球隊提前抵達了凱扎爾體育館，這座1924年建造的古老體育建筑，在午后的陽光下散發著粉色的光輝。

這里承載著舊金山籃球的輝煌歷史，比爾-拉塞爾1953年身披舊金山大學的戰袍，在凱扎爾體育館首次亮相，在擊敗對手后拉塞爾被人群托舉著像英雄一般慶祝勝利。

比賽中比爾-拉塞爾砍下了23分，送出13次封蓋，他面對面擊敗了全國排名第10的加利福尼亞大學，以及他們號稱西海岸最強球員的麥基恩，在此之前，舊金山大學在全國名不見經傳，一次全國賽都沒有打進過。

那個夜晚，4000個座位的凱扎爾體育館座無虛席，可能塞下了5000多人。

而場外還有1000多人在12月寒冷的太平洋海風中排隊等待，上百人爬上了體育館的墻壁和周圍的樹，試圖透過大玻璃窗看到館內的比賽。

還有更多的人因為堵車而被攔在了路上，連靠近體育館的機會都沒有。

從1954年到1956年，拉塞爾率領舊金山大學取得了60連勝，兩次奪得NCAA總冠軍，其中有四分之一的勝利是在凱扎爾體育館取得的。

今天下午的凱扎爾體育館雖然沒有20多年前的那個夜晚那么瘋狂，可場面一樣讓水鐘隊的球員感到腿腳發軟，十分緊張。

用甘國輝的話說，“我感覺整個唐人街都出動了”，4000個座位在下午兩點半就全部擠滿，連過道上都坐滿了人，都是黃皮膚黑頭發。

兩個學校的學生都過來觀看比賽，穿著整齊統一的T恤為自己的學校加油。

立華中學老虎隊穿著白底金黑虎紋邊的球衣，他們看起來訓練有素，有序的在場上進行熱身。

北橋中學的球衣顏色是紅底黑邊，紅色象征著火紅的太陽，也代表時間，黑色則代表水，和隊名水鐘相契合。

臨近比賽開始前，貝爾曼將球員們召集到一起，對于這支剛剛集合訓練了一周的散兵游勇，貝爾曼也沒啥可說的。

他知道這種時候最重要是放松，不能緊張，要讓球員們有信心，所以他一改平日里的暴躁，心平氣和地囑咐隊員們好好比賽，打出風格來。

“防守，記住，一定要好好防守，擁有堅強的防守，我們才有一切可能。”

貝爾曼反復強調防守，他知道其他人只要守住了，讓甘國陽撐住進攻，就有勝利的希望。

而他心里卻罵開了，認為學校太過于著急，為什么剛剛組隊一周就要和立華中學打比賽？

學校和基金會確實有些著急，主要也是基于多方考慮，第一個原因是立華中學在得知北僑中學組建籃球隊后，早早就開始下戰書。

立華背后的海峽自強基金會領導，不止一次打電話給黃邵華，問他什么時候讓兩支球隊打比賽，黃邵華想推一推，對面就說北僑中學怯戰，搞得人十分惱火。

另一個原因就是現在是8月份，還沒到各個高中、大學的籃球、排球賽季，場館好租。

等到10月份往后，高中、大學的各種體育聯賽開始，這場子就租不到了。

干脆，剛開學就來一場熱身賽，雙方試試水，一較高下。

贏了自然好，輸了就當吸取教訓，沒什么大不了。

只是沒想到比賽引發了如此大的關注和熱度，唐人街全街出動，球館人滿為患。

報社也拍了記者來到現場，拿著筆和相機，準備記錄下這場華人內戰。

其中既有兩支華裔球隊對決的噱頭，也有甘國陽名聲引起的好奇。

大家都想知道，這位在街頭快速聲名鵲起的大個子，到了正式比賽中還有沒有那么厲害。

群眾們喜歡造神，但也很喜歡看神隕落，觀眾里有期望甘國陽發揮出色的，自然也有想看笑話的。

這一切都是巨大的壓力，對水鐘這支新球隊來說，第一場比賽就是這樣的大場面，并不是一件好事。

人在重壓下心理會崩潰，如果他們首戰就在這么多人面前遭遇慘痛失敗，那這個心理陰影可能要很久才能走出來。

貝爾曼對此很是擔心，唯一讓他感到安心的，是甘國陽看起來面色如常，在走上球場的時候，他甚至拍了拍每個人的屁股。

“打起精神來，有我在。”

“打起精神，盯著點兒。”

“別發呆，注意力要集中。”

他的話讓球員們緊張的情緒得到了緩解，陳星在登場時手都有些發抖。

甘國陽就完全不緊張嗎？

顯然不是，他心里也非常緊張，這是他籃球生涯的第一場正式比賽。

在這么多觀眾面前，其中有自己的家人、朋友、街坊四鄰，和普通比賽感受截然不同。

不過，其他人是緊張的發抖腿軟，甘國陽卻緊張到異常興奮。

隨著比賽臨近，現場聲音越來越響，他的心跳在加速，血脈在賁張。

裁判宣讀了比賽規則，雙方球員握手，中鋒站在中圈跳球。

立華中學的中鋒是個一米九出頭的球員，比甘國陽矮了半個頭——甘國陽最近量了身高，他比剛到美國時又長高了1英寸多，已經到6尺9了（206）。

雙方爭球毫無懸念，甘國陽把球撥給了陳星，比賽開始了。

現場的分貝瞬間提升了至少百分之三十，而陳星第一球就出現了失誤。

傳球被對手斷下，對手雙線反擊，傳球配合上籃得手，拿下了比賽第一分。

甘國陽一路猛追，也沒有追上對手，底線發球。

“別慌，就按照我們平時的配合打，我會給你做掩護和接應。”

甘國陽把球發給陳星，安慰他不要心慌緊張。

場邊貝爾曼雙手抱胸來回踱步，開局不利啊。

陳星運球過關，但身材瘦小，對抗不足。

如果連運球組織進攻都困難，這比賽可怎么打。

立華中學知道甘國陽是北僑的核心，一上來就對他進行夾擊。

陳星傳球出現猶豫，差點又失誤，最后把球給到了大熊。

大熊在三秒區邊緣持球轉了兩圈不知道怎么辦，猶豫之下被對手生斷。

立華中學再度發動了反擊，貝爾曼在場邊大喊“退防，跑，跑！狗娘養的！”

看到開局就兩次被搶斷，貝爾曼裝不下去了，場邊開罵。

這次退防及時，甘國陽立刻來到了籃下。

對手的5號控衛控制了一下速度，但看到陳星防守站位不穩，立刻一個加速從中路突破。

北僑立足未穩，甘國陽起跳封阻對手的上籃，5號卻是假動作，一個瀟灑的背后傳球給到跟上的對手，兩分輕松打進。

立華中學的學生一片歡騰，大喊著學校口號，“立華立華，屹立中華！”

“沒事，待會兒記住，有機會就投，不要猶豫，有我在。”

甘國陽安慰了幾句大熊，大家開局都很緊張，連續的失誤、被打進，士氣瞬間低落。

而立華中學訓練有素，他們球員個子不高，但全都剃著平頭，統一發型，全隊配合很是熟練。

“甘，進攻，打對手一個！”

貝爾曼在場邊指揮，球隊需要進球來穩定軍心。

但甘國陽在隨后的進攻中并沒有在低位要球，而是出來給陳星做掩護和接應。

最后許勛拿球，加速突破到籃下，抱著球上籃，但在多人的合圍下球沒有打進。

他的速度和技巧都不夠，一出手就知道沒有。

這時，甘國陽躍起，將球輕輕一點，再一點，在兩個立華中學的球員跟前搶到了前場籃板。

得球后他佯裝進攻吸引防守，轉而把球又給到了陳星，陳星持球突破后拋投。

球在籃筐上顛簸了兩下，就要掉出來的時候，甘國陽不知怎么擠進了籃下，躍起，輕輕一點，把球送進了籃筐中。

補籃得手，北僑中學也拿下了第一分，沉寂了一小會兒的北僑學生也都歡呼起來。

“有我在，大家放心的投，但要記得退防，一定要快！”

甘國陽回到后場，把信心和鼓勵傳遞給場上每個隊友。

對手的5號控衛想故技重施突破分球時，甘國陽沒有再上當。

他圍堵住了他的突破與傳球路線，當球給到另一個人，試圖接球拋投時，甘國陽轉身回來，起跳封蓋掉了他的投籃。

只是指尖在皮球上碰了一下，球就失去了向前的動力，直直落下來，被甘國陽控制住。

這次他把球交給陳星時，陳星的手已經不抖了，順利過半場，開始組織進攻。

北僑其他人的出手開始變得果斷，因為內線甘國陽會為他們提供源源不斷的彈藥。

當上半場比賽進行了五分鐘左右時，比分已經變成了8:6，北僑中學領先2分。

隨著許勛反擊突破造成對手的犯規，死球，立華中學叫了一個暫停。

甘國陽和隊友們一起走下球場，大伙緊張的情緒已一掃而空。

“4分，7個籃板，2次助攻，3次封蓋，有你的，阿甘。”

貝爾曼看著甘國陽平靜的坐在板凳上，只有他心情清楚，這家伙在開局五分鐘到底做了什么。

不僅僅是這些數據那么簡單。

“干的漂亮，甘。”貝爾曼拍了拍甘國陽的肩膀。

甘國陽看了眼貝爾曼，淡淡道：“比賽還沒開始呢，鮑比。”