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當今天一整天考試結束。

而喜多川淚子在外面呼喚自己。

說是班主任找自己有事情的時候。

北澄實其實還是有些小小驚訝的。

畢竟他自認為自己在學校中的表現還算可以。

特別是在團結同學，教育有欺凌他人前科的同學方面算是做出了卓越的貢獻。

現如今的都立練馬小學沒有再發生任何欺凌事件。

只有他‘北澄總帥’的名字像是把明晃晃的利刃高高地懸在所有小學生頭頂，就足以說明一切。

所以當聽見班主任找他有事情要談一談的時候。

北澄實是真有些驚訝的。

而這份驚訝直到他進了教職工辦公室內才緩緩消散——原來是這么回事。

在自家班主任中森麻友面前擺放了好幾本都立練馬小學的練習冊。

看樣子是‘請’那幾個熊孩子幫忙代寫作業的事情暴露了。

不過北澄實也不慌張。

畢竟早在‘請’那幾個熊孩子幫忙的時候。

北澄實就做好了被發現的準備了。

畢竟每本作業都是不同的字跡。

屬于是擺在一起一眼就能看出來不同的那種。

能挺到今天就已經是奇跡了。

想到這里。

北澄實很干脆地往前走進一步。

“中森老師，對不起。”

他不是傻瓜。

既然對方已經發現，他也就沒有隱藏的必要了。

干脆大大方方道歉，早點走人。

“對不起？”

還沒開口就被北澄實這突如其來的一擊打得猝不及防。

中森麻友又好氣又好笑，她故意壓低聲音反問。

“你有哪里對不起我的地方？北澄同學？”

一般的小孩子，在面對大人板起臉孔問話的時候。

都會變得驚慌失措，不知道如何作答。

然而北澄實卻絲毫沒有這樣的感覺。

面對著她的質問，他只是老老實實地把事情交代了出來。

“我請朋友幫我代寫作業這件事，確實很對不起中森老師，給您的工作添加了負擔。”

“.北澄同學倒是挺老實的。”

中森麻友忍不住看了眼北澄實。

北澄實在東京都立練馬小學算是一個比較有名的孩子。

畢竟‘子役’這個職業實在有些特殊。

屬于只有在電視、電影里才看得見的，極其稀有的職業。

像北澄實這種‘稀有’物種。

自然也吸引了不少教師的注意。

也因此。

東京都立練馬小學的教師在課業上面都比較‘照顧’北澄實。

比方會經常點他站起來作答。

也會在下課的時候，特別把他叫過去，詢問他有沒有什么地方不懂。

而北澄實也從來沒有辜負過他們的期望。

很少聽說過他因為拍攝之類的事宜請假。

在校內一直都屬于那種能被老師拿出手夸獎的，品學兼優的學生。

然而也就是這么個品學兼優的學生居然讓人代寫作業

想到這里的中森麻友振作了一下精神，看向北澄實。

作為教師，她首先要做到的就是指引學生走到正確的道路上。

為此——

“是有什么原因，讓北澄同學請別的同學幫忙代寫作業嗎？”

她的聲音再撥高了一個音調，變得嚴厲認真，目光如炬。

想要借此看明白北澄實的想法。

然而——

“對不起，中森老師。”

如果加上剛才的道歉，這里已經是第三次道歉了。

特別是北澄實道歉的時候。

不管是眼神還是表情，都流露著讓人同情的亮彩。

再加上他說到后面時，像是被她嚴厲的態度所嚇到，聲音里略帶的顫音。

讓中森麻友的心臟都莫名一顫。

這.我是不是對他太嚴厲了？

明明這個孩子有在和我好好兒說話。

可我卻繃緊臉這怎么想也有些不太好。

想到這里。

剛才嚴厲的表情逐漸消散，中森麻友的神情放松，輕聲安撫。

“北澄同學，老師不是故意要嚇你的，只是老師確實想知道你這么做的原因。”

畢竟北澄實在學校算得上是品學兼優。

她覺得對方應該不會是那種主動做這種事情的人。

似乎是她的安撫起了作用。

那邊剛才還有些受到驚嚇的北澄實，這個時候好像也緩了過來。

晶瑩剔透的雙眼中滿是歉意，他聲音低沉地開口了。

“其實只是出自個人原因，我也很想做作業的，也想像大家那樣努力學習的，但是中森老師，子役的工作實在太忙了。”

說到最后的時候。

他低下了自己的腦袋，一副自責的模樣。

如果再仔細看過去的話。

甚至會發現他的肩膀似乎都在細微顫抖。

“原來如此啊”

中森麻友感嘆地點了點頭。

北澄實說的一切都是出自他真實的心理感受。

這一點她已經完全明白了。

雖然有不少人都羨慕子役這個行業。

覺得子役就像是自動往外吐鈔的ATM機。

只要坐在那里就能夠賺取不少金錢。

可他們沒想到的是，為了做到這些事情。

像北澄實這樣的孩子究竟要付出多少。

她在心底滿是對北澄實的同情，同時也在心里暗罵了幾句日本業界的扭曲生態。

這個該死的日本業界。

究竟奪取了多少孩子快樂學習的自由？

像北澄實這樣的孩子，應該也是想像大部分孩子那樣。

做著他這個年齡階段應該做的習題，學習同齡人應該學習的知識吧？

看著北澄實因為自責，肩膀都在顫抖時。

她也不由得再次放緩了語氣。

“北澄同學，伱不要害怕，原因老師已經搞清楚了，放心吧。老師不會對你做什么的。”

“真的嗎？中森老師？”

“真的、真的。”

看著面前北澄實露出的驚喜的表情。

中森麻友也有些好笑地點頭。

雖說北澄實是子役，對比起同齡人來講心理要成熟一點。

可小孩果然還是小孩，根本就沒什么城府。

只不過嘛——

“作業的事情可以暫時放到另一邊，但目前還有一個最重要的問題需要解決，那就是北澄同學，你這次期末總結測試的課業成績問題。”

中森麻友用食指點了點桌面。

北澄實讓人幫忙代寫作業的問題其實并不算大。

只要找他談一談，了解一下具體情況，做出相應的批評與應對就可以了。

各科教師那邊完全可以睜一只眼閉一只眼。

畢竟都立練馬小學的作業是不會計入出勤數中的。

但期末總結測試的課業成績就不一樣了。

都立練馬小學一共開設十門基礎課程。

拋開音樂、美術、生活這些興趣愛好類的課程。

在其中，國語課、算數課、英語課、社會歷史這四門課程需要進行筆試測試。

都立練馬小學給出的標準是三門課程達到及格線就能夠順利升級，其中兩門掛科就必須要再留一年。

而今天的測試已經全部結束。

北澄實這邊卻居然爆出了這么大的紕漏。

要知道小學的作業主要就是給孩子們鞏固在課堂上學習到的知識的。

結果北澄實的作業基本都是讓朋友幫忙代寫.

沒能順利鞏固知識。

再加上子役的工作很忙等等狀況。

這種種不安的因素交疊在一起。

自然讓中森麻友有一種北澄實的課業成績即將‘爆炸’的感覺。

“北澄同學，實話跟老師說吧，這次期末總結測試，你究竟有幾門課程比較有把握？”

她關心地詢問。

這會兒的她已經做好了面對北澄實說出四門科目都沒有把握的事實。

然而——

“嗯？喔沒事的，中森老師，我今天考試的四門科目應該都沒有任何問題，如果沒出問題的話，應該全部都會是滿分呢。”

北澄實很干脆地回答了。

“啊？”

由于北澄實說出了意想不到的話語。

中森麻友露出了錯愕的表情。

主要是她真不知道北澄實的自信究竟從什么地方來的。

‘沒有任何問題’這句話，她倒是可以相信一下。

指不定北澄實真能通過及格線呢？

但是考上滿分？

這就讓中森麻友有些愣住了。

這個小家伙，連作業都不是自己完成的。

憑什么這么有自信？

她無可奈何地搖搖頭，稍微板起臉。

“老師在和你好好兒說話，所以北澄同學，你也要認真回答，不能和老師開玩笑，明白了嗎？”

“我就是認真的，中森老師，沒有騙你，真能全部科目滿分，我之前不是向校長提交了跳級去高中的申請嗎？大概明年應該就會有結果的，所以中森老師，你真的不用太過擔心我的成績。”

北澄實露出微笑，說出了自己的想法。

“嗯”

看著北澄實完全不似作假的表情。

中森麻友估摸著對方應該確實能考出個不錯的成績。

畢竟期末總結測試再怎么困難，也就只是小學難度的問題。

就算平日里不做老師布置下去的作業。

只需要上課認真聽講。

要考出一個不錯的分數還是沒那么困難的。

至于后面的全科目滿分還有跳級的事情？

這就有些開玩笑了。

北澄實連作業都沒做，不管小學的知識再怎么簡單，肯定也會有一小部分知識點遺漏。

再加上練馬都立小學的期末總結測試總是在最后幾道大題耍手段。

比方說明明是五年級的測試，但在最后的大題卻有六年級的知識點。

因此，就算努力學習了，想要全科目滿分也不大可能。

而跳級？那種事情就太過科幻，更加別說從小學跳到高中，就算從小學跳級到國中，都要接受各種鑒定和測試。

像北澄實這種八歲的孩子根本就不可能跳級成功。

不過嘛.

能夠及格也就夠了。

中森麻友可不想看見像北澄實這樣討人喜歡的學生，因為‘子役’這個職業的原因無法畢業。

她沒有再細究北澄實讓朋友代寫作業的事情。

只是囑咐了北澄實以后不許再繼續這樣做了，就這樣直接放他離開了。

等做完這一切動作后。

她稍微伸了個懶腰，又喝了口水，這才掃了一眼時間。

現在是十二點十分。

由于今天是測試日的關系。

學生只是中午便能夠放學離開。

留下來的教職員工們則要負責批改今天下發的期末總結試卷。

中森麻友與其他教師一樣，同樣也接到了任務。

不過她并沒有負責批改她作為班主任的三年A班。

而是分到了三年C班與D班的試卷。

“開始吧。”

只是稍微掃視一眼。

中森麻友便擰開了紅色針管筆，開始批改起試卷。

圓圈代表正確。

上弧勾代表錯誤。

大概就這樣花費了大概半個多小時。

她將已經批改好的試卷放好。

伸出手摁壓了一下自己的太陽穴。

同時站起來，打算緩解一下久坐帶來的疲勞感。

然而還沒等她有下一步動作。

旁邊就有兩位同事摸過來笑著開口了。

“恭喜中森老師了啊，我和大江老師剛才核對了一下，咱們年級出現的唯一一個全科目滿分的學生就在你們班。”

“啊？我們班的？全科目滿分？”

突如其來的道喜，確實讓中森麻友感到意外。

她剛才也批改了不少試卷。

發現不少學生都在最后幾道超綱的大題上面‘折戟’了。

本來她還以為這一次還會像以前幾次的測試那樣。沒有任何學生能取得全科目滿分呢。

結果沒想到在自家班級里就有這樣優秀的學生.

她先是感到意外，隨后又有些驚喜，當即開口詢問。

“大江老師，請問是哪個學生？”

“嗯喔.就是中森老師你們班里特別有名的那個啊。”

“特別有名的那個？”

這過于特殊的指代名詞，讓中森麻友一時半會兒有點摸不著頭腦。

好在這時旁邊另一位男教師補充解釋了一句。

“就是中森老師你們班的北澄實啊，那個在咱們學校都特別有名的子役啊。”

“北澄.？”

原本有些驚喜的表情凝固。

取而代之的是濃濃錯愕感。

北澄實？

拿了全年級唯一的全科目滿分？

不是？

這是不是搞錯了什么？

中森麻友滿臉莫名其妙，主動上前。

“那個，請問我能看看試卷內容嗎？”

絕對是有什么地方搞錯了吧？

“嗯？”

雖然有些奇怪中森麻友這莫名其妙的態度。

但兩位老師還是幫忙將北澄實的四份試卷全部翻找出來。

擺放在了對方面前。

不像小學生的，宛若打印機中打印出來的規整的字體。

過于干凈，找不到任何褶皺的整潔卷面。

不帶半分涂改的答案。

等到中原麻衣將擺放在桌面的，北澄實的四份試卷全部看完后。

她這才有些沉默了，只覺得實在太邪門兒了。

一個連作業都沒有認真做過。

平時還有子役工作要忙的學生。

居然真如他自己所說的那樣，在這次測試里拿到了全科目滿分？

這確實有些科幻了。

同樣的。

中森麻友也想到了北澄實微笑著所說的跳級到高中的事情

看著面前完全不像小學生作答后的干凈整潔的卷面，以及那漂亮的字體

“不會吧？”

她喃喃自語了一句，這會兒，她是真不太敢確定了。

第二章！各位晚安！

(本章完)

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