第五十七節你的方法有問題
謝浩然對來自旁邊的聲音充耳不聞，默默繼續著未完的解題過程。
修習《文曲》功法的最大妙處，就是可以將不同領域的知識產生連帶效應。斯科爾森之前說的那些話沒有錯，數學的確需要大量的基礎運算。但是誰也不會知道，謝浩然在短短幾個星期內就學完了包括《高等函數》在內的大量知識。經過功法改造的大腦，成功筑基后的身體，全都成為他瘋狂學習的最大倚仗。
高中課程對他來說已經毫無難度，大學基礎課程也基本修完。相比傳統的文學，謝浩然對數學方面更產生了濃厚興趣。這主要是因為“算學”與《文曲》功法修煉之間有著密不可分的關聯。簡而言之，如果將“算學”精研到極致，就能最大限度分配修士自身擁有的靈能，將有限的修煉資源發揮最大利用價值。
這道題很難。
當初完全是為了爭一口氣，所以才不顧一切當著羅文功的面將難題解開。大量的運算技巧都是謝浩然在大腦里進行，解題思路卻使用了最繁瑣，也是最為普通的一種。說起來也是幸運，他曾經在網絡上看過一些類似的題目，憑著自己獨特的理解方式，再加上似是而非的熟悉感，他終于還是在那個時候完成了看似不可能的測試。
私下里有了時間，對于這道題又有了更深，更加透徹的理解。
想要對一個人產生最強烈的思維震撼，就必須從對方最擅長的領域進行突破。
斯科爾森心中的震撼與驚駭簡直無法用語言描述。
那道題的難度他比任何人都要清楚。最初只是自己無意中的猜想，在非常偶然的情況下才意外解開。人類喜歡炫耀的毛病在斯科爾森身上同樣存在。他把這道題發給自己的幾位好友，在一個月的約定時間里誰也沒有得出正確答案。幾個月前在多倫多聚會，無意中談起，朋友們紛紛表示這道題難度很大，如果有人順利解答，完全有資格成為國際數學俱樂部的成員。
謝浩然寫在黑板上的數字與符號，徹底顛覆了斯科爾森對“年齡”的認知。毫無疑問，那是拓撲結構的解法，也是自己一直想要重新突破的新方向。數學的魅力不僅僅只是令人產生思考，更重要的還是可以用于實際。證明猜想總是伴隨著新的法則產生，它們會被使用在人類文明的各個方面。
斯科爾森之所以一直在尋找拓撲結構解法，就是因為這道題對宇宙飛行很有幫助。這關系到一種特殊材料的分子計算能否變得簡單化。之所以開具出十萬美元的高額獎金，就是科學與實用之間最顯著的對比轉化。
“等等，請等一下。”
斯科爾森忽然走上前去，攔住了正在黑板上書寫的謝浩然。他感覺心臟跳得厲害，語速變得飛快“這里不能成為新的切入點，應該先完成第二程式的運算，然后再順序進行才對。”
謝浩然停下手上的動作，轉過身，用平靜的目光注視著他“你確定？”
他說的是法語。
這雙眼睛清澈無比，眼眸深處卻釋放出具有挑釁意味的冷意，甚至還有毫不掩飾的譏諷，以及嘲笑。
這與幾分鐘前斯科爾森對自己釋放出來的全部情感完全一樣。盡管謝浩然知道事情經過，但他無法接受這種質疑，必須用專屬于自己的方式，以更加兇猛的烈度，狠狠反擊回去。
斯科爾森覺得身體里所有鮮血在一瞬間沖上了頭頂，形成一股足以摧毀神經中樞的狂暴力量。
被嘲笑的感覺很糟糕。尤其還是在自己最為擅長的領域，被一個年齡成倍小于自己的孩子輕視。
我可是全世界最頂級的數學家啊！
“你這樣做是錯的。不相信是嗎？我現在就證明給你看！”
法國人的浪漫主義色彩在斯科爾森身上顯然并未出現過。他此刻表現更像是一只好斗的高盧公雞。怒沖沖抓起一支粉筆，轉過身，朝著左邊黑板走過去，在空處用力寫著。臉頰側面的顴骨因為怒意高高凸起，甚至可以看到牙齒用力咬合，牽引著下頜骨在來回運動。
謝浩然英俊的臉上表情平靜，法語單詞從微張的嘴唇中間清晰流出“我得提醒你，你選擇的切入證明點太早了，第二程式應該放在下一步計算。按照你現在的方法，黑板上的空位根本不夠寫。你最好把上面的題目全都擦掉。順便說一句，這道題我已經全部記得。所以就算你把它寫出來，也毫無意義。”
斯科爾森身體一僵，緩緩偏過頭，用驚駭的目光看了謝浩然一眼，然后迅速回頭，一聲不吭開始了自己的解題。
他不相信謝浩然說的這些話。
盡管對方已經用拓撲結構完成了解題的第一步，但是接下來的部分在斯科爾森看來根本就不合理。他現在已經沒有了之前“剽竊者”之類的想法，完全是把謝浩然當做頗有深度與見解，甚至是與自己相同級別的數學愛好者。
傲慢來源于偏見。
他實在太年輕了，只是一個孩子。
因為經驗不足，所以他肯定是錯的。
這是一場發生在數學領域的決斗。
至少斯科爾森是這樣認為。
段偉松此時此刻的內心驚駭程度毫不亞于斯科爾森。
眼睛看到了事實，耳朵聽到了兩個人之間的對話。雖然黑板上密密麻麻的數學符號有相當一部分段偉松看不懂，對話內容他也聽得稀里糊涂，卻并不妨礙他在腦海里產生極具震撼力的想法。
鄧研在旁邊用充滿驚嘆的聲音為他進行注解。
“這孩子的法語怎么說得這么流利？這水平絕對超過外國語學院的專業老師。”
“他們究竟在討論什么問題？為什么斯科爾森先生又轉過去了，而且寫在前面那部分的數字符號與謝浩然一模一樣？”
“對了，我想起來是在哪兒聽過“謝浩然”這個名字。”
鄧研湊近段偉松，聲音忽然變得很低，也加快了語速“你剛來不久，上個月省文化廳舉辦了一個國粹書畫大賽，要求省內相關機構與中、小學選送作品參加。我上周看過高中比賽組的入選名單，里面就有謝浩然的名字。”
段偉松愣住了。一股非常奇怪，也極其復雜的思維隨之出現。有驚訝，也有喜悅，更伴隨著一種說不出的舒服與滿足。總之，絕對不是負面情緒。
他聽見自己說話聲都變得歡快起來“僅僅只是入選？小謝選送的是什么作品，有沒有得到獲獎提名？”
連段偉松自己都沒有意識到，不知不覺把“謝浩然”的稱謂改成了“小謝”。
身為教育局副局長，轄區內的學生優秀上進，在各個方面表現突出，自己這個做領導的也臉上有光。
“好像是一副墨牡丹。”
鄧研努力回憶著“獎項評選是由省書法家和美術家協會的專家負責。我記得那張畫似乎是進入了第三名評選。具體結果要過幾天才能出來。”
段偉松臉上露出了久違的笑意“你能不能跟文化廳那邊爭取一下，如果是入選作品質量差不多，盡可能的讓小謝獲獎？”
鄧研頗為調皮地低聲道“我只能說是試試看。不過無論成與不成，你都得請客。”
為了避免打擾正在解題的謝浩然與斯科爾森，段偉松話音同樣壓得很低“沒問題，反正你從小一直管我叫大哥，這點兒錢我還是……”
就在這個時候，放在上衣口袋里的手機發出了震動。段偉松沒在繼續往下說，拿出手機一看屏幕，臉上的微笑頓時變成了苦笑。
“是滇南大學的陳國平教授。我估計他是等急了。也怪我，應該之前就打個電話給他，說明一下這邊的情況。”
說著，段偉松從鄧研身邊走開，飛快來到了會議室后面的角落里，點開通話鍵，用手捂住嘴唇降低音量“你好，陳教授。”
電話對面傳來一個明顯帶有不滿情緒的蒼老聲音“小段你是搞什么名堂。都說好了叫你帶著斯科爾森先生一起過來，怎么到現在也沒見你們的影子？我這邊都讓院里食堂安排好了，中午一起吃個飯，下午就是研討會。”
段偉松轉過身，看了一眼正在黑板面前計算的斯科爾森，不由得苦笑道“陳教授，這件事情我可坐不了主。是這樣……”
幾分鐘后，滇南大學數學系主任辦公室。
陳國平放下手里的電話，抬起頭，對坐在對面的一位白人老者笑道“看來咱們倆都失算了。斯科爾森今天恐怕不會來。”
他說的是德語。
兩個人都上了年紀，區別在于陳國平略胖一些。從外表判斷，白人老者的年齡更長。他摸了一下光禿的腦門，然后攏了攏身上的深黑色條紋西服，從鼻孔里噴出長長的呼吸，很不高興地問“陳，你沒跟他說我也在這兒嗎？”