漠風法師喃喃自語道，“這肯定是不合理啊。”

只是想歸想，他卻不敢斷然地回答出來。

林奇努努嘴，“那你說唄。”

“這可是我好不容易制作出來的艾恩石好不好！”漠風法師強調道，“你知道這種魔法物品們，只要握緊手中再釋放，它們就會想行星圍繞恒星一般，在你頭部的幾十公分到一米之間旋轉，光是效果就無比酷炫了。”

“別的魔法物品，你還得激發了效果，普通人才知道是魔法物品，但艾恩石這種24小時自動擺脫地心引力的存在，就是‘豪車’的牌子遠遠就吸人目光。”

林奇點點頭。

裝備這種“炫酷”的魔法物品，最大的好處也確實像開著一輛勞斯萊斯庫里南一樣，直接獲得“路權”，一般車輛都不敢靠近，生怕挨著一點，小著廁所刮走了，重則客廳乃至整套房都被刮掉了。

佩戴這種魔法物品，起碼走在路上都多幾分自信，走路帶風。

“艾恩石根據形狀與顏色有很多種。”鄭櫻落解釋道，“這款透明紡錘狀的艾恩石，它的特點便是佩戴者不須水和食物也可以維持生命，行情售價大致在4000金幣以上吧。”

林奇一聽，不禁咋舌，魔法物品但凡帶個“特效”，便價值不菲。

一般人一輩子吃大餐都吃不來4000秘法金幣。

漠風法師之前已經因為“開封儀式”跪了兩次，損失不可謂不大，難怪現在變得如此患得患失。

他望著放在桌面的“透明紡錘艾恩石”，鮮紅的血跡尚未褪去，問題的字跡依舊明顯。

只可惜，魔法物品的開封儀式，便是如此殘酷。

漠風法師忍不住用手肘捅了捅林奇，“熱鬧你也看了，那我就回答不合理了？”

每天進步1與退步1的公式，是不少教師給學生灌輸的雞湯，甚至這兩條公式會堂而皇之地復寫在黑板之上。

最終得出的一年能夠進步37倍與一年會退步到原本的3這種浮夸數據。

實際反倒是讓它的可信度大為降低。

甚至再夸張些進步2，那一年會是1.023651377.4，一千多倍！

退步2，0.983650.0006，一年便跌落到萬分之六。

“算了。”

忽然間漠風的臉色涌起一陣潮紅，“理論上這道題也確實不難，應該是我時來運轉的表現，時間不多了，我就回答了！”

然而，林奇卻輕輕拉著漠風法師的衣袖。

“其實指數是合理的，這兩條公式不合理的是那1。”

“如果我現在手里有1塊錢，那只要每天增加1，那十年便能夠積累下來六千萬億。”

“實際上每天能夠等額增加知識已經很不容易了，或者說一個8歲的小孩子，3000天左右，那他能夠增加1/3000的知識已經是合理的。”

“也就是每天進步0.0003反而是一個合理不少的數據。”林奇解釋道。

“根據高階小量的原理，如果增長率x與天數N乘積遠遠小于1，那么（1x）N≈1Nx.”

漠風法師忍不住猛地拍了拍額頭！

“對，我怎么沒想到呢，也就是在一段不長的時間里，即使你的認知是按照指數增長的，但在短時間看來，增長也大體是線性的，相當于每天都在均勻增加。”

“每天進步萬三，1.0003365≈1.1157。”

“每天進步萬二，1.0002365≈1.0757。”

“這么說來哦，兩者的進步幅度11與7差了快50，但如果基礎一樣，那一年下來也不過是差了4的總體知識差距罷了，這么一聽起來，整個故事就合理多了。”

漠風法師無比迅速地根據林奇的思路演算了一遍。

林奇笑了笑，“你試著把公式的天書拉到10倍算算。”

漠風法師頓時低頭掰扯了一下，就是把N直接取10年的3650天了。

不過對于他這種法師而言，哪怕不精通計算，對這種問題也基本上是脫口而出。

最終漠風法師重新估算了十年下來的差距。

更努力的人達到300，而普通人則維持在200，倒也是合理范疇。

“沒錯就是這樣！”漠風法師興奮的腔調到。

瞬間，整個透明紡錘的艾恩石便被能量所滲透，鮮紅字跡消退不見，頓時化作一片透明泛白的魔法光澤。

靈性萌生，白光降世，魔法物品至此成功。

同時艾恩石內部發出輕快而空靈的歌聲，它以最優美的姿態，傾注這自己的誕生。

接下來的一周時間，林奇總算好好度過了一段安生時間。

那魔法學徒們昏迷后，依舊鬧起不小風波，除了讓不少有權有勢的家長，硬生生嘗試著闖入學院，引發了一定的轟動。

好在隨著協會派駐力量支援，昏迷的法師學徒們大多漸漸醒來，就是在此之后，林奇重新光明正大地走在學院的路面上時，這些人望著林奇的目光，往往帶著一絲畏畏縮縮。

而整個“法師之路”引起的余波卻沒有終結。

駱天擎法師的失蹤再到末日主君碑文的驚鴻一瞥，學院私底下的社團組織越演越烈，甚至有一種涇渭分明的跡象。

只是駱天擎法師仿佛失蹤于時空長河，久久沒有出現。

別人或許還骨鯁在喉，覺得眼中釘肉中刺一天不拔一太難難受。

但林奇這種知根知底的，反而巴不得對方再成長些，這樣收割起來才更加爽快。

同時因為林奇的“閱讀魔法”順利施展成功，也代表著他繼續呆在北區的時間越發短暫。

更神奇的是，現在林奇走在路上，遇到的人十有八九都會朝著他鞠躬問好，反倒是林奇更像是得到了院長的地位一般。

今日白天他上了一節關于“魔法符文的梳理課程”后，便緊鑼密鼓的接著上第二節課程。同時他手里還鵬捧著一本《制作奇物》的書籍，內心深處對于智力頭巾的以往并沒有滅去，甚至他還時不時得擠出時間，供他返回精靈國度里發生得以一切。

整個小禮堂大小的空曠大廳，做了不下數百位學徒，他們的目光死死地盯著大廳中央的一座黑色籠子，外表用粗硬鋼鐵打造，內里是一只蹲伏的神秘生物。

“這是不死生物中的食尸鬼！”當即有見識廣的學徒驚呼出聲來。