“所以這個設計理論上就是人腦到手機跟機器人都是單向控制,手機跟機器人之間則可以保持數據傳輸,要比我之前的構思簡單很多。”
王宇飛拿著鼠標,一點點的給路余馨介紹著他的設計思路跟想法。
這讓路余馨感覺有些無語。
如果王宇飛構思中的這款設備真的設計出來了,只是為了給自家妹妹當個保鏢,天知道有多少人會想排著隊把這家伙的腦子給敲出一個洞來。
然后看著這腦子里到底裝的什么。
鼓搗出這種技術花費的精力跟金錢,還真不如隨便做點什么,賺筆錢,然后請個專業保鏢隨時保護難道不好嗎?
而且華夏這么安全,遇到人渣也不過是小概率事件,至于么?
“不一樣的!”王宇飛一本正經的說道。
“首先,普通人誰喜歡生活被干涉?”
“其次,這小機器人做出來,可以設計的很可愛,曉怡肯定會喜歡。”
“最后,中間設計一個手機環節,就是為了方便數據交互,無聊了還可以通過手機看到機器人拍攝到的實時畫面,讓機器人的功能更加完善,比如丫頭懶了,可以控制機器人去取個快遞什么的。”
“你覺得我的想法怎么樣?”
“對于你的想法我不予置評,但對這個項目本身我覺得挺有意思。如果按照你的構思,項目的關鍵點在于,需要一個能放大腦波信號的芯片,然后還要設計一個能容納進手機的腦電波接收芯片,以及腦電波直接轉化成機器語言命令的信息中轉芯片!”
“如果這三個芯片你真的都能設計出來,并配合相應的程序,就意味著以后大家都不需要用任何手勢跟語音來控制手機了,基本上所有的操作都能直接用大腦控制。唯一不那么科幻的就是,還需要借助手機本身的輸出功能而已。”
“所以你這個項目的構思并不是在給你妹妹制造一個保護者,你是想要顛覆現在的智能手機行業,甚至整個電子產品行業,相對于手機,這些芯片設計進平板跟電腦要更為容易。”路余馨最后總結道。
王宇飛想了想,好像路余馨說的的確也沒錯。
雖然在構思這個項目之初,他真的沒有想過顛覆整個行業,但如果項目完成,效果好像的確是這樣。
這大概就是傳說中的降維打擊?
“不管怎么樣,這個項目我打算做了!”王宇飛堅定的說道。
“王宇飛同學,你對蘋果的怨念該有多深啊!其實那位葛經理跟林律師人還是不錯的,要不要讓他們也能安穩些時間。話說更新了IOS那個漏洞之后,他們都還沒來得及把固件檢測系統給順便更新了呢!”路余馨哀嘆了句。
“這跟蘋果真沒關系,如果真對蘋果有影響,那也一定是他們流年不利。我覺得如果這個項目真能成功,對那些生產鍵盤鼠標的廠家打擊才是最大的。”王宇飛聳了聳肩說道。
“是的,我想他們一定會在心里狠狠感激你的!”路余馨點了點頭,隨后說道:“你確定要開始這方面的工作?”
“當然!”
“其實國內有類似的研究,我記得在科技前沿的雜志上看到過,華清就有專門的腦機接口實驗室,一位教授一直在進行這方面的研究,好多年了,還有了一些成果。等等,我在網上查一下他的名字。”
路余馨說完,便打開瀏覽器查找起來。
既然王宇飛決定要在這個項目上有所建樹,路余馨當然還是要全力支持的。
沒用多久,路余馨便找到了這位教授的資料。
“就是他,高德元教授,華清生物醫[筆趣閣www.xbqg5200.co]學的教授,負責腦機接口實驗室的研究。如果你真要開展這個項目的話,應該能從高教授的研究成果中得到不少啟發。”
“華清的教授啊!我給袁老師打個電話。”
接到王宇飛的電話,袁潔全還是很開心的。
跟這些孩子能時刻保持良好的互動,本就是他的工作之一。
但聊了幾句之后,袁潔全便有些懵了。
幾個意思啊?
冬訓營剛完,就想要研究腦機互動?
希望他幫著跟高教授牽線搭橋?
這孩子要不要這么生猛?
之前能跟蘋果打對臺不是因為這孩子在編程方面的天賦嗎?
研究腦機互動芯片這屬于硬件范疇了吧?
超綱太嚴重了吧?
“咳咳,王宇飛啊,我之前跟韓老師聊過,你接下來不是還要參加信息學奧賽跟國際數學奧賽嗎?你還有精力研究這些?”
“放心吧,袁老師,奧賽什么的對我跟余馨沒什么挑戰性的,也不會耽誤我們拿名次的。到是這個項目,讓我覺得動力滿滿。總不能把時間都給浪費在觸手可及的事情上。”
聽到王宇飛的話,袁潔全只差一點點眼淚就滴下來了。
不能把時間浪費在觸手可及的事情上。
從什么時候開始,國際奧數競賽上拿獎如此卑微了?
如果王宇飛這番話真讓國際奧數競賽委員會的數學專家們聽到,袁潔全相信2019年,將會是國際奧數競賽史上極具紀念意義的一年。
全世界的數學專家們怕是會絞盡腦汁出六道難度爆棚的試題,只為教育一下某個孩子,做人不能太囂張!
“那行,這樣吧,我這邊想辦法先跟高教授聯系一下,看能不能讓你們直接通話。你,等我消息。”
說完,袁潔全卑微的掛斷了電話。不卑微不行啊,他跟高教授都是清華的老師沒錯。但招生老師跟能夠負責一個實驗室的教授能比嗎?
況且華清各科目牛叉到沒朋友的教授太多了,作為一個招生老師怎么可能每個都認識?
但他從業這么多年最看好的學生求到他頭上來,他能怎么辦?
只能硬著頭皮想辦法跟這位高教授搭上線唄。
不然,作為全國重點大學的招生老師面子往哪擱?
還好,雖然雙方之間的工種天差地別,但畢竟是在同一個學校工作的。
很快,袁潔全便找到了高教授的聯系方式,然后硬著頭皮,把電話打了過去。
“喂,高教授,您好。我是學校的招生老師袁潔全啊,有件事兒想要跟您說一下。”