佛系科技

006 “跑”出個未來?

“53秒27!”這最終顯示在郭建峰手機上的時間。

按照老廖的說法,這不是標準場地,所以成績起碼還能提高0.5秒,郭嘉峰注意到了這孩子的鞋子。在城市里已經難覓蹤跡的解放鞋,看上去還并不太合腳,換成合適的跑鞋成績在提高2秒是完全可能的。

這孩子明顯還有些營養不良,如果營養跟上來,耐力跟爆發力肯定還有一波增長!

最重要的是,這孩子明顯沒有經過正規的訓練,最基本的起跑姿勢都不標準!這成績肯定還能提高,只要肯吃苦訓練,以后成為國家一級運動員的問題不大。

要知道國家一級運動員對400米成績的要求不過是49秒60而已。

這讓郭建峰看王宇飛更為順眼起來,一看就是個肯吃苦的老實孩子。

“成績不錯,別跑了,好好休息休息,玩去吧!”

“嗯,那我先回教室看書了!”王宇飛點了點頭,乖巧道。

盡全力跑了這兩圈之后,腦海中那種想要運動沖動漸漸消失,也該去教室里好好看書了。雖然大半東西肯定是看不懂的。

“你們也散了,散了,都回教室去,各班班長等下到瞿老師那里領書啊!”廖校長順勢呼喝道。

話音剛落學校里的鈴聲響了起來,一堆孩子們一哄而散。剛剛還熱鬧無比的操場瞬間冷清了下來。

“是個好苗子!”郭建峰再次強調道。

心底很喜歡,這身體素質,繼承他的衣缽妥妥是夠了。

“對了,他的文化課成績怎么樣?”郭建峰再次問道。

不過這問題剛出口,不等廖校長回答郭建峰便自己搖了搖頭:“算了,問你也是白問,六個班,三門主課還只有五個老師,文化課成績能好才怪了。他的悟性怎么樣?能學進去不?”

“喂,郭子,不帶你這么瞧不起的人啊!”廖校長氣歪了嘴,想要爭上兩句,不過想到鄉村學校跟省城學校的巨大差距,終究還是泄了氣,想了想后,如實答道:“王宇飛這個孩子怎么說呢?畢竟已經十六歲了,還在上小學,錯過了最佳大腦接受知識的時間,成績自然不可能太理想,人也不算聰明。我想想,去年期末考,他的數學墊底。”

“你看,跟你就沒法聊天,我怎么看都是個挺機靈的小子,怎么到你嘴里就成笨蛋了?不行,不能聽你的,還是等我去了解一下。嗯,干脆我今天就不回去了,好好觀察一下這個小家伙。”郭建峰興致勃勃道。

“咦,改變主意了?等等,你觀察這小子干嘛?有什么想法?”廖校長詫異道。

“你覺得我把這孩子收養了怎么樣?”郭嘉峰語出驚人。

“你瘋了!”廖校長翻了個白眼。

“什么瘋不瘋的?你又不是不知道我跟韓茜一直想有個兒子。你也說了,這小家伙是孤兒,伯父伯母又對他不好。而且我覺得這孩子跟我投緣!”

“跟你投緣?你家閨女咋辦?”廖校長沒好氣道。

“閨女也一直想要個哥哥!”郭建峰斬釘截鐵道。

“我……”

“別你啊我的,等我先研究一下收養法,等會你給我找個時間,我們一起跟這小家伙好好聊聊。”

教室內王宇飛正沉浸在知識的海洋中。

書本中曾經無法參透的玄機,他竟然看一遍便能秒懂。

更夸張的是剛剛發下來的英語書,他隨便翻了一遍,便覺得自己記住了里面所有的東西。

這肯定是錯覺!

只是合上書本,隨便怎么回想,剛剛看到的內容卻依然歷歷在目。

王宇飛不信邪的再次拿起語文課本……

很好,不到二十分鐘時間再次閱讀完畢,所有文章都已經刻印在了腦海中。

好吧,新世紀每周一多在紅旗下宣誓的孩子要相信科學不信邪!

所以王宇飛拿起了最讓他頭疼的數學習題。

不是普通課本,而是一本傳說中的小學數學奧數題庫。

他數學不好,所以當從老師口中得知課本上只是基礎,小學奧數題才是真難之后專門到學校的圖書館里借的。

不是想挑戰不可能,只是半大孩子很好奇最難的數學題到底是什么樣的。

寒假研究了兩天,的確很難。在家里快把數學課本翻爛了,依然不會做。

只是今天這算怎么了?

為什么題目突然變簡單了?!甚至許多題目掃一眼答案便已經出現在他的腦海中,解題步驟更是瞬間便推到了出來。

不相信自己的大腦出現的數字,王宇飛試著拿起筆開始驗算……

好像沒什么問題!

等等,這個公式是什么時候鉆進他腦子的?嗯,好像之前在課本上看到過的,原來是這么用的。

一時間,王宇飛做題有些上癮,完全沉浸到了知識的海洋中,根本無法自拔。

坐在最后一排的他甚至沒有注意到老師已經下課,他的那些小同學們已經在歡呼聲中跑向外面的操場玩耍,整個教室內只剩他一個人拿著新發的教材,奮筆疾書著。

當廖校長憂心忡忡的在廣場上遍尋不到王宇飛,最后帶著郭建華走進三年級教室時,看到的便是這副景象。

“王……”廖校長剛發出一個單音,便被郭建峰拉住:“別打擾孩子,去看看他在寫什么。”

兩個成年人不聲不響的從后門走到了王宇飛的身旁。

廖校長瞬間被數學草稿本上那密密麻麻的數字跟公式給鎮住了。

咦?這小家伙的字啥時候寫得這么漂亮了?

等等,這些題都是王宇飛做的?

尤其是正在做的這道題:某n位數的個位數字是6,將6移到該數的首位,其余各位數字不動,得到新的一個n位數,這個新數是原n位數的4倍,求滿足以上條件,最小N位數是多少?

這絕對不可能是課本上的題吧?

這小家伙竟然一步步的解出來?

這解題思路……

老廖突然感覺自己的肩膀被拍了拍。

抬起頭,他便看到郭建峰鄙視的眼神,仿佛再說:“這就是你說的成績不好的笨孩子?”