“……有一點可以確定,當我們走上球場的時候,肯定是為了竭盡全力爭取勝利。”
陸一奇的話語讓韋瑟和威法爾德雙雙露出了輕笑,韋瑟更是打趣地說道,“這似乎是在哪里聽過很多次的宣言。”
雖然這是老生常談的套話,似乎每個人在表達自己雄心壯志的時候,都喜歡豪言壯語地來上一遍,反正“勵志心靈雞湯”又不花錢,相反,感染力和說服力能夠到位的話,往往能夠制造出不經意的積極效果。
比如說此刻。
盡管陸一奇沒有激情澎湃地握拳或者高喊,但那雙眼神卻飽含著堅定和自信,這讓威法爾德輕輕頜首表示了贊賞,“不過,他能夠讓這番話變得非常有說服力,至少,精神勝利法的側面來看,我們沒有落后。”
一番話語說得四平八穩,就好像教授正在講課一般,反而是沒有了趣味。領導領導,終究還是有些不同的。
陸一奇的視線余光可以捕捉到韋瑟稍稍僵硬的嘴角,在威法爾德捕捉不到的角落里表示自己的真實情緒——這讓韋瑟的形象頓時變得生動了些許。
威法爾德轉頭看了韋瑟一眼,但這次沒有能夠得到回應,他不得不出聲說道,“蒂姆,我覺得是時候告訴諾亞那個消息了。”
韋瑟這才回過神來,“對,是這樣的,諾亞,朗正在醫院休養,醫生的檢查報告已經出來,沒有大礙,這是好消息;但是,他還需要一些時間繼續休養調整,接下來至少兩個月時間里,醫生還是建議他留在家中,不要接觸比賽,也不要接觸戰術會議,簡單來說,就是回避一切可能制造精神緊張的事情,他需要靜養。”
說到這里,韋瑟和威法爾德交換了一個視線,似乎正在詢問:由你來宣布最后的消息嗎?
威法爾德沒有拒絕,笑容滿面地說道,“我們經過內部商議決定,還是希望由你繼續擔任臨時主教練,一直到十月結束為止。”
ncaa的賽季相對短暫,從九月到十一月,一共十二場比賽;然后,取代季后賽的是類似于各個分區冠軍賽的碗賽,十二月中旬之前會結束整個賽季——因為之后就是考試季節了,大學生們可不能錯過考試。
這也意味著,“一周臨時主教練”的頭銜初步升級為“兩個月臨時主教練”,當然,如果普雷斯身體狀況好轉,提前回歸,那么情況到底如何又是另外一回事了;但至少,陸一奇可以在臨時主教練的位置上贏得更多表現機會,這是壓力,更是動力。
盡管內心的激動情緒正在翻滾,但表面上,陸一奇還是不為所動,只是輕笑了兩聲,“壓力頓時就成倍增加了,我可不希望朗重新回歸的時候,面對一個爛攤子,到時候,我可能就需要擔心我的工作了。”
考慮到普雷斯是因為身體狀況而被迫離開賽場,陸一奇的謙虛和禮貌,在此時就令人感覺非常舒服了。
“那么,在災難發生之前,我們就不打擾了,給你留下足夠的時間,為下一場比賽做準備。”威法爾德微笑地說道。
隨后又寒暄了兩句,陸一奇主動護送兩位領導離開。威法爾德走在了前方,韋瑟稍稍壓在了后面,壓低聲音對陸一奇說道,“我覺得我們的戰術理念不錯,而且,如果臨時進行大幅度改動,球員們必然不太適應,還需要時間額外調整,可能反而會打亂步調,制造出不必要的損失,你覺得呢?”
該來的,還是來了。
雖然不確定是普雷斯觀看了比賽,還是拉蒂默,然后向韋瑟進言表達意見,但顯然,陸一奇的勝利背后,終究還是制造了分歧:一場勝利,不足以讓陸一奇的戰術理念說服教練組,也不足以平息針對年輕臨時主教練的質疑。
不過,陸一奇并不意外,在比賽過程中,他就已經預料到了如此后果,他可以坦然地面對那些分歧。
韋瑟沒有再多說什么,也沒有等待陸一奇的回答,輕輕頜首示意,然后就跟上了威法爾德的腳步,漸行漸遠。
重新回到辦公室,陸一奇卻沒有立刻投入翻查資料的工作,而是坐在椅子上靜靜地思索起來。
其實,韋瑟的話語,有部分是正確的:
第一是時間。
第二是球員。
每一年全新賽季正式開始之前,球隊都會花費一個月到兩個月的時間進行集訓整合,一方面是為了迎接新加入的球員,讓他們與球隊磨合;另一方面則是為了學習戰術手冊,每個賽季的戰術都會更新調整,主教練需要重新整合。
只有經過反反復復的訓練,球隊才能夠整合到一起。
現在這支球隊就已經完成了整合,如果陸一奇臨時調整戰術,尤其是傷筋動骨的框架,球員們勢必會非常困惑和混亂,在短短一周時間之內,很難產生翻天覆地的本質變化,反而可能導致過猶不及的自亂陣腳。
這是正確的道理。
但是,如果讓陸一奇按照普雷斯的原有戰術框架繼續執行,他也依舊將面臨諸多問題——就好像上一場比賽的下半場一樣,他必須如同救火隊員一般,持續不斷地補缺補漏,體力和精力的消耗只是一部分考驗,戰術無法系統性地組織貫徹起來,這才是最大的問題。
那么,最佳選擇是……?
在普雷斯的戰術框架之中,根據陸一奇的想法來完成局部改動,最主要就是將進攻的戰術套路豐富起來,同時把防守的理念一點一點地滲透開來,以循序漸進的方式,讓球員們在自己的舒適空間里完成調整。
更重要的是,陸一奇剛剛意識到了一點:
從四分衛教練晉升到進攻協調員,他的大局觀確實還是不夠,對于戰術體系的構想也遠遠不夠完整,他需要時間完善自己的想法、也需要時間提升自己的實戰能力,現在就想要一步到位是不切實際的。
也許,他可以和球隊球員一起成長;也許——只是一個也許,兩個月之后,量變真的能夠引起質變呢?
如果說,此前只是一場比賽的臨時主教練,考驗的是陸一奇的臨場應變能力,他成功度過了第一個關卡;那么,接下來兩個月臨時主教練的時間,則給予了陸一奇一個提升與進步的機會,現在他終于可以好好地思考一下:
自己的戰術理念到底是什么?未來有機會成為一支球隊主教練的話,自己到底希望打造出一支什么樣的隊伍?