，陰陽怪氣地道：“這不是張昌嗎？張舉人，得罪，得罪，沒有嚇著你吧。”

“你……你……”張昌氣得發抖，卻是無可奈何，不敢招惹他啊，顯然是怕又被對方捉弄。

這時，卻有一人飛馬而來，厲聲道：“楊逍，不得無禮。”

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