加深感情并不是一蹴而就的。
所以來到操場的蕭辰也只是加入到一群人嬉鬧的行列中，在新兵訓練開始之前，獲取難得的平靜。
拋開了想家的念頭，新兵們多少恢復了他們的理智。誰都知道，這份平靜非常難得，很有可能，是他們接下來一段時間都不可能得到的，以是在嬉鬧間，相互的感情又增加了不少。
“蕭辰，怎么感覺你跟我們不一樣啊？”
問這個問題的新兵，并非來自蕭辰他們縣。
其實并不只是他，很多不了結蕭辰在過去幾個月做了什么的新兵們，都懷著這種疑問。當然，伴隨著這種疑問的，是羨慕，是向往，是想要跟蕭辰一樣能夠得到班長賞識的心思。
“他可是咱們縣的神童，可是名牌大學的大學生來著。他跟咱們那里武裝部的人可熟了，俺的報名表就是他收的。”№Ⅰ№Ⅰ
來自大湖鄉的易圖前，似乎對此非常驕傲。蕭辰跟他是老鄉，在部隊里能找到這樣一個老鄉做榜樣和依靠，那自然是極好的。
這些涉世不深的少年們聽到易圖前略帶顯擺語氣的話，紛紛驚呆了。在他們眼里，武裝部就跟部隊差不多。他們當中有幾個那可是求爺爺告奶奶才將這當兵的名額落實到自己身上的。
而蕭辰，居然在他們千難萬難想當兵的時候，都到武裝部去工作了。
這種委實太過于巨大的差距瞬間將四班所有想要跟蕭辰一比高下的新兵們們的自信全都打落凡塵，對面前這個看起來并不比他們壯實多少的同齡人不由得升起了一種名為敬佩和尊敬的情緒。
“蕭老大，我底子不行，你以后可要多幫幫我。”№Ⅰ№Ⅰ
攀附強者，是人的天性。尤其是所有人都來到陌生的環境當中，這種企圖攀附的情緒會被稍微放大一些。
一些對自己并不是很自信的新兵當時就表達了自己的意愿，早上成才給五班疊被子的行為他們可看在眼里，輕松愉快解決內務，多么舒服的事情。如果蕭辰也能幫他們這么做，那可就好了。
對于“蕭老大”這個稱呼，蕭辰搖了搖頭。
“部隊不搞社會上的那一套，所以也別叫我什么老大。同志之間相互幫助是應該的，只要我能做的，自然會去幫你們。但是你們也別指望我跟那個成才一樣，那不是幫你們，是在害你們。”
新兵們還不清楚什么是幫，什么是害。
或者說，至少蕭辰透露出不愿意像成才那樣直接上手，就足以讓他們失望。№Ⅰ№Ⅰ
不少人的眼神里都冒出了一種疏離，但蕭辰并不為此所動。
不將內心這種依賴性徹底摒除，在場的幾個人，只怕永遠都不會成為一個兵。或者說，他們只是穿了一身軍裝，骨子里，還只是一個需要真正的戰士來保護的平民。
可是在戰場上，穿著軍裝的人，沒有任何條約或者公約會對他們的生命進行保護。
因為他們都是戰斗人員。
不是平民。
一場飯后的休息以全體沉默的結果告終。
回到宿舍，五班以成才為中心，正聚攏在一起說著各自家鄉的趣事。如果是相互熟悉的，還會各自揭短，讓五班的氣氛變得非常和諧。
沒錯，就是和諧。№Ⅰ№Ⅰ
成才似乎天生就有一種能將很多人拉攏在一起的天賦，在老家的時候，能聚攏村里的同齡人，在這里，能聚攏一個班的新兵。
若非礙于明眼人都能看到的兩個班從班長到新兵的競爭，可能此時四班的新兵們更愿意湊到成才身邊，也說一說自己家鄉的故事，好融入這個熱鬧的圈子，獲得更多的友誼和更多的幫助。
用蕭辰前世的老家話講，這叫抱團。
這是一種身處陌生環境，出于利益和依賴，借助同鄉人的天然親近和信賴，自發形成小團體的行為。
不過就蕭辰的經驗來講，這種行為最終會以大部分迅速適應環境，或者利益沖突的集中爆發而宣告結束。
所以蕭辰并不感興趣。№Ⅰ№Ⅰ
沒有什么，比做好自己的事情，然后在力所能及的情況下幫助別人來的更切實際。
操場上嬉鬧的時間已經足夠消食，蕭辰躺在床上，直接打開疊好的被子開始午睡。多年學校生活的經驗，讓他能夠在嘈雜的環境中迅速入睡而不受任何影響，這種難得的習慣即便到了新兵連這樣陌生的環境，一樣適用。
五班的新兵們看到蕭辰這鶴立雞群的行為，心里紛紛有些不屑。
他們可以直觀地感受到四班此時氣氛的沉悶。
成才努努嘴，向身邊兩個老鄉示意一番，隨即這兩名新兵便化身為說客，起身來到四班的床鋪前，開始邀約四班的新兵們一道加入他們相互了解的行列。
至于蕭辰，既然成了一只鶴，自然被排除在外。
四班的新兵們心里倒是猶豫了一下，但并沒有猶豫太久。
他們雖然清楚兩個班在競爭，但這種競爭似乎比不上他們作為老鄉的情誼。趁著這個時間好好的聊聊，讓熟悉的鄉音灌進自己的耳朵，然后將這里所有的不適應通通遺忘，在他們心里，這是一個不錯的選擇。
聊了一段時間，聊天的內容開始轉移到了兩個班各自的情況上。
五班的新兵們有些興奮。
今天早上他們內務完成的比四班要標準，而且速度也快，伍六一班長吃飯的時候，還對他們表示了贊賞。而造成這個結果的成才，自然得到了五班的新兵們一致的高度贊揚和支持：
“成才今天可是幫了咱們大忙了。剛才吃飯的時候，你們沒見到咱們班長那個高興啊。唉，我說，兄弟們，你們班那個人怎么回事？明明他疊被子比成才快，為什么不幫你們疊？”
人多嘴雜，有時候難免會有這樣喜歡搞事情的人存在。
這一番對比下來，四班的新兵們忽然感覺蕭辰確實有些太過自私。比起成才來，這個大學生的品格差了一大截。
他們的表情忽然間有些不好看。
而坐在人群中間的成才，似乎并沒有阻攔這樣的議論，而是任由它發展下去。